夸夸我的同學作文優秀(3篇)
在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的夸夸我的同學作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
夸夸我的同學作文 篇1
我的同桌是劉丹鈴。我跟她雖然是冤家,但她還是有很多地方值得我學習。
劉丹鈴的字寫得非常好。午自習的時候,她一筆一畫地寫著字——橫橫平,豎豎直。她坐姿端正,神情專注,不一會兒就寫好了。黃老師檢查后,馬上給了個“優+”。有幾次,她的字沒有一個修改的地方,黃老師還把她的'字展示給大家看。
劉丹鈴的學習非常認真。上課時,她坐姿端正,目不轉睛地看著黑板。遇到老師提問,她就認真思考,積極舉手發言。聽說,她回家就做作業,必須等作業做完才出去玩。
劉丹鈴的情緒容易恢復。有次,她和我們幾個同學一起玩游戲。有人不小心撞到了劉丹鈴。劉丹鈴痛得哭了起來。我讓大家別打擾她。根據我的了解,劉丹鈴只要冷靜一下就會自然恢復。果然,才過了一會兒,劉丹鈴又和我們大家玩起了“老鼠偷油”。
平時,我和劉丹鈴總是過不去。這次,我還是忍不住要夸夸她。
夸夸我的同學作文 篇2
在我們的班上,有五十五名同學。在這大集體中,他們各有特色,各有千秋,各有所長。我該夸夸誰呢?就夸夸我的同桌——鐘和帥吧!
鐘和帥的個子不算高,和我差不多,濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,眼珠子不停地轉動,仿佛會說話呢。鼻子立在臉蛋的正中央,一張能說會道的小嘴,他的所到之處,都會是笑聲一片,他憑借著較好的口才,獲得了很好的人緣。烏黑的頭發留了幾條劉海,對了,他總喜歡空著牛仔褲,既cool又威風凜凜。真的是應了他的名字——帥!
鐘和帥不僅外表帥氣,而且還很愛助人為樂。記得有一次,科學課上,科學老師大聲吆喝:“同學們,上周我叫你們帶上不同顏色的種子,都帶來了嗎?”“帶來了!”全班同學說,“很好。大家開始吧。”“沒問題!”剛把話說完,我們立即動手,我也不由自主地拿出種子,可是,我剛打開袋子,發現我帶的種子不夠用了,“ohno。”我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,這時,鐘和帥說:“你怎么了?”“我帶的種子不夠用了!”“哦,原來如此,用我的吧!我帶的比較多。”“真的?”“yes!”他把種子遞給了我,于是我順利的完成了老師布置的任務,我的心在暗暗地感激他。
鐘和帥不但助人為樂,而且打籃球的技術可是一流。有一次,我和鐘和帥等同學代表班級集體去參加比賽。來到賽場上,過了一會兒,隨著裁判一聲下令:“開始比賽!”球在紅方那邊了,我們藍方的'鐘和帥一馬當先,去搶紅方的球,只見他身體往上一躍,雙手張舉,一下子就搶到了球,他轉身,迅速地向籃板沖去,他又優美的用力一躍,像小鳥一樣“飛”了上去,“扣籃!”鐘和帥說,“球進了!”頓時,全場歡呼起來。比賽結束了,我們帶著成功的喜悅回到了教室。他用精湛的球技贏得了榮譽,為班集體增光添彩。此時的你是不是也對我的同桌有所了解了呢?
這就是我們班的同學——鐘和帥。我敬佩生活和學習的熱情,待人接物都顯出紳士風度,我也要向他好好學習。
夸夸我的同學作文 篇3
每個人身邊總有一些優秀的人,他們總會做一些令人敬佩或值得我們學習的事情。今天,讓我們一起來發掘身邊的真、善、美。讓我們一起來夸夸他們吧!
我所在的班級是一個非常優秀的班級。我身邊有許多值得夸的同學,但我最想夸的是同學小湘。
小湘是一個很熱愛集體的人,每當班里有活動的時候,他總是跑在最前面,并用他那燦爛的笑容帶動著大家,讓大家愉快的'完成每一次活動。小湘還是一個優秀的班干部,中午、下午放學的時候,他總是在最前面帶隊。有時候老師沒空帶我們下樓,他就會像小老師一樣整齊有序地把我們安全地帶到家長面前。他還會在我不開心的時候逗我 開心。從認識他開始,我就把他當成了我的學習目標。每次遇到我百思不得其解的問題時,我就會去問他,他也總是耐心地給我講解。
記得有一次大掃除,我被老師分配到綜合樓拖地。為了提高我們的動手能力和積極性,老師限定時間讓我們完成,并且要檢查我們的勞動成果。當我慢吞吞地收好書包,準備拿水桶裝水的時候,才發現水桶已經被同學們拿光了。看著同學們已經卷起袖子大干特干,我無措的站在那里。怎么辦呢?沒有水桶我如何在限定的時間內完成任務。正當我焦急萬分的時候,小湘發現了我的困境,他走過來,把他的水桶遞給我說:“你用吧!我們這邊人多,我和同學合用一個就行了。”小湘的細心讓我及時完成了任務,我為擁有這樣的同學感到榮幸。
我認為當下的學生,我們不僅要學習好,還要擁有一個開朗寬宏的性格;熱愛集體的態度;陽光向上的精神。而小湘就是這樣一個全面的學生,我們要向他學習。
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