我與同學的故事作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的我與同學的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我與同學的故事作文1

　　我們班有一名同學，叫騰悅。她長得非常可愛，個子比我高，眉毛彎彎的，眼睛又黑又亮，鼻子非常可愛，嘴巴像月亮，還有兩個小酒窩。

　　她是一個活潑、開朗、樂觀的小女孩，在我們班里，我們的數學成績都是數一數二的。她愛好排球、游泳、奧數、書法等等，她的性格很溫順，一般不會不高興。

　　有一次我的成績考的`不理想，騰悅走過來鼓勵我說：“沒關系，以后努力一定能考好。”這句話一直在激勵著我前進。期中考試的時候，這句話激勵著我，所以我考了100分，全年級第一，她也高興地說；“個子不高，但成績比我高。”

　　我覺得騰悅對我來說非常重要，要是沒有她，我不可能會有這個成績。

我與同學的故事作文2

　　我有一個和同學感人的故事，想聽嗎？

　　有一次，老師讓我寫一篇關于體育方面的稿子。還說要寫500字，我連寫300字的作文都很累，更何況500字呢！我心想：這下怎么辦呀！！我越想越急！就在這時我的好朋友王旭陽走到我面前關心地問:“怎么了？看你這么急。”我著急地說：老師讓我寫一篇長500字關于體育的作文！”王旭陽說：“沒關系，我正好會寫這個作文，我來幫你寫 ，星期天上午你來拿！”我高興地說：“太好了！謝謝你!”

　　星期天到了，我走出家門，等待著王旭陽的到來，過了一會，天空烏云密布，云腳長毛我猜測要下雨了，我想王旭陽也來不了了，我便走進房間。過了半個小時左右，聽見有人敲門，一看!是王旭陽！我以為他不會來的，他竟然來了他披著雨披，手上拿著本子。我問他：“下這么大的.雨，我還以為你不會來呢！”他說：“答應別人的是就要做到！”我很感動！

　　是呀！沒個人都要做到誠信，答應別人的是要做到！

我與同學的故事作文3

　　我和我的同學們一起度過了一個難忘的暑假。我們計劃在暑假結束前，去探險一個神秘的島嶼。這個島嶼傳聞中有許多寶藏，能夠實現人們的愿望。

　　我們早早地準備好裝備，乘上一艘小船，踏上了未知的旅程。一路上，我們歡聲笑語，充滿了期待和激動。

　　終于，我們到達了那座島嶼。它確實異常美麗，郁郁蔥蔥的森林、碧藍的海水、奇形怪狀的.巖石，讓我們目不暇接。

　　然而，尋找寶藏并不容易。我們面臨著各種困難和挑戰，但是我們并沒有放棄。我們相互鼓勵，互幫互助，一起攀登險峻的山峰，穿越密林，跋涉在沙灘上。

　　最終，我們找到了寶藏。它們不是金銀財寶，而是一枚枚代表友誼的寶石。它們閃閃發光，散發著溫暖和力量。

　　我們意識到，真正的寶藏不在于金錢，而是在于我們與同學之間的情誼和默契。通過這次冒險，我們更加懂得了團結合作的重要性。

我與同學的故事作文4

　　下課了，我和王瑞陽、錢中昊玩“蛋神奇蹤”。我們先猜拳，誰當“魔界使者”，結果王瑞陽當“魔界使者”，我和錢中昊猜拳，結果我先上，我當“奧鷹格特”錢中昊做替換準備。

　　“魔界使者”出了“冰龜羅客”然后我們轉了三圈，只聽“杜蘭奇”，“圖帕”我的“奧鷹格特”和“冰龜羅客”戰斗。“奧鷹格特”的蛋殼變成了武器，我的“奧鷹格特”的武器是一把長劍“冰龜羅客”的蛋殼也變成了武器，它的武器是長矛。“奧鷹格特”“冰龜羅客”拿著自己的武器向對方打去。

　　這一場戰爭是我贏了。“哦，“冰龜羅客”歸我了。”我高興的.說。“這次算你們狠，下次不饒你”“魔界使者”說，然后飛走了。

我與同學的故事作文5

　　這是一個關于我和同學之間發生的真實故事。

　　有一天，我在校園里迷路了，不知道該怎么回到教室。正在我彷徨時，一個同學走過來問我有什么問題。我告訴他我找不到回教室的路。

　　這位同學名叫小明，他看起來非常友善和可靠。他立即主動帶我去找老師詢問怎么回到教室。不久后，我們順利找到了教室，并且還來得及上課。

　　從那天起，我和小明成了最好的'朋友。我們一起學習、一起玩耍，互相幫助。他總是愿意為了朋友付出一切。

　　每當我們遇到困難時，小明總是給予我鼓勵和支持。我們一起克服了許多困難，學到了很多知識。我感激他的幫助和友誼。

　　通過這個故事，我明白了友誼的力量。好朋友可以在困難的時候給你勇氣和希望，讓你變得更加堅強。我會永遠珍惜與同學之間的友誼。

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