(優選)我的好同學作文15篇
無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的我的好同學作文,希望能夠幫助到大家。
我的好同學作文1
我有個好同學,也是我最好的朋友。她長著一條柳絮般的眉毛,一雙炯炯有神的`眼睛,一張櫻桃嘴,一雙靈巧的手,那就
是——楊婧艷。
她很愛樂于助人。記得有一次,上美術課,我這小馬虎,不是忘帶了紙,就是忘帶記號筆,不是忘帶了鉛筆,就是忘帶了橡皮。這次,我忘帶了記號筆。我看著大家都用鉛筆畫好了草圖,都開始用記號筆開始描了,我看了這幅畫面,急得我像熱鍋上的螞蟻——團團轉,我又看了一下教室里的時鐘,天哪!離下課還有5分鐘,那簡直是給我雪上加霜了。我又胡思亂想了起來,一定有人借我記號筆。正當我想這句話時,忽然,有一支記號筆被人扔了過來,呵呵,真是天助我也。我不管三七二十一,就用了起來。啊!我終于趕上時間。在我交作業時有人拍了我一下,我扭過頭一看,原來是我的好朋友——楊靖艷。我問:“課堂是你把記號筆借給我的嗎?”“對,我看你還不描,于是,我抬起了頭,看了看,就知道你沒帶記號筆,所以,我用最快速度描好了,借給了你。”楊婧艷說。“謝謝你,要不是你,我今天作業沒法交了。”我感激地說。“謝什么,都是好朋友,好朋友有困難,就要幫忙,對吧?”“對。”我點點頭。
這就是我的好同學。
我的好同學作文2
我最好的朋友叫胡哲源,他有一雙炯炯有神的眼睛,眼睛上面有一雙像月亮一樣的眉毛。一個像戰士一樣高挺的鼻梁。胖乎乎的身材。他有一個優點,就是樂于助人,幫助比別人弱小的.人,替別人討回公道。當然他也幫助過我許多事,令我難以忘懷。
記得有一次下課的時候,我在玩游戲的時候,不小心被一個正在跑的人撞倒了,胡哲源馬上讓班里跑的最快的男生去追那個人。而我傷的很重,站都站不來,那時我想,肯定有同學會來扶我的,過了好久我旁邊同學始終無動于衷。突然胡哲源來了,把我扶了起來,原來我的兩個腿都受傷了,我對胡哲源說:“謝謝。”胡哲源對我說“沒關系,都是同班同學”。說著他把我背了起來,堅強的向醫務室走去。到時只見他已經滿頭大汗,氣喘吁吁的。我那時候已經熱淚滿面。留下了深深感動。
他不僅幫助了我還經常幫助過別人,有一次有一個小男孩被一個比他大的人欺負了,他就挺身而出,為小男孩討回公道。
這就是我的同學,一個樂于助人的同學,我們要向他學習。
我的好同學作文3
現在我簡單地跟你們介紹一下我的同學吧,我同學的名字:李xx,性格:開朗。活潑。幽默。愛好;聽歌。唱歌。看電視 理想;考上重點大學喜歡的食物:巧克力等等。喜歡看的電視:天國的嫁衣。花木蘭等等。我也不知道怎樣和你們介紹她。我太笨了,你們不要笑我啊,如果有誰想更了解她,就去找她吧, 我們從小就認識了,并且她是我認識的第一個同學,我也是她認識的第一個同學,我們從小同班到現在了,她是一個挺不錯的同學。她現在是我們班的宣傳委員以級語文科代表等各科代表,她是老師的好助手,她的學習成績非常優秀。每次考試排的名次都是排前十名,雖然她這樣棒,但是她從來不會驕傲。虛心向別人請教。她寫的作文也很棒,曾多次獲獎。 她為人方面也很不多,她很關心我們班的'同學,每次上課有誰睡覺,她都會叫醒那個同學,每當我們班有那個同學遇到難題問她的時侯。她總會用心地去幫助那個同學。每當下課的時候,她總會跟我們開玩笑,討我們開心。她勞動方面也很不錯,每次勞動她都用心去做,做到了一個班干部應該做的事。
她很喜歡捉弄男同學,我們班的男同學都很怕她。好了,有關她的事,我就不多說了,總之,一句話,非常不錯,對了,忘記告訴你們,她現在在小荷,她是新來的。希望你們支持一下她,多幫助她,和她交朋友,謝謝。她的作文ID是LIZHEN009。寫得很差,不要笑我,可以嗎?
我的好同學作文4
在我們班里,有許多值得我們學習的同學,比如:高子欽樂于助人、于海露保護環境、張宇航愛護公物,還有一個就是上課積極回答老師提出問題的張李澤源。大家一起來欣賞一下吧。
看,高子欽正在過馬路的時候,看見了一位老奶奶,他快步如飛地過去扶這位老奶奶過馬路。老奶奶笑了笑說:“你真是一個樂于助人的好孩子。”雖然這只是一件小事,但高子欽樂于助人的優秀品質,卻充分地體現了出來。
再來看一看于海露是怎么保護環境的吧?上體育課我們休息的時候,于海露看見地上有幾片廢紙,她就馬上把那飄浮滾動的廢紙一張一張的拾了起來扔進了垃圾箱。于海露真是一個保護環境的好同學呀!
下一個就是張宇航愛護公物的事情了。每次下午放學的時候,張宇航都會先把桌子底下的廢紙收拾干凈,只要是看見的都會拾起來,再把桌椅擺整齊,才出去排隊。
這一次的`是上課積極回答問題的張李澤源,每一次老師提出問題讓大家回答的時候,張李澤源積極地把手朝天舉著,我都會微微一笑。張李澤源每次回答問題的時候,都會說:“我來,我來。”你們說張李澤源積極不積極。
我們班還有一個“大同學”,在課堂上教給我們許多知識,卻不拿一點架子,愉快的學習環境,使我們將知識輕松掌握,在每次的考試中我們班都是第一名。讓我來俏俏地告訴你,這個“大同學”就是我們班的丁老師。
同學們,你們說一說,我們班的同學是不是值得大家學習呢?
我的好同學作文5
“聰明在于學習,天才在于積累”,我們班就有一個聰明的女生,她是學霸——李燁珊。
李燁珊上課時坐姿端正、挺拔。老師講課時,她會全神貫注地聽著,思考問題,特別認真。只要老師一提問題,她就積極舉手發言,她那精彩的答案讓我們佩服極了。
李燁珊還是個書寫大王呢!每當寫字時,她都能很熟練地寫出來,別人看到她寫的字時,都會不由自主地贊美一番,難怪每次隊會主題都是由她寫在黑板上。可她為什么會寫得那么好呢?難道是有什么秘訣?于是我去問燁珊,她告訴我說:“其實也沒什么,只不過是我一直在練字。”哦,原來是因為她長期認真練字才有的一手好字啊!
李燁珊不但是學霸和書寫大王,還是大家公認的.好干部呢!她每天早上都有一個任務——領早讀。每天,她早早來到教室,帶領大家認真讀書。哪位同學沒有認真讀書,她立刻跑到小黑板前,把不認真讀書的同學名字寫下來,一臉嚴肅地說:“這些同學放學后補讀書!”
你看,學霸李燁珊是多么負責呀!她對學習的那種認真和堅持不懈的精神已牢牢記在我心里,我暗自下定決心,一定要向李燁珊學習。
我的好同學作文6
我有一個好朋友,她的個子矮矮的,經常梳一個低辮子,學習中等。她說話的聲音不是很大。不是很喜歡說話。有時晚上不敢睡覺,因為她相信這個世界有吸血鬼、惡魔等迷信。
她的缺點是愛臭美。記著在宿舍洗完澡正往教室上課的路上,我和她都是第一個帶路的人。路上,她一邊用梳子梳理頭發,一邊走著,還問我:“馬琳,你看我美嗎?”我不厭其煩地說:“美,你真美。”到了教室,她來到我身旁,拿著梳子對我說:“你可以幫我編頭發嗎?”我說:“好吧。”當我給她梳完時,她立刻對我說:“我美嗎?”我的肚子里一股火,忍著說:“美,你真是太美了。”她有時一到下課時間,就拿起鏡子照一照。我也經常為她打扮。
她的優點很多,最明顯的就是樂于助人。
有一次,我和她在學校操場里玩游戲。突然,有一個小年級的同學不小心摔倒了,其他同學沒注意,還在玩。正好,這一幕被我和她看到了,她飛快的`跑過去,連忙扶起小同學,我也跑了過去,看見小年級同學膝蓋上的皮蹭掉了,流出血來。她扶著小年級同學正要往醫務室走的時候,我叫住了她:“要不要讓他們班里的同學扶她去醫務室呀,這樣很浪費我們玩的時間。”她毫不猶豫的搖搖頭,說:“不行,我們這個年紀當大哥哥大姐姐們的怎么會看見小弟弟受傷了置之不理呢做人要樂于助人,所以我必須把這位小弟弟送到醫務室,你給他們班的老師說一聲吧。”說完,她就走了。我站在那里,看著她遠去的背影
她就是張碩,一個比較羞澀的女生!
我的好同學作文7
張學藝,一個文靜又可愛,學習好又熱心的女孩。大家都很喜歡她呢!
熱愛勞動
“哎呦!我的腿真疼啊!”一位值日生大聲叫喊著。正巧,被走過班門口的張學藝聽到了,她像箭一樣飛奔到班中:“我來也!我幫你!”張學藝既熱情又充滿干勁兒的說。于是她拿起抹布,踩著凳子,踮著腳,手用力向上伸去。我路過班門口,看見張學藝,心想:今天不是張學藝搞值日啊,我把他叫出來一起回家吧!
夸夸我的好同學
我們班上的勞動委員是一個勤勞的同學。
記得有一次,郭子倫嘔了,教室里滿是腥味,同學們都捂著鼻子躲得遠遠的'。還故意說道:"臭死了臭死了!”郭子倫看見同學們的樣子,傷心地哭了。
這時,一個扎著小辮子的小女孩拿著簸箕和掃把叫了幾個人往樓下跑去。過了一會,她氣喘吁吁地跑上來,她把沙子倒在嘔吐物上,然后用腳踩平,用掃把把嘔吐物和沙子掃在一起,不一會兒,沙子和嘔吐物漸漸的溶合成一個個小球,再把它們掃進簸箕里,不一會兒,嘔吐物沒了,異味也沒了。我好奇地問她:“你不怕臭嗎?”她笑了笑,說:“我怕!但是,人人都這樣得話,教室臭臭的,還有老師會愿意給我們上課嗎?”我聽了,一股敬佩之情涌上心頭。
我的好同學作文8
我有一個好同學,她的人緣可好了,差不多全校每個班級都有認識她的人。
一個周四,我忘了帶思想品德課本,要知道,上我們思想品德的.蔣老師說過,不帶課本上課,就得站到門外去。想到這,我都快急得哭起來了,我但是是一個好學生那。這時候,她走了過來,看見我這樣子,問清了情況,拍拍胸腹,說:“這事包在我身上!”說完,又是一個百米沖刺的速度,她向別個班級跑去,不一會兒,她的手里已經多了本思想品德課本。怎么樣,她的人緣不錯吧!
提起她的“九陰白骨爪”,真令人毛骨悚然。那次,她過生日,我送給她一只超可愛、超漂亮的玻璃小豬,她看了,真是愛不釋手,拿著小豬,左親一口,右親一口。誰知,這被我們班的“頑皮鬼”看見了,就想過來搶,不料,玻璃小豬落在地上摔碎了。她的微笑消失了,憤怒地看著“頑皮鬼”,“頑皮鬼”見大事不妙,就想開溜,但是是哪有她眼疾手快,她使出“九陰白骨爪”,唉后面的事真是慘不忍睹啊!
這就是我那可愛又“可怕”的好同學。
我的好同學作文9
我發現我們班有許多優秀的同學,尤其是第九組的吳書凝。她個子長得高高的,頭發短短的,一看就知是個文靜的女孩子。
我敬佩她的自理能力:是因為自從一年級起,她就一個人坐車上學、放學。而且她家往得遠,卻從來沒有遲到過。她爸爸媽媽由于工作關系早出晚歸,有時甚至來不及做飯,她卻能自己獨立解決,做好家長的好幫手。相對于我們這些男孩子依賴性還這么強,我真得感覺自己好漸愧!
我敬佩她端正的學習態度和認真刻苦的學習毅力。她體質比較虛弱,經常生病,但卻從未因此而落下功課。記得有次她住院,媽媽帶我去看她,只見她一邊掛鹽水,一邊還伏在病床上做功課。正是由于她的堅持不懈,所以在每次的考試中她總能以書寫整潔、成績優異受到老師的贊揚!
我敬佩她以身作則。她是我們班的衛生委員,也是九路車的`文明監督員,她不但對工作認真負責,同時也能處處起到帶頭作用。在這次校科技節上,由于女孩子參加船模比賽的很少,她就帶頭積極參加,并取得了好成績,為班級爭得了榮譽!因此她無愧于自己“校十佳少先隊員”的光榮稱號!
這就是我的同學,一個平凡卻值得敬佩的女孩子——吳書凝!
我的好同學作文10
在五年級第一學期,我轉學校了。我又轉回我以前讀過的母校。在剛進學校。我認識了一個樂于助人的同學,他叫何志鍵。當我剛到學校時,同學們都很樂意幫助我。中午,吃飯時,同學們都去吃飯了,只有我和何志鍵在課室。他帶我去飯堂拿飯,帶我認識了整個學校的功能室的位置。在那天我認識了一個好同學??何志鍵。有一天,教室里悶熱悶熱的,只有何志鍵一個人,只見他那恨不得鉆進書里的樣子,我想逗逗他,看看他的反應。于是我拿起掃把碰了碰他的腳,喊了一聲:“掃地抬腳。”他竟然真的`把右腳抬起來,可連看也不看我一眼。又過了一會兒,他突然“騰”的一下子跳起來,旁若無人地歡呼著:“嘿!成功啦!成功啦!”這時,他才發現了我站在他身旁,于是一把拉住我,指本子上的習題,興奮地說:“這道,‘根據提示求它的周長和面積’的題有兩種求法。第一種求法``````”他正想講下去,我連忙打斷了他的話,問:“。光顧研究兩種方法,可飯你吃了嗎?”這時他才慌然大悟,說:“現在還有沒有飯吃?”我們匆匆忙忙地去了吃飯。我才知道何志鍵也是一個學習積極,樂于助人的人。不管遇到什么困難,他像梅花那樣不管歷經多少磨難,從來都是頂天立地,不肯低頭折節。
我的好同學作文11
我在班里最要好的同學是一個肥頭大耳,總該揣著明白裝糊涂的人,有時也愛和人打鬧,但是不影響學習。
有一次數學課上,有一位同學在黑板上講一道非常簡單的數學題,這道數學題全班同學幾乎都會做,當這位同學講完了的時候,他突然舉手站起來說:“為什么要這樣做這道題啊?”
整的全班同學全部無語,當時我回了一下頭對他說:“你是不是就會揣著明白裝糊涂,這么簡單的題,提出這樣的問題。”課下我去找他為啥提出這樣的'問題,他卻說為了搶分啊。真是讓人搞不懂啊。但是,他有時揣著糊涂裝明白,老師講了一道很難的數學題,老師講完,問同學懂沒懂,就只有他一個人說懂了,等到下課我對他說:“你懂了,那你跟我講一遍。”
他說他也沒聽明白。孔子曰:“知之為知之,不知為不知。”他還真是奇怪。他也很愛和人打鬧,記得有一次,我忘記了語文作業,就問他,他把語文作業告訴我之后,說:“這都能忘,記性太太次。”于是,我折了一個紙飛機朝他扔去,他又扔回來,我倆一直來回扔,但是被班主任逮了個正著,他說我先仍他的,一個人被挨了一下。出去了之后,他繞到我背后,把我摔倒好幾次。反正都挨打了,也不用這么狠吧。
我的最要好的朋友很奇怪,愛打鬧但不影響學習,愛提問題,一天不提倆問題心里都難受。
我的好同學作文12
我相信每個人都一定會有一個自己最友好的朋友吧。
而我也有一個很要好的朋友,我的同學叫沈潔。沈潔和我是一個班的同學,那是我上三年級的時候,沈潔剛剛轉到我們班里,我的同學人很好,很容易接近。日久后,我們便成了一對好朋友。
我的同學啊,柳葉眉,水靈靈的大眼睛,櫻桃小嘴。從我的同學那大眼睛里仿佛能看出天有多么的藍,云彩有多么的白。我的同學還扎著個馬尾辮,走起路來那馬尾辮就有節奏的隨著腳步晃起來。我的同學的歌聲很美,在班里屬前幾名呢?曾經有一個老教師還說聽我的同學唱歌是一種享受。我的同學的學習也很好。曾經多次在競賽中拿了獎。
我的同學啊,還愛管閑事。記得有一次,我們約好了星期天一起去買書的。走在街道上,突然看見一個小女孩在馬路上哭著,我的同學走過去一看,原來小女孩坐公車回家的'錢丟了,不能回家,所以在馬路上哭。于是,我的同學便拿出錢包,給那位小女孩了一元錢,叫我的同學坐車回家。過后,我對我的同學說:“別人能不能回家,你干嘛要去管呢?反正又不是你不能回家呢。”于是我的同學便對我說:“別人有難時,我們就應該伸出援助之手,等到我們有困難時,別人就會用一顆溫暖的心來面對你啊。這不正是我們中華民族的傳統美德嗎?”聽完我的同學的話后,我真使不得不佩服我的同學啊。是啊,現在又有多少人能有這么高尚的品質呢?
哎,這就是我的好朋友——一個為別人想的多,為自己想的少的人。
我的好同學作文13
今天,我繼續來說說我身邊的好同學。
有一種精神叫目不窺園。在班中,她的英語口語說得是一級棒,她十分熱愛英語,在課堂上極積舉手發言,成績也是名列前茅。課上,她認真地做筆記,不會與任何人交頭接耳,做作業時總是心無旁騖。她的寫作功底也非常好,她的一篇《初秋微涼》就受到大家的一致好評,還曾被謝老師當作范文在班中朗讀,她的學習態度令人佩服。
有一種精神叫樂于助人,我的同學——關天瑜,就是很好的例子,平時不管其他同學向她提出任何的請求,她都會毫不猶豫的答應下來。她的行為影響著我們周圍的`人,讓大家變得團結友愛。
有一種精神叫永不言敗。她是一位樸實的姑娘,她總是不愛說話,人很文靜。她把自己比作苔花,"苔花如米小,也學牡丹開",雖然她的成績沒有像別人一樣特別出色,但她一直用行動悄悄保持著她那份對學習的熱愛,她仍然鼓起十二分的努力,堅持綻放出自己的花蕾,面對挫折,她永不言敗,依舊保持著她對學習的信念。她就是王梓涵,在我的意識中,也就是一朵奮發向上、永不言敗的苔花。
尺有所短,寸有所長,我們要學習別人的優點,取長補短,共同進步!
我的好同學作文14
他,一張國字形的臉蛋,兩只眼睛像黑珍珠似的,還長著小小的眼睛和嘴巴,剃著一個頭,因為他戴著眼鏡,我們就喜歡叫他“小四眼”。這是我的同學--小陳
小陳非常不講衛生。有一次,我們正在上英語課,不知小陳是不是感冒了,鼻子下拖著一條鼻涕。只見他轉過身,從書包里抽出一張紙巾來抹鼻涕,接著就隨手一扔,扔到小馮那兒。所以教室地上的紙巾差不多都是他的“杰作”。
雖然小陳不講衛生,但他卻是一位熱心的.孩子。有一次,桌面上放著一本本老師批改好的英語本,老師叫小吳下課以后發到同學們的手上,小吳卻忘記了,小陳看見了,急忙跑過去,把本子發到同學的手上。還有一次,魏老師叫小蘇下課后去辦公室拿本子放到桌面上,不知過了多久,下課鈴聲響了,但小蘇也把拿本子的事情忘得一干二凈,還跟同學玩起游戲來,可是小陳馬上沖出教室,來到辦公室,魏老師見小陳來了,問道;"小陳,你來干什么啊?”小陳說:"魏老師,您剛才叫小蘇拿本子,放在桌上,可他忘了,所以我就下來了。”魏老師聽了,微笑著說:“啊,原來是這樣,那么辛苦你幫我一下吧。”小陳高高興興地把本子放在了桌上,認真地點了一下人數才回到自己的座位上。
瞧,這就是我的同學,一位熱心的同學!
我的好同學作文15
一個學期的結束,代表著另一個學期的開始。通過一個學期的觀察,同學們的性格逐漸的顯示了出來。下面我要來夸夸我的好同學。
有一位組長,他是生物課代表,檢查作業的時候,有著孫悟空一樣的火眼金睛。總是能夠看出誰的題沒做,有一次,他在檢查一個同學的作業的時候,發現了她的作業和以前的不一樣,所以鐵面無私的他通過調查,發現了這不是她自己的卷子!于是,他立刻報告了老師,絲毫不念他們是老同桌的`舊情。這個人便是我的組長:張澈!他不僅有著鐵面無私的精神,還有愛惜組員的精神,讓我們許多人都敬仰。
有一個組員,他樂觀開朗,樂于助人,還是我的老同桌。他整天笑著面對生活,愛開玩笑。他雖然在班級中默默無聞,但是他有一個最大的特點便是助人為樂。有一次,班中的門關不上了,是他從他的家里拿來膠布和硬紙板,經過了他的不懈努力,門終于能成功的關上了。他不僅僅會修門,還會修被同學們破壞的工具,是一位修東西的高手。他便是我的同桌:葛書宇!他雖然不張揚,但是他樂于助人的精神值得我們去學習!
有一個同學,他的成績名列前茅,是我的學習目標!他就是:李勇博!他喜歡學習,從來不為學習而感到煩惱,每天的作業都提前完成。他熱愛學習的精神使我也要發奮學習,趕超他。
他們三人都是我們班中的楷模,是值得我們去學習的人!
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