夸夸我的同學作文錦集(15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的夸夸我的同學作文,歡迎大家分享。
夸夸我的同學作文1
今天,我給大家夸一位同學。他有一個胖乎乎的身體,還有一頭黑漆漆頭發,像戴著一個用鋼做的頭盔,圓圓的臉蛋上嵌著有兩條瞇成縫的眼睛,下面還有一個大大的鼻子。他喜歡穿黑色的衣服。他就是李承浩。
他總愛樂于助人。有一次,李承浩和龔家齊去玩。他們看到了一個賣竹子店。李承浩興奮的說:“我們去買一些竹子吧!”龔家齊爽快的說:“走!”李承浩知道班上接力賽是第三名,所以他想用竹子做個接力棒方面大家練習接力跑。他用紅色和白色的卡紙做了接力棒的顏色,再用透明膠把接力棒包起來,一個漂亮的接力棒就做好了。
他有為班級服務的愛心。有一次,我們班的`撮箕壞了。李承浩自告奮勇的說:“我拿回去修。”“那你拿回去吧!”姚老師說。春游那天,李承浩和他的爺爺把撮箕拿回來了。那東西一定需要很多的功夫才能修好。
李承浩還是個負責的清潔班長。春游那天,李承浩把我們班的撮箕帶來了。他一定這樣想:把撮箕帶來,萬一班上的同學亂丟垃圾,我就可以幫他們掃了!中午的時候,我們在熊貓基地吃中午飯。等到我們吃玩了中午飯,地上剩下了很多垃圾。熊貓基地的保潔阿姨拿著一把掃把來掃,李承浩對阿姨說:“阿姨,我來掃吧!”緊接著,他就認真的掃起來。保潔阿姨對姚老師說:“這個孩子真懂事。”
李承浩有很多優點,大家一定要多向他學習!
夸夸我的同學作文2
我們班有一個跑步達人,無論是長跑還是短跑,他都是班級第一。
我前幾次因為要做手抄報,而他手抄報也做得非常好,正好又被分到我們這組,所以我老媽和他老媽聯系,找到了他的住址,然后就到了他家。我一看他家的墻壁,就立刻驚呆了,他家的墻壁上有區里的.獎狀,有市里的獎狀,還有破了四次校紀錄的獎狀,獎狀上寫著:林子博同學,在本次三年級運動會中,取得第二名,林子博同學在本次三年級運動會中取得第一名……他可真厲害呀。
不過,這都不是最厲害的,最厲害的是三年級時,我們一次運動會中不知什么原因對手變成了四年級的哥哥姐姐,那時我們全班頓時亂成了一鍋粥,唯有他不像我們那么慌亂,而是坐在那兒,臉上沒有任何表情,到了運動會時,他一下子超出了我,喔不,幾乎全班同學的想象,他不僅超過了四年級的運動員,而且超出了一大截,遠遠地跑在了前頭,你說說他到底厲害不厲害?他一出賽場,一大堆同學都一擁而上,說他真厲害!
他的名字就是——林子博。
夸夸我的同學作文3
我的同學名叫李思涵,她長著一張瓜子臉,蠶眉下有一雙水靈靈的大眼睛,下面還長著俊俏挺拔的.鼻子,一張櫻桃小嘴,可愛極了,她還是個樂于助人的女孩。
那天放學后,我拄著拐杖來到公交車站,我心想:要不是昨天滑冰不小心摔跤,今天也不用這么辛苦地拄著拐杖上學了。這時,我的同學李思涵剛好過來車站等車,她看到我后,就走過來跟我打呼:“詩琪,你的腳還疼嗎?”我正要回答她,車就來了,她先上了車,然后再把我扶上去。誰知道里面連一個空座位都沒有,我們只能站著,就在我站得精疲力盡時,她突然發現有一個空位,就連忙跑過去坐下。我看了氣憤填膺,心想:也太過分了吧,明明我是一個受傷的人,竟然沒有讓我先坐。就在我委屈巴巴地東張西望時,她對我招手說:“詩琪,你快來,我給你占了一個位子!”我步履蹣跚地朝她走去,她連忙站起來讓給我。我輕輕地說了聲:“謝謝!”不一會兒,司機突然剎車,她一下子就摔在了地上,我突然為自己剛才的想法感到丟臉,對說:“你沒事吧?要不換你坐一會兒吧?”她擺了擺手說:“不用了,我沒事,你受傷了,讓你站著很不好。”我看著她揉揉了膝蓋,心想:她一定摔得很疼,為了照顧我,才說自己沒事的,她對我真好,我不應該不分事實誤會了她。
這就是我樂于助人的同學,讓我感受到了濃濃的同學情。
夸夸我的同學作文4
作為一名小學生,相信大家和我一樣,有著各科課代表,今天我要帶你們領略的是我們的語文課代表,馬啟臣同學,我的好朋友
老師把它分為語文課代表,那么她一定很能干吧,有一次另一個語文課代表沒來,他便一個人去報作業,那一天的作業還很多,她從安靜的辦公室出來,從人山人海的嘈雜走廊經過時,他便從人群中竄來竄去,雖然報了一大摞作業,但是它的.身影瘦小,依然很矯健,等到他到教室時,他一累得氣喘吁吁
他雖然是個語文課代表,可是數學也不差,他1至5年級的數學考試幾乎都是前幾名,可牛了,就拿這次期中考試來說吧,第一名95點5分,而他考了94.5,就差一分就第一名了,他不僅學習好,畫畫也很好,他畫畫已經八級了,和周成軒一樣,全班畫畫最好的就是他們兩個了,記得在四年級時,他畫了一輛法拉利那個像啊,全班人都贊不絕口呢,那輛車不大不小,在紙的中央車車是半側著的,很好看,車窗還反著光車標,上馬的圖案和真馬一樣,而我畫的車呢?唉,太不好看了,和他畫的放在一起簡直是一個天上一個地下呀,簡直是一個寫實派,一個抽象派呀
馬啟臣語文課代表,你真棒,在下佩服佩服
夸夸我的同學作文5
在我們班這個大家庭中,有許多值得稱贊的人,他們在各方面都有一定的優勢。今天,我要表揚我同桌的班長陳開山——。
她有一頭烏黑發亮的長發,瓜子臉,彎彎的眉毛,像兩個小月牙。眉毛下有一雙黑色寶石般的'眼睛,高高的鼻子和櫻桃般的嘴巴,真的很美!她不高,大約1.2米。
我們的班長陳開山是個樂于助人的人。她幫助過許多同學,喜歡看書。她總是喜歡呆在圖書館里。
我記得有一次下午她在圖書館看書。這時,老師拿著一大堆作業本進來,對我說:“三四,幫我去圖書館找陳開山。”
聽了老師的話后,我去了圖書館,找遍了整個圖書館,但是沒有找到。我像熱鍋上的螞蟻一樣焦慮。這時,我看見她在前臺還書。我趕緊對她說:“我終于找到你了,老師正在找你!”我正要拉她,這時我聽到陳開山說,“啊?那等一下,我再看一遍,然后回去。”我急忙說:“不,老師在找你幫忙!”這時,她不情愿地放下書,離開圖書館回去了。
陳開山真是個愛讀書的小書呆子,但我還是要向她學習很多。
這是我可愛的同桌班長!
夸夸我的同學作文6
喲!前面那位矮個子,戴深度眼鏡的“先生”不就是張文韜嗎?照侯老師那么說,他整天跟抽鴉片了一樣,萎靡不振。不過下課了他就又活過來了似的,這說說那說說。
張文韜身上有一種生生不息的快樂感。真是服了他,再怎么傷心的事,過了一會兒,他就恢復過來了,又像以前一樣,樂此不疲地說著游戲的事。
關于張文韜,我想不用多說,他的確很愛哭,但大部分時間都是開心的。
有一次,我們玩抓人,張文韜被孫尚文追著跑。他突然摔倒了,孫尚文抓住了他,他表現出痛苦的樣子,我跑過去,本想幫他爬起來,卻被他抓住了。剛剛愁眉苦臉的他馬上擺了一個勝利的姿勢,說:“噢耶!100分!”我愕然,想:他可真會使詐!
張文濤的身上不僅體現了快樂,還有悲傷。張文韜他更多的`是一種對生活的無奈。不過更多快樂的事等著他去做。我想他可能常常自我安慰吧,不然他怎么可能編出那么多笑話呢?
張文韜體育不是很好,他的身子很瘦弱,好像風一吹就倒。不過他還是很認真地做完練習。我覺得張文韜就是那種有智慧的老實人,堅持,開心,但是不堅強,而且弱小。
我很喜歡和張文韜待在一起,鬧,笑。我覺得他很孤獨,沒人關心他,所以我便用最好的藥——笑來療好它。
嘻嘻,哈哈……
夸夸我的同學作文7
這次疫情,害得我和同學們都在家中上網課。網課學習,誰自律誰的學習就會進步很多。我最近發現我們班級很多同學都有了自律的表現,他們進步非常大。比如:潘家瑞、郭宇軒、王海兵、崔勝哲、奚美佳,倪小雨,葛思悅……他(她)們的進步都很大呢!
我就來給大家講一講我的同桌吧。他叫崔勝哲,他是我的新同桌,他是五年上學期加入我們班級的.,是我們班的新成員。在這次網課學習中,崔勝哲是自律學習的學生之一,不得不說他這次進步非常大。
在他剛轉來我班時,字寫得龍飛鳳舞,糟糕得很呢!我們小組長檢查他的練習,老師檢查他的作業,就像猜謎語一樣。而現在呢,我從他寫作文的字跡來看,真是進步不少呢。字不僅工工整整,還沒有了錯別字,應該達到我們班級一個小小的書法家的水準了。崔勝哲的作文內容現在也寫得非常具體,不僅有趣而且生動,故事情節也講的非常的清楚,簡直就是我們五年四班的大作家呢!
每次的考試大卷上,崔勝哲的分數總能在90到100分中間。這一點,最值得我佩服了。每天老師展示優秀作業,我都能看到崔勝哲作業的身影。同桌,我真得向你學習呢。
看到這些努力學習的同學,我感到很開心,真為他們的進步高興。同時,我也要更加努力了。特別是我的同桌崔勝哲,看到你那么認真刻苦地學習,我相信你越來越優秀!當然我要努力追趕每一個學習非常自律的同學,而且你們都是我學習的典范。
夸夸我的同學作文8
我要夸夸我的同學,他胖胖的像一個粗油條,他頭發就和吳祺然一樣刺頭,他耳朵跟身子一樣胖胖的,手臂像一根粗苗條,肚子圓圓的就像一個大排球,下面有一對香腸。
他就是陳璽臻,他很愛干凈。有一次,我吃完飯,我就吼著說,請陳璽臻給我檢查清潔。他就慢吞吞地走過來,他說不合格,我又說,怎么了。陳璽臻說,“因為紙和桌倉的.上面太臟”。我就看看桌艙上面確實有點臟,我就用濕紙巾費勁地擦啊,我又吼著說:“請陳璽臻給我檢查卓倉。”陳璽臻又說合格
陳璽臻很搞笑,有一次我們體育課,老師叫我們跳高,我說太好了,我們就做完體操后,就開始跳高,黃宇晨跳后就是我跳,第五個就是陳璽臻,他飛快地跑到跳的地方,猛的一跳,結果自已跳了但是桿子掉下來了,叫我哭笑不得。
陳璽臻也很大方,有一次有很多人沒有帶畫畫本,他們就像“沒有帶橡皮的人一樣,非常苦惱,最后還是陳璽臻借給他們了幾張紙。
陳璽臻我很想對你說:”我知道你很愛干凈又很搞笑,大方,但是你能不能給我們全班把你的缺點改掉,就是不要再打別人好嗎?
夸夸我的同學作文9
我們班里有一位叫年語諾的同學,他是我最好的朋友。他有一頭烏黑發亮的頭發,也有一雙水汪汪的大眼睛,他的臉有點黑,鼻子挺拔又有點彎,很是英俊。
他有兩個優點,第一個優點:他非常喜歡畫畫,你不信,接著往下看......
有一天,下課了,我在學校的教室里坐著,我想:我和年語諾一起去玩吧!我走到他面前說:“年語諾,我們一起去玩吧。”我只看見年語諾在埋著頭畫“植物大戰僵尸”的植物。我以為他沒有聽見,叫了幾遍,他還是在認真地畫畫。我只能拿出“殺手锏”了。他最怕的就是我拿橡皮擦他的畫,我馬上拿出橡皮擦,把他上面的畫擦掉了。他根本沒看上面,還在畫。
他畫完了一個植物后,站在門口歇歇,呼吸呼吸新鮮空氣。他低頭看了看自己的`畫,結果,氣沖沖地朝我跑來,他氣呼呼地說:“是不是你擦的!”我慢吞吞地說:“是我。”他拍拍我的背,說:“以后不要再這樣了。”我想:他居然沒有訓斥我。
他的第二個優點:作文寫得非常好。比如那一天,我在教室里,突然看見墻上“展示欄”多了一張紙,上面是年語諾的作文,我看到他寫的作文后,對他贊不絕口,周圍的同學也都和我一樣對這篇作文贊不絕口。
我也會像他一樣把作文寫得很好!我要努力向他學習!
夸夸我的同學作文10
她心靈手巧,有著兩顆像玻璃球似的眼睛,鼻子小小的,嘟著她那張櫻桃一樣的小嘴,好看極了!她不僅長得好看,而且字也寫得很端正,每次寫字比賽她都是第一名,真是厲害!你們知道她是誰嗎?她就是聰明的`林俞彤。
有一次,她覺得彈鋼琴非常有趣,就讓媽媽給她買一架鋼琴。練了一段時間,她覺得非常累,不想再學了。于是她對媽媽說:“媽媽,我不想學鋼琴了,我想放棄了。”媽媽說:“不行,媽媽好不容易攢了這一筆錢,為你買這架鋼琴。如果你放棄了,這樣就太浪費了。”從此她努力學鋼琴,并在一次比賽中,獲得了優秀獎。
還有一次,老師有事晚來了幾分鐘,整個班級就像是一個熱鬧的菜市場。有玩花繩的,有的說話的,還有的講笑話給別人聽。突然,林俞彤站了起來,對著全班同學說:“你們這么吵,會打擾別人學習的。昨天,老師不是說今天要教新課嗎,你們要好好預習一下,這樣老師提問題時,我們就能答出來了。”接著,班長帶著全班同學讀了起來,班里立刻恢復了秩序。
這就是我的同學林俞彤,一個多才多藝,盡職盡責的人,我要向她學習,成為一個優秀的人。
夸夸我的同學作文11
小陳的高鼻梁上架著眼鏡,總是一副淡定的表情。他個子高,像骷髏一樣瘦,才讓他跑起來輕快;大長腿,所以才跑起來健步如飛。
小陳跑步時面色沉著冷靜,注意力十分集中,耳邊什么聲音對他來說都只是風聲,幾乎聽不見。他的速度那么快,正常人是難以適應的,但他卻面不改色,不像大多數運動員一樣,緊鎖眉頭,緊咬牙關,好像身處地獄。它的手臂很快的'前后擺動著,腿像機器一樣動,就不帶減速的。我時常看見他跑步時像著魔了一樣快,當時心里是十分擔心的——因為他跑的太快了,我真擔心他的腳會起火。
有一次校運會上,小陳代表我們班參加四百米長跑,因為年級上有一個“閃電”,速度快如風,無人可敵,所以我們都為他捏一把汗。快要比賽了,他只是鎮定地把眼鏡交給旁邊的同學保管(他跑步時太快,眼鏡會甩出去),沒有絲毫畏懼。
槍聲響了,小陳像箭一樣出發了,眨眼的功夫就飛沒影兒了。再一眨眼,他已經跑到操場的另一邊了。可那位“閃電”與他擦著肩膀跑,不分上下。“閃電”緊咬牙關,臉上的表情十分痛苦,他拼盡全力加速,好不容易甩開了小陳,但小陳并沒有去追,而是像一開始一樣跑。我注意到,他淡定的臉上掠過一絲智者的笑容。
最后一百米,“閃電”的速度慢了下來,他的力氣都用在甩開小陳的時候了,現在體力不支,只好敗下陣來。小陳見時機已到,在這緊要關頭,在一秒內加速到最佳狀態,出奇制勝。
夸夸我的同學作文12
夸夸我的同學:我有許多朋友,最好的是小賈,他是我的同學。他長著一頭又黑又短的.頭發,嘴里有兩排潔白的牙齒,閃亮的眼睛上長著一雙狹長的睫毛。他是一個關心別人、熱情大方的人。
記得在一個炎熱的夏天里,中午,太陽烘烤著校園。那天,盡管下課了,但是操場上卻沒有一個同學,同學們都躲在教室里乘涼。直到下午,氣溫降低了一點,同學們才出來玩。我玩著玩著,突然發現我的水喝完了。我的好朋友小賈知道了我沒有水,立即把我的水杯拿到餐廳門口里接了一大杯水。我特別感動,連忙說:“謝謝,小賈。”
一個晴朗的下午,我寫作業時,遇到了一道難題。于是我拍拍小賈肩膀,問他:“你會做這道題嗎?”我問了好幾遍他才轉過來。原來他也在做這道題,他暫時也不會做。我們兩個就這樣一直思考,最終想了半個小時也沒想出來。于是我覺得這不是辦法,我就又往后做題,等我做完了后面的題,他也做出了那一題。他趕快給我講。可是他后面還有許多題都沒有做完呢,我真替他擔心,就想讓他先完成任務再說。他卻說:“沒事,我一定能做完的。”,于是他很認真地給我講了起來。
這就是我的同學小賈,一個值得我學習的榜樣。
夸夸我的同學作文13
我來夸夸我們班的同學吳瓊。她身高大約135厘米,有一頭烏黑發亮的頭發,一雙明亮的大眼睛忽閃忽閃的,十分可愛。
吳瓊還很樂于助人。記得有一次,中午放學回家的時候,狂風驟起,烏云翻滾,突然下起了傾盆大雨。我想:這下完了,我沒帶雨傘。我急的像熱鍋上的.螞蟻團團轉。這時,?瓊看到我沒帶雨傘的樣子,就走過來說:“冰冰,沒帶雨傘嗎?要不,我送你一程吧!”“那好吧!”我說。我們兩個人共打一把雨傘一起回家,我們邊說邊走,找到吳瓊家沒多遠時,我說:“吳瓊,你看,都要到你家了,你回家吧!”“不行!那你淋濕了怎么辦?”吳瓊說。“我拿小本子遮著就行了。”我說。“我就送你一段路嗎!”吳瓊說。“好吧。”我最終被他說服了。她一路把我送到了家。
還有一次,數學考試了,我怎么找也找不到我的筆,心想:完蛋了,如果沒有筆會被老師批評的。這時,吳瓊仿佛看到了我的心事,就遞給我一支筆,說:“下次別在這么馬虎了!”“嗯!謝謝”我連忙道謝。
到了第二天,老師發下了考卷,我得了100分,對吳瓊說:“謝謝你,如果不是你,我就得不到鮮紅的100分了!”
瞧!這就是我既可愛又樂于助人的好朋友——吳瓊。
夸夸我的同學作文14
我們班的學習委員是王子瑜,他長著炯炯有神的大眼睛,濃濃的眉毛,長長的頭發,帥氣極了,它既帥氣又樂于助人,而且很聰明。
有一次,數學老師給我們同學發一張卷子,鄭重其事的說:“這張數學卷子很難的,能考個好的分數是有很大難度的`,你們可要認真做。”做完公布答案時,王子瑜得了一個很高的分數,老師發下卷子,我就看了一下他的卷子,原來,他不放過老師給我們的一分一秒,做完了就檢查,而且字體清楚,細心對待每一道題,難怪老師找不出來幾道錯題,他那種刻苦學習的精神值得我們去學習!
還有一次,數學老師在黑板上出了一道奧數,可我左思又想,就是想不出來答案,正當我在絞盡腦汁地想時,王子瑜見了說:“難道你不會?”“難道你會?”我問道,王子瑜說:“會呀!要不我給你講講吧!”頓時,我心里高興極了,于是點點頭,只聽王子瑜講得頭頭是道,但我沒認真聽,在凳子上玩,我的身子搖搖欲墜,只聽啪一聲,我摔倒在地上,王子瑜見況,就把我扶了起來,又從新講一遍,他可真是樂于助人呀!
這就是我的同學王子瑜。
夸夸我的同學作文15
我們班有五十個同學,有五十種不同的性格,下面的這一位呢,讓我很是印象深刻。
他叫趙董睿,個子比我高一點,瘦瘦的,不過瘦瘦的臉上有著一雙炯炯有神的大眼睛,他之所以讓我印象深刻,是因為他很勤奮,是個“小書迷”。在教室里,不管在什么地方看到他,他總是一種狀態呈現在我面前,手里捧著一本書,跟捧著金寶貝一樣。從他身邊走過,他都不抬頭看一眼的。所以,他的文章寫得也特別好,是個“小作家”。從一年級開始,不管學習多么緊張,任務量多大,他都會堅持寫博客,以至于直到現在,他已經寫了887篇的.文章,有73篇被xxt推薦,他的文章還多次在焦作日報上刊登過,還拿過獎!
不光如此,他還特別愛動腦筋。記得有一次數學老師讓寫一道題,那道題很難,班里沒一個同學能算出答案。只見他低頭沉思,班里同學發出的亂七八糟的聲音好像他都聽不見,繼續思考著,計算著。怪不得他每次考試基本上都是一百分,即使不是一百也是第一名,難怪連老師也找不出錯誤。
他值得我們去夸贊,也是我學習的好榜樣!
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