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寫我的同學的作文

時間:2024-11-14 15:05:05 我的同學作文 我要投稿

寫我的同學的作文經典(7篇)

  無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的寫我的同學的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

寫我的同學的作文經典(7篇)

寫我的同學的作文 篇1

  我的同桌是個助人為樂的好學生。他長著一頭烏黑發亮的關發,圓圓的小腦袋,好像一個小小的`西瓜,還長著一雙水靈靈的大眼睛呢。

  我有同桌常常幫助我。有一次上語文課的時候,老師讓我們寫生字,我埋著頭中顧在本子上寫呀寫,不小心寫錯了一個字,我習慣性在找開文具盒。。课覜]有帶膠帶!怎么辦呢?我著急得頭上直冒汗,豆大的汗珠從我的頭上流了下來。我向別人借,可他們都沒有。這時同桌看見了,就打開他的文具盒,拿出了膠帶,二話不說便把膠帶放到了我的手心里。我非常感動地說:謝謝,謝謝,謝謝你給我用膠帶。謝謝。

  我們班還有許多這樣助人為樂的同學,我要向他們學習,做一個助人為樂的好少年。

寫我的同學的作文 篇2

  說起“臭神”徐榮添,我們班無人不曉。班上同學對他的印象幾乎都是——愛搗蛋。我對他的印象很不好,在班上幾乎從來沒有接觸過。不僅是因為他身上那股奇臭無比的垃圾味,還因為他很會搗蛋。他長著一副近乎痞子的外貌:長長的頭發,看上去不男不女的模樣,正方形似的臉,身上常年散發著刺鼻的臭氣,估計只有蒼蠅會和他作伴。

  有一天,他向我走來,我下意識地捏住鼻子,不耐煩地說:“干什么!有話快說!”他囁嚅道:“我要上廁所,能借我手紙嗎?”我大喊:“沒有!找別人借去!”也許是他看到我暴跳如雷的樣子,嚇得趕緊走開了。

  或許是老天看不慣我的作風,想懲罰我吧。在他找我借紙的第二天,我的'肚子也忽然有了一股疼痛感,我只好半蹲著身子,揉著肚子,彎著腰,四處求人借紙給我。

  沒想到,有的同學是想借紙給我但沒帶,有的是帶了也不借。我不得不走到了徐榮添身邊,向他借紙,我心想:我昨天那么對他,他一定不會借我紙。令人出乎意料的是,他居然趕緊掏出口袋里的紙借我了,我的眼睛漸漸模糊了,淚珠從我的眼眶中滴落。

  后來,我和徐榮添自然成為了好朋友,其它人看我對徐榮添這么親熱都莫名其妙地望著我,我總是不以為然的一笑,然后繼續跟他談天說地。

寫我的同學的作文 篇3

  轉眼間,我從小學來到初中,在這個新的環境里,我感到陌生而新奇。在這里,我又結識了新同學。

  她有著烏黑的頭發,濃密的睫毛,還有著明亮的會說話的眼睛。她梳著整齊的馬尾辮,臉上總是帶著陽光般的笑容,向身邊的每一個人盡情揮灑她心中的溫暖。

  她多才多藝,是班上的文娛委員,她加入了學校的舞蹈隊,每天中午和自習課都要去排練。她畫的畫也很好看,美術老師經常展示她的畫作。

  不僅如此,她還樂于助人。

  那是開學初的`時候,英語老師不似小學,默寫都用英語本,而是用一張紙默寫,我那天恰好忘帶默寫紙了,整個早讀課都在祈禱-英語課上千萬別默寫。然而“天有不測風云”,英語老師在早讀課結束后扔下一句話“今天英語課上默寫,好好準備”。不一會兒,英語課開始了,伏案短短幾十秒,只見英語老師快步走向講臺,說道:“把教案放到抽屜里,默寫紙拿出來”。同學們很快拿出默寫紙,而我卻不知所措,想問同學借一張紙,可話到嘴邊又不知從何說起。“NumberOne”老師已開始默寫了,就在這時,一張白紙出現在我的眼前,“給你”清脆的聲音在我耳邊響起,這是多么美好的聲音!我急忙拿起水筆,開始默寫……

  自從那以后,我對她留下了深刻的印象,也十分感謝她能在我遇到困難的時候幫助我,給我送來“及時雨”。

  她,就是我樂于助人的新同學——吳泱。

寫我的同學的作文 篇4

  我的同學長著一頭烏黑的長發,其中,最令她自豪的是她那一手好畫了。

  她的畫栩栩如生,如果你緊盯著她畫的畫,肯定會身如其境,看了一幅就忍不住看第二幅。有一次,我正在畫畫,突然看到旁邊聚了好我人,都盯著我同學的畫在看,有的還在仿照她的畫畫。我很疑惑,同學的畫有那么好看嗎?于是,我也湊上去瞧瞧,啊,遠處的青山隱隱罩上了一層青霧,一條小溪從青山流出,流向了村莊……看著看著,我的耳邊仿佛響起小溪的響聲,使我不禁陶醉其中。我回過神來一看:呀,都快下課了!我只好依依不舍地繼續繪畫。

  下課了,我剛想出去玩,卻發現我同學在椅子上干著什么。我好奇地探出頭來,卻發現她正在準備下一節課的`繪畫,我失望地出去了,在下課接近尾聲的時候,我發現同學出來了,我連忙去看她的畫。雖然只是一幅花的素描,但每一個枝頭、葉子都畫得如同真的花,洋溢著溫暖的氣息。

  就這樣,她的畫技一天比一天好,成為了我們班的“繪畫大王”。

寫我的同學的作文 篇5

  我有很多同學,但我最好的朋友還是郭曉珂,我給大家介紹一下她吧!她是一個文靜而又漂亮的女孩,她最喜歡跳舞了,每當六一兒童節的時候,老師就會讓她教給我們舞蹈。她的各科學習都在中游以上,有一次可好玩了:我們經常和幾個要好的同學玩“連腳”,她每次都是贏的,因為她學過劈叉,她有一次輸了,我們的'一個同學贏了。她沒有放棄,起來拍拍身上的土又玩了起來,我很佩服她的這種永不放棄的精神。我還有許多朋友呢!

寫我的同學的作文 篇6

  的同學有很多,其中跟我關系最好的就是單嬌嬌了。

  他長著一張瓜子臉,白白的皮膚,兩顆葡萄似的大眼睛,眨巴眨巴。黑黝黝的長頭發,總是梳一個馬尾辮,顯得十分精神。

  他是我們班的班長,做班長就要熱愛班集體,關心同學,他可是名副其實的.。又一次,我們在一起坐車,二十八路車通常都是很擠的,可是就在一中那站上來一個年齡大約七十多的老奶奶,車廂內的人都無動于衷,一點反應都沒有,可是單嬌嬌她突然起身對那個老奶奶說:奶奶您坐這吧!那奶奶連忙說謝謝你呀,孩子。車廂的的人都對他投來藏上的目光,連我也不列外,他不僅僅是我學習的好榜樣,還是我做人的好榜樣!

  他永遠都是我的好伙伴,好朋友,好榜樣!

寫我的同學的作文 篇7

  浩瀚的星空,有著不計其數的星星,而我也像這片浩瀚的星空一樣,身邊有著許多的同學,在眾多同學中,和我最要好的同學就是張秋楓了。

  張秋楓有一雙水靈靈的大眼睛,一個挺拔的'鼻子和一張櫻桃小嘴,她還有一頭及腰的烏黑亮麗的長發,張秋楓是一個心靈手巧的人,她會做許多的美術工藝品,還會折紙。記得有一次,第一節課下課后,我們班的同學都在走廊里打打鬧鬧,可張秋楓坐在自己的座位上目不轉睛地盯著什么東西,手好像還時不時動一下,我好奇地走到她的座位站在旁邊看著她——原來,她是折花籃。∥倚⌒囊硪淼嘏隽伺鰪埱飾鞯募绨,對她說:“張秋楓,你那么會折紙,可不可以教我折呀?”張秋楓笑著對我說:“當然可以啦!你坐下來,我現在就教你”我認真地跟著張秋楓的動作,只要我不會的地方,張秋楓會馬上停下來細心地給我講解教我,直到我會為止。后來我學會了折花籃,它還在我上美術課的時候起到了重要的作用呢!這可真得感謝張秋楓,這可是她像老師一樣花心思教我做的東西啊。

  張秋楓不僅心靈手巧,而且還是一個樂于助人的人,去年夏天的時候,我和張秋楓一起去游泳。我們準備回家時,突然,一陣哭聲傳到我們耳邊,我和張秋楓急忙跑過去看,原來有個小朋友,因為從水中上來時滑倒了,擦破皮了。張秋楓二話不說,穿上鞋子就沖到外面幫那個小朋友買止血貼和藥,氣喘吁吁的跑回來后她就蹲下來幫小朋友小心翼翼地處理傷口、擦上藥,貼了止血貼?吹叫∨笥褯]事了,她才放心的“呼”了一口氣,小朋友的媽媽向張秋楓表示感謝,可張秋楓還是謙虛地說:“沒事沒事,阿姨,這是我應該做的!

  這就是我的同學——張秋楓,她這種助人為樂,不拘小節的高尚品質值得我去學習。我真為我有一位這樣優秀的同學而感到驕傲!

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