夸夸我的同學作文合集【15篇】
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的夸夸我的同學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夸夸我的同學作文1
今天我要夸一夸我的同學，也就是我的好朋友小向。她是一個很活潑開朗的女生，大大咧咧地，學習好，膽子大，而且也很善良。
首先我要夸的就是她的善良。小向是我在轉學到這個班級里結識的第一個好朋友。因為我第一次來到一個陌生的環境，面對別的同學都是成群結隊，自己又不善于交際，所以有一段時間課間時間就是一個人玩，覺得不知道怎么融入到新同學們的友情中。
是小向率先跑過來跟我打招呼的。我們的'放學是同路，所以一天放學后，小向就主動過來跟我搭話，自我介紹，很快我就被她的熱情所觸動，我們成了好朋友，而小向也把她玩的朋友介紹給我認識，很快，我就有了一批新朋友，不再覺得孤單。
除此之外，小向還是一個“愛打抱不平”的膽大的女生。
平時在班級里也有一些很調皮不聽話的男生，總是喜歡去欺負比他們弱小或者膽怯的同學。每當這個時候，個子不高的小向就會跳出來，跟他們對著干，替那些被欺負的同學出頭。她不怕那些男生們的大嗓門，可能正是她的氣勢，也讓那些男孩對她心中佩服，也就沒再打鬧。
善良和膽大只是小向眾多好品質中的一個小小的閃光點，她身上還有很多值得我們學習的東西，我們班的同學都很喜歡她，我也很開心有這個一個好朋友。
夸夸我的同學作文2
初一的我，從南山實驗集團，轉到了這個新集體——南山外國語集團。
初來乍到的我，人生地不熟，所以需要多認識幾個同學，以便融合進這個集體。在交流的時候，有三個同學最令我印像深刻。
蔣思威是我在與別人談起電音的時候才認識的。當我發現制作電音是我們共同的愛好，我們便聊的火熱，于是便結識了。
蔣思威他是一個性格開朗，隨和的人。長相上像很多人，皮膚如同常山趙子龍一般白，頭發發型像易烊千璽一般神氣，棕色的`眼睛，和高聳的鼻梁，給人一種很精神的表現。他的字跡潦草，但上課也算認真。他是一個思維開放的人，有些制作的創意，都是他提出的（后來被證實都是不錯的主意），這一點我很佩服他。我相信我會成為他的朋友。
趙錦鵬同樣是性格開朗的人，是個陽光少年，喜歡畫畫、象棋、閱讀。我們有共同的愛好，于是就如同伯牙和鐘子期一樣成為了朋友。
趙錦鵬長得高，結實，搞笑一流，是一個很令人喜歡的talkativeman。正所謂“伸手不打笑臉人”，我認為愛笑是一個很好的優點，開朗、樂觀，也是對人生積極的表現。
何博君，給人第一感覺就是：高、搞笑、外向的人，并且很喜歡運動。他做事認真負責，該玩就玩，該學就學。優點是熱情，積極，知錯能改。佩服他能勞逸結合，要多向他學習。
在新的時期，新的集體，我要盡快融入集體，并與同學們共同學習，一起進步。
夸夸我的同學作文3
我們班有一些非常努力，而且學習也非常好的同學。今天，我就來夸夸我們班能干的同學吧。
我要夸的同學是朱文琪。她的學習在班上非常優秀，幾乎都是前三名，寫的字也工整、漂亮。她上課時認認真真。從來沒有開過小差。在下課這前，老師布置了下一節課的作業就下課了，別的同學都去玩了，可朱文琪卻在寫著下一節課的`作業。我就說“朱文琪，我們去玩吧。”朱文琪遙遙頭說：“如果我現在不做，要是上課的時候還要做其它的作業，那就做不完了。”說完以低頭去寫作業了。我覺得她說的也有道理，也回到我的座位上做作業去了。因為朱文琪的一絲不茍，所以學習一真很好，考試自然會取得好成績。
朱文琪是一個文靜的小女孩。她下課時大多數都在看課外書。有時去操場上和同學打羽毛球，有時就站在教室外的走廊上看風景。反正，她下課時都不追逐打鬧、吵吵嚷嚷。有一次，我和朱文琪正在玩，突然，有一位男同學飛快從我身邊竄過，我差點跌倒，我準備去找他評理，卻被朱文琪攔住了，她說：“別和他計較了，我們繼續玩吧�！�
我要學習朱文琪這種學習認真，不為小事而斤斤計較的品質。
夸夸我的同學作文4
在我們班級里，有很多的好同學，他們各有各的特點。有的成績很優秀，有的樂于助人，還有的開朗外向。在這開學的三周中，我認識了不少同學，其中有絕大部分都在軍訓中才互相熟悉。
有時我的作業忘帶回家或者不知道那天有什么作業，我的第一反應就是發信息去問同學，可最終能問個明白的卻不多。有一回晚上，我悠閑地把做完的作業裝進書包，我有一個習慣就是寫完作業對照著作業登記本檢查一遍�？删驮谀翘焱砩蠙z查的時候，我發現還差一個《語文閱讀進程本》，翻了翻書包，發現落在了學校忘拿回來。我一下子癱坐在椅子上，不知道該怎么辦，猶豫了許久，我還是拿起了手機去問同學。我先去問了林熙悅，她二話不說馬上就把題目發給了我，并催促我趕快去寫。收到這些信息后，我還是挺感激的，自從離開了原來的.班級，已經很久沒有這樣的感覺了。后來我在作業上有什么問題去問林熙悅時，她照樣像當時會熱情的給我解答。
但過了段時間后，我也意識到這樣去打擾別人并不好，慚漸也就不問了。不過現在我回想起那些事情心里還是暖暖的。
第二件事情是發生在軍訓的時候。軍訓晚上，教官給我們部置了字數特別多的日記，直到臨睡前都沒寫夠字數。熄燈睡覺了，大家都差不多睡著了，但我還是因為日記沒寫完在床上翻來覆去睡不著。過了一會，我就去找睡在過道另一邊的汪宣睿借電子詞典來照著本子寫日記。我本以為她不會答應，但她還是摸黑起床來找電子詞典。
夸夸我的同學作文5
他長著一雙大大的眼，一一渠起來重重的眉毛，嘴巴彎彎的長長的像肝黑里的眼珠像一顆黑珍珠他就是我的同學王煒奇。
他是一個愛學習的學生，每次上課，他都坐得端端正正。眼踏睛一動不動的看著老師，每當老師提出問題時，他都是第一個舉起手，回答問題時聲音像北極熊的聲音一樣洪亮。老師布置的作業他都能及時完成，而且字也寫的很工工整整。他的`成績特別優秀，學校舉行月考和期中考試，他的成績在我們班里都是數一數二的，大家都羨慕極了。
他不但愛學習，而且助人為樂。有一次，我發燒了，有氣無力地趴在桌子上。下課時，突然我又嘔吐了一地，同學們都捂住鼻子，只有王煒奇同學拿掃帚和女斗去外面弄了一些土把我的嘔吐物蓋住了。后來，他又去幫我接了一杯水讓我漱漱口，接著王煒奇和另外一個同學一起把我扶到醫療室。看完病，我沒有錢，王煒其拿出自己的錢給了醫生�；亟淌�，又幫我接水把藥吃了。吃完藥我感覺好多了。中午，王煒其又幫我拿碗盛飯……老師師知道這件事后，在班里表揚了王煒其。
王煒其成績優異，樂于助人，是我學習的榜樣，我希望我可以像他一樣，成為老師的好學生，家長的好孩子。
夸夸我的同學作文6
我的同桌——李思涵。她有一雙水汪汪的大眼睛，還有著一頭烏黑的秀發，她愛幫助同學，是個熱心腸的人。
記得有一次，上數學課老師讓同學們用尺子在練習本上畫一個長方形和正方形。這時候，別的'同學已經畫完了，而我卻還在找尺子。我在文具盒里找來找去，都沒找到。同桌看見我在找東西，就說：“你在找什么？”我說：“我在找尺子。”她又問：“你找到了嗎？”我說：“沒有，你可以借給我嗎？”她說：“可以。”我畫好后，就還給了她。下課了，我對她說：“謝謝你，在我遇到困難的時候，是你幫助了我�！彼f：“不用謝，這是應該的，好朋友就要互相幫助嘛�！�
我的同桌她不但是個愛幫助別人的女孩，還是一個誠實、守信的女孩。在一次美術課上，老師讓同學們在紙上畫畫，同桌對我說：“我彩筆忘帶了，你能借給我嗎？”我說：“當然可以啊�！彼f：“謝謝�！蔽艺f：“不用謝。”她的畫還沒畫完，我就讓她把彩筆帶到家。她說明天還我，果然，第二天一早就還我了。
這就是我的同桌，一個愛幫助別人，守信的人。
夸夸我的同學作文7
我們每個人都有自己的優點，我的同學陳逸朋也不例外，今天，就讓我們來說說逸朋身上的閃光點吧！
我的同學逸朋，他天資聰慧，白皙的皮膚，為他的顏值多加了幾分；他笑起來，有點傻，又有點可愛，還有點帥，是我們班的班長。不僅如此，他還成績優異，每次都名列前茅，能把老師交代的任務完成得好，助人為樂、孝敬父母、尊老愛幼···這些都是他身上擁有的美好品質，值得我學習。其中，有一件事情一直在我的腦海里縈繞，經久不忘！
那一天，我們上寫字課，我在準備東西時，發現毛筆忘了帶，頓時，我急得想熱鍋上的螞蟻團團轉，想不出有什么辦法。這時，逸朋看見了我焦急的樣子，走過來問我：“婧琪，你怎么了，這么著急？“唉，我太粗心了，結果忘了帶毛筆，”我回答逸朋“早知如此，我就應該改掉丟三拉四的壞毛病，唉我真是后悔至極��！”逸朋聽了，想了想，回答我：“沒關系，我有兩支。”“真的嗎？”我的心里亮起了一大片光明！“那太謝謝你了！”“沒關系，同學之間互相幫助是應該的`�！闭f著，他到座位拿起筆遞給我，我感激萬分！逸朋的心胸比天廣、比海寬。
逸朋的成績和品質都值得我學習，我應該向他看齊，努力把他的優點變成我的優點。
夸夸我的同學作文8
我們班里的同學各有各的優點，有的同學喜歡幫助別人，有的同學懂得尊老愛幼，有的同學學習積極努力……我今天要夸的就是積極向上，樂于助人的王姿琳。她的眼睛又大又圓，鼻子尖尖的，嘴巴每天都在“工作”，就數她最勤勞。
她上課不但回答問題很積極，而且聽課特別認真，常常受到老師的表揚。老師開始講課的`時候，她的目光就會緊緊追隨著老師，身子坐得筆直，就像一個被定住的“木頭人”一樣。因為聽課效率高，她每次考試總是我們班最高分，大家都很佩服她。
她不但學習好，唱歌也很好聽，尤其是那首《少年，少年，祖國的春天》這首歌。有一次，學校組織一個合唱會，我們大家就一起表演了這首歌。王姿琳就站在了第一排，我站在第二排。音樂聲一響，美妙洪亮的聲音就從她的嘴里飄了出來，她帶著一臉燦爛的微笑，頭也緊隨著音樂節奏左右晃動，一會低音，一會高音，讓人不禁陶醉。合唱結束了，校長把一個禮物交給了我們，并夸獎我們說：“你們唱得真好，以后還要再接再厲!”我們開心不已，尤其是王姿琳，她更是開心得手舞足蹈。
我身邊的好朋友有很多，但我最喜歡的還是王姿琳。
夸夸我的同學作文9
在開學以來，我的同學又多了許多，我和別的班級里的同學以前都不認識。不過在校長的倡議下，學校開辦了特色課程，全校的每個學生都可以報自己喜歡的課程。就這樣我認識了許多新同學。其中有個新同學對我的印象特別好，他就是我的好同學好朋友“王振開”。
王振開是一位熱愛學習、尊敬師長的模范帶頭人。他的品德是我應該學習的。
他有一個聰明的小腦瓜，有一個尖尖的鼻子，一雙不大不小的耳朵，和一雙靈活的'小手。這就是他的外貌了。
王振開，無論在上什么課程的時候都是在認真的聽講。在他來的第二個星期，我和二號同學趙景帥正在討論聽課時誰去講題，過了一會王振開來了，于是我對他說：“我和趙景帥都在聽課的時候講過題，就你沒講過，這次劉老師在咱們班里聽課，你講一次題行嗎？”沒想到王振開爽快的答應了。后來，在講題的過程中，他也居然把學生有疑問的問題都回答出來了。我們真是對他刮目相看��！從這件事，我認為他是一個特別守規矩，特別有擔當的一個人。更是一個特別聰明，深藏不露的一個人。
我羨慕他的聰明才干，我尊敬他的有責任擔當。我跟他還有很大的差距，我要學習他。
這就是我要夸夸的同學——王振開。
夸夸我的同學作文10
我有一個好朋友，她是我學習的好榜樣，今天我要來夸夸我的好朋友——孫一鑫。
她扎著馬尾辮，一雙水汪汪的大眼睛，好似兩顆黑葡萄。她的鼻子像滑梯一樣又直又挺，粉紅的`小嘴說起話來像唱歌一樣，悅耳動聽。
她樂于助人。記得有一次，在美術課上，美術老師讓同學們做手工。同學們都做起手工來，只有孫一鑫的同桌肖明愁眉苦臉地坐在位子上，一動不動。孫一鑫對小明說：“你怎么了？”小明垂頭喪氣地說：“我忘帶彩紙了�！睂O一鑫毫不猶豫地說：“我借你彩紙，你要什么顏色的？”小明感激地說：“什么顏色都行。”孫一鑫說著就把好幾張彩紙遞遞給了小明。
小明連忙做起手工業。小明認真地做著，美術老師讓做完手工的同學上講臺，給沒做完的同學展示。小明捧著自己的作品走上臺，美術老師從做完手工的同學里面找做找得最好的。沒想到挑中了小明的，還表揚了小時。小明蹦蹦跳跳地回到座位，對孫一鑫說：“幸好有你，謝謝你借我彩紙�！睂O一鑫笑著說：“沒什么的�！�
這就是我要夸的同學，我要學習她熱心，樂于助人的好品質。
夸夸我的同學作文11
我們班里有一位叫年語諾的同學，他是我最好的朋友。他有一頭烏黑發亮的頭發，也有一雙水汪汪的大眼睛，他的臉有點黑，鼻子挺拔又有點彎，很是英俊。
他有兩個優點，第一個優點：他非常喜歡畫畫，你不信，接著往下看......
有一天，下課了，我在學校的教室里坐著，我想：我和年語諾一起去玩吧！我走到他面前說：“年語諾，我們一起去玩吧。”我只看見年語諾在埋著頭畫“植物大戰僵尸”的植物。我以為他沒有聽見，叫了幾遍，他還是在認真地畫畫。我只能拿出“殺手锏”了。他最怕的就是我拿橡皮擦他的畫，我馬上拿出橡皮擦，把他上面的畫擦掉了。他根本沒看上面，還在畫。
他畫完了一個植物后，站在門口歇歇，呼吸呼吸新鮮空氣。他低頭看了看自己的'畫，結果，氣沖沖地朝我跑來，他氣呼呼地說：“是不是你擦的！”我慢吞吞地說：“是我。”他拍拍我的背，說：“以后不要再這樣了。”我想：他居然沒有訓斥我。
他的第二個優點：作文寫得非常好。比如那一天，我在教室里，突然看見墻上“展示欄”多了一張紙，上面是年語諾的作文，我看到他寫的作文后，對他贊不絕口，周圍的同學也都和我一樣對這篇作文贊不絕口。
我也會像他一樣把作文寫得很好！我要努力向他學習！
夸夸我的同學作文12
蘇格拉底曾說：“每個人身上都有太陽，只是要讓它發出光來�！蔽覀儼�57名同學每個人都有自己的優點，都值得我去學習。今天，我特別要夸夸其中的一位。
她長著一雙水靈靈的大眼睛，兩道柳葉彎眉，笑起來很甜。她就是我的.好朋友——丁一一。
丁一一可是一位運動健將啊，跳繩、踢毽子、打羽毛球等許多運動她都擅長。
記得一年級剛開學不久，老師告訴我們本學期有一項跳小繩比賽。此后，在課間我就經常能看到丁一一練習的身影。轉眼就到了比賽的時間。當時我很緊張，可是丁一一卻面帶微笑，非常自信。“嘟！”隨著裁判員一聲哨響，比賽開始。只見丁一一像一只小鳥，快速地搖動著雙臂，腳踮地的速度也出奇得快。她手中的跳繩在操場上劃出了一道道令人眼花繚亂的弧線。
比賽結束了，當我看到她的成績時，驚訝地瞪大了眼睛。一分鐘189個，怎么可能！真是太厲害了！不僅如此，在接下來的雙搖、編花等花樣比賽中，她也都技壓群芳，我真為她感到驕傲！
我曾經問過丁一一，為什么你跳繩那么好，她謙虛地說：“也沒什么竅門，只要多練習就行了�！笔前。铱吹降氖撬C健的身影，看不到的卻是她為此艱辛的付出。成功的道路從來沒有捷徑，只有腳踏實地、刻苦努力才能獲得成功。
我覺得會運動的少年最陽光開朗，最美麗善良。這就是我最佩服的同學——丁一一，我要好好向她學習！
夸夸我的同學作文13
我今天要夸夸的同學就是我的同桌，他是一個聰明好學，而且友好熱情的人，他同時也是我最好的朋友。
我們的天才小博士有一對柳葉眉，柳葉眉下長了一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴。我介紹了他英俊的外貌后，接下來，你們再看看他的性格吧！
前幾天的時候，我有一道數學題不會做。于是，我請教了我的同桌："小博士，我有一道數學題不會做，你教我一下，行嗎？""行啊"同桌痛快地答應了。接下來同桌就耐心的給我講解……同桌教會了我。我心里想；哦，原來這樣做呀！一定要記住哦！我開心地對同桌說："謝了，小博士，你真是一位即熱心腸又博學多才的`人��！"同桌大氣地說："肯定了，以后你不會的題隨便問。"便后我倆相視一笑。其實，我們都知道我的同桌就是這樣一個愛開玩笑的人。
還有一件事，就是在前幾天，我迷上了同桌的<<三國演義>>。但我知道他自己也剛買來沒看完呢，可我就是禁不住向他借了，當時同桌二話沒說就把書借給我了。
這就是我值得夸獎的同桌，我為有這樣一個同桌而驕傲也會努力向他看齊，成為一個跟他一樣優秀的人。
夸夸我的同學作文14
在我們班這個大家庭中，有許多值得稱贊的人，他們在各方面都有一定的優勢。今天，我要表揚我同桌的班長陳開山——。
她有一頭烏黑發亮的'長發，瓜子臉，彎彎的眉毛，像兩個小月牙。眉毛下有一雙黑色寶石般的眼睛，高高的鼻子和櫻桃般的嘴巴，真的很美！她不高，大約1.2米。
我們的班長陳開山是個樂于助人的人。她幫助過許多同學，喜歡看書。她總是喜歡呆在圖書館里。
我記得有一次下午她在圖書館看書。這時，老師拿著一大堆作業本進來，對我說:“三四，幫我去圖書館找陳開山�！�
聽了老師的話后，我去了圖書館，找遍了整個圖書館，但是沒有找到。我像熱鍋上的螞蟻一樣焦慮。這時，我看見她在前臺還書。我趕緊對她說:“我終于找到你了，老師正在找你！”我正要拉她，這時我聽到陳開山說，“啊？那等一下，我再看一遍，然后回去。”我急忙說:“不，老師在找你幫忙！”這時，她不情愿地放下書，離開圖書館回去了。
陳開山真是個愛讀書的小書呆子，但我還是要向她學習很多。
這是我可愛的同桌班長！
夸夸我的同學作文15
在我們班上，有一位同學。老師說起她肯定會揚眉吐氣，家長說起她必定會豎起大拇指，同學們說起她一定會眉飛色舞。今天，我就來夸夸她——我們的班長——樂菲。
她披著一頭烏黑的秀發，高挺的鼻子上架著一副眼鏡。紅紅的嘴唇藏著白瓷一般的牙齒。最有特點的地方要數她的.眼鏡了。總是一眨眨的，帶著友好的笑意，顯得格外靈動。她的個子比較高，不瘦的身材顯得特別健康。
她不但長的漂亮，成績優異，而且還很寬宏大量呢！記得有一次，我們上完形體課準確去食堂吃飯時，我和然然意猶未盡地討論著關于踢踏舞的事情。當我們正談到興頭上時，我情不自禁地跳了起來。
這時，菲菲剛從教室出來，準備去整隊。當她經過我身邊時，我不小心踢了她一腳，她的眉頭一皺，便單腳跳著繼續前行。我急忙跑去問：“疼不疼？被我傷著了吧？對不起……”我本以為她會罵我一通，可沒想到菲菲彎下腰，邊揉邊說：“沒事沒事，以后注意一點就可以了�！蔽壹泵ψ愤^去，一把拉起她的褲腿，說：“什么嘛，分明都紅了嘛。”可她沒等我把話說完，就一把拉下了褲腿：“跟你說沒事就沒事啦！”說完她就轉身去整隊了�？粗谋秤�，我自問起來：如果我也被她踢了一腳，我會如何做？
這就是人見人愛的樂菲，她一直是我學習的榜樣！
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