我同學(xué)的作文600字

時(shí)間：2023-06-10 10:58:33 我的同學(xué)作文我要投稿

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我同學(xué)的作文600字合集10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的我同學(xué)的作文600字10篇，歡迎大家分享。

我同學(xué)的作文600字合集10篇

我同學(xué)的作文600字篇1

　　大大的眼睛，高高的鼻子，一副黑黑的眼鏡，全身白白胖胖，非�？蓯圻@就是他，我的同學(xué)江俊翰，在我原來看來，江俊翰是個(gè)非常小氣的人，可是一件事，卻讓我該變了對(duì)江俊翰的看法。

　　夏日的一天，火辣辣的太陽烤得人口干舌燥，正好教室里沒了水，送水師傅又下了班，哎！真是“福無雙至，禍不單行”呀！大家只好在學(xué)校門口買飲料或蛋筒雪糕吃。大家津津有味的吃著，喝著，唯獨(dú)只有江俊翰什么也沒買，葉子涵看見了，沒好氣的說：“喲！江俊翰，沒錢呀！”江俊翰笑著說：“這些飲料太貴，我去別人的班上打點(diǎn)水喝就行了�！蓖瑢W(xué)們聽了，紛紛議論開了：“真小氣，一點(diǎn)錢也不愿意花。”江俊翰聽了，也不建議，便走開了。

　　秋天到了，我們學(xué)校組織全體師生去秋游。

　　中午，午餐的時(shí)間到了，大家有的去買雞絲盒飯，有的三五成群的去山頂飯館進(jìn)餐。江俊翰呢，他只抽出了一元，買了一個(gè)長長的面包，在山下獨(dú)自一人啃了起來，有的同學(xué)見了偷偷的笑了，有的還指手畫腳：“看，又不是家里沒錢，連個(gè)盒飯都不愿意買……”打這以后，大家都不愿意理江俊翰，還在背后偷偷叫他“吝嗇鬼”。

　　有一次學(xué)校發(fā)動(dòng)同學(xué)們參加“綠色募捐”的'活動(dòng)，為全市實(shí)現(xiàn)綠化出力。第二天上午，同學(xué)們都把錢帶來踴躍募捐，只有江俊翰不吱聲。我見了，冷笑的對(duì)他說：“看你這樣子，肯定不捐錢了。”有的同學(xué)也對(duì)江俊翰翻翻白眼。

　　等同學(xué)們捐完后，江俊翰才從荷包里拿出一些鈔票，數(shù)了數(shù)，足

　　足有100元。大家都驚呆了。我不好意思地問：“江俊翰，你哪來這么多錢？”“平時(shí)節(jié)儉省下來的，我家里還有100元，準(zhǔn)備捐給紅十字會(huì)的。”大家聽了，都慚愧的低下了頭。

　　這就是我的同學(xué)江俊翰。

我同學(xué)的作文600字篇2

　　今天，就讓我來介紹一下我熟悉的一位同學(xué)——郭涵鍵。他個(gè)子不高，帶著一副眼鏡，所謂“濃縮就是精華”，他十分有內(nèi)涵，喜歡說笑，更令人可貴的，是他對(duì)工作極其負(fù)責(zé)！

　　剛開學(xué)不久，老師就臨時(shí)定了職位，當(dāng)提到語文課代表時(shí)，郭涵鍵自信地把手舉得高高的，并如愿當(dāng)選。從那天起，他的肩上就擔(dān)負(fù)著一份責(zé)任，一份每天需要收交作業(yè)，并布置當(dāng)天作業(yè)的責(zé)任。

　　開學(xué)五六天了，有一次，每人要交一份卷子，當(dāng)時(shí)還不清楚規(guī)則的他將本子疊放好，并交給老師。而老師卻告訴大家，以后課代表要將作業(yè)夾好，以便批閱，并讓課代表下次注意。

　　轉(zhuǎn)眼上午五節(jié)課過去了，到了午飯時(shí)間了。那天的飯菜十分豐盛，大家都在美味地品嘗著，而郭涵鍵卻迅速地扒拉了兩口飯，并將飯盒處理好。正當(dāng)我疑惑著為什么要吃這么快時(shí)，他拿出上午我們交的作業(yè)，認(rèn)真地整理起來。

　　于是，我?guī)е蓡杹淼剿磉�，并問他為什么現(xiàn)在整理�！斑@是我的責(zé)任！”他十分嚴(yán)肅。

　　只見他先拿出一張名單，左手夾卷子，右手則將卷子對(duì)照名字進(jìn)行核對(duì)。全班45個(gè)人，他這樣要多累呀！他在核對(duì)時(shí)，遇到一些沒折的卷子，他就有手一絲不茍地將它盡量對(duì)齊，再進(jìn)行折疊；遇到一些沒寫名字的，就將它們移到另一類。那時(shí)，還有些正在吃飯的同學(xué)朝郭涵鍵笑了下：“這么好吃的.飯菜你不吃，還在理卷子，哈哈！”而他卻不理睬其他人，十分專注地工作著。他已滿頭大汗，豆大的汗珠一滴一滴地掉落下來，臉也脹得通紅。

　　將一部分卷子整理好后，他開始將一些沒名字的卷子進(jìn)行大聲詢問，并拿著卷子在同學(xué)面前讓他們自行辨認(rèn)。在一切都順利完成后，他長長地舒了一口氣，臉上也露出了滿意的微笑。

我同學(xué)的作文600字篇3

　　又一年夏天。窗外，蟬聲不斷，屋旁的梧桐一年又一年的生長，從當(dāng)年的小樹苗長成一顆郁郁蔥蔥的大樹，唯有樹下的秋千依然如故。忽然，我想起了你。

　　與你相見時(shí)正在操場上，你如一陣沁人心脾的清風(fēng)，走進(jìn)我的世界�！澳愫�，做個(gè)朋友吧！”你伸出一只潔白修長的手。用清脆的聲音向我說道。我盯著你仔細(xì)的觀察，一雙丹鳳眼，睫毛修長，眼睛里透出真誠的目光。白白胖胖的小臉顯示出你櫻桃般的小嘴像一只小云雀。

　　我的.心里莫名的有一種激動(dòng)。握住你的手對(duì)你相視一笑。就這樣我們倆成了朋友。

　　你帶著膽小的我浪跡學(xué)校，上課偷吃辣條被老師罰，你卻帶著我朝操場跑去對(duì)我淡淡一笑，說刺激不？我還沒來得及回答，咱倆就被老師擰回班上做檢討。你還帶我去天臺(tái)上大聲喊叫，發(fā)泄這學(xué)期的不愉快。你還帶著我去剪紙，把好端端的紙亂剪一氣，總之，你帶我做很多我不敢做的事。

　　我膽小怕事的性格徹底被你改掉了，我們兩個(gè)成了最好的朋友。在我的眼中你是那樣的快樂，堅(jiān)強(qiáng)，樂觀，那樣的講義氣，看重友誼。

　　可你卻種下一棵梧桐，悄然而去。

　　那次你對(duì)我說了很多話，把我們之前快樂的事都說了一遍，還不停的哈哈大笑，我也知道你對(duì)我隱瞞了什么？問你，你卻只是用微笑掩飾。夕陽來了，天空上掠過一群歸鳥，你該回家了。

　　你輕輕對(duì)我笑笑說，“梧桐長大時(shí)，我們?cè)僖姟！闭f完你就如一陣風(fēng)跑開了。不過這次的風(fēng)是咸的。

　　后來你轉(zhuǎn)學(xué)了，留下我一個(gè)人在操場上。我苦笑著落下一滴清淚。

　　幾年后，梧桐長大了我還在等你現(xiàn)在我依然記得你那個(gè)樂觀快樂堅(jiān)強(qiáng)的你。

　　我眼中的你我們還會(huì)相見嗎？在梧桐又一年郁郁蔥蔥的時(shí)候我們還會(huì)相見嗎？我相信我們還會(huì)的我會(huì)一直在，梧桐樹下等你，一直一直，直到又見到你。

我同學(xué)的作文600字篇4

　　同學(xué)是人生的一部分。同學(xué)，是困難時(shí)�；突ブ母鐐儍�；同學(xué)，是傷心難過時(shí)，互相鼓勵(lì)的天使；同學(xué)，是被別人否定時(shí)，任能發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)的“伯樂�！本驮诹甑溺娐暭磳⑶庙憰r(shí)，就在倒計(jì)時(shí)的時(shí)鐘即將暫停時(shí)，我們要用文字記錄著這幾年的美好時(shí)光。

　　易思鈺是我們的“小美人”，稚氣的臉上，長長的睫毛下長著兩顆黑葡萄，“笑起來兩個(gè)小記號(hào)”掛在臉上。在別人的眼里都說易思鈺好漂亮，好美麗，坐著優(yōu)雅，站著也大大方方�？稍谖业难壑锌刹灰粯�，它不僅僅外表優(yōu)雅，還是樂意助人，力氣大的女漢子。我和易思鈺也有著不解之緣，從小到大，從沒有一點(diǎn)不合，一直都是互幫互助的好姐妹。

　　有一次，我懷著好心情，踏著輕快的步子來到學(xué)校。可當(dāng)我一打開書包，心里即刻燒起來。心想：啊，怎么辦。天怎么就在這天壓下來。過幾天不好嗎？今天可要考試呀。筆可是試卷的千年好兄弟，怎么這天就分別了呢！老天爺啊！我……我怎么辦啊！這時(shí)，我看到了“救命稻草”易思鈺。易思鈺把手扶在我的.桌子上，好奇地說，怎么了，我今天可沒有惹你啊，是不是誰欺負(fù)了你，我去打他。看你臉色這么差；我嘆了口氣，無奈的搖了搖頭。他好像明白了我的意思，偷偷從身后拿出一支筆，說到：”這支筆給你。”，又看看她的桌子上連一支筆也沒有，原來她把自己的一支給了我，我感動(dòng)萬分。

　　力氣大也是她的特點(diǎn)。一天，我走路不看路一不小心摔了個(gè)四腳朝天，我腳從一條嘴巴大小的口子里就滲出鮮紅的血。易思鈺一看，尖叫起來，用閃電般的速度跑到我這來。他急忙說，快快！爬到我的背上，我背你去醫(yī)務(wù)室。”看到她著急的樣子，淚水也掛在了她的臉上。當(dāng)我爬到他的背上時(shí)，他一口氣把我背進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，這段路途中，她蹣跚著，她顫巍著，但沒有說過一個(gè)“累”字。

　　“朋友一生一起走……”同學(xué)這一段美好的回憶我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我將把它封存在我的記憶中。

我同學(xué)的作文600字篇5

　　她－矮矮的個(gè)子，短短的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一雙靈巧的小手。她是誰呢？她就是我的同學(xué)－李佳。

　　她的普通話不標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常會(huì)引得同學(xué)們哄堂大笑，但是她一點(diǎn)也不在乎。在我的記憶中，她是一個(gè)樂于助人的女孩子，知道為什么嗎？請(qǐng)聽我慢慢道來。

　　我是一個(gè)小組長，專收組員的作業(yè)本，雖然我還算認(rèn)真，但天有不測風(fēng)云－有一次我收掉了一本作業(yè)本．當(dāng)時(shí)，我是新官上任，如果收掉了本子，那我還不得＂下崗＂��！所以，我急的像熱鍋上的螞蟻－團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)．這時(shí)，李佳走了過來，輕聲問：＂怎么了？什么東西不見了嗎？＂我不耐煩的丟了一句：＂語文本．＂她聽完了便走了，我在心里暗暗責(zé)備她：又不幫我找，還問，真討厭．可是過了一會(huì)兒，她又來了，對(duì)我說：＂小字本里也沒有，我?guī)湍阏艺野眩。⑦@時(shí)我才明白，原來她在幫我找本子啊！愧疚之情涌上心頭．最后是程琳在家庭作業(yè)里找到的，我去謝謝李佳，但是她卻說：＂別謝我，去謝程琳，是她找到的．＂我知道不是她找到的，但是我還是很謝謝她．

　　我從小身體就不好，經(jīng)常頭暈．而那一次，她有幫了我。。。。。。

　　那天下午，學(xué)校培優(yōu)結(jié)束，我的頭有又暈了起來，又碰巧是個(gè)下雨天，傘忘在了教室，教室的`門又鎖了，我心里想：唉！只有冒雨回家了，但是我的頭好暈，能不能支撐的住我就不清楚了，真該死，我忘了帶錢，又不能和媽媽打電話，冒一次險(xiǎn)吧！

　　這時(shí)，李佳又出現(xiàn)了，說：＂我送你回家吧�。⑽彝妻o說：＂沒關(guān)系，我可以走．＂但是她卻說：＂你的臉色蒼白，怎么走回去，還淋雨？＂最后，我說不過她，讓她送我回家．路上，雨越下越大，她老是把傘往我這邊傾，她把我扶著，身上一邊干一邊濕．到了家，我望著她那遠(yuǎn)去的背影，那暈暈的感覺早已被一股暖流沖的一干二凈．

　　我即將小學(xué)畢業(yè)，如果你問我畢業(yè)后最想見到哪個(gè)同學(xué)，我會(huì)立馬告訴你，我的回答就是，最想見到李佳。

我同學(xué)的作文600字篇6

　　我們班有47位同學(xué)，我這個(gè)人很挑剔，能入我的“法眼”的也就那么幾個(gè)人。到底是何許人也?我們一起來看看。

　　他身材肥大，我們叫他“吳胖子”。最引人注目的是他的眼睛，他的眼睛特別小，小的就像閉上了一樣好像從來沒睜開過，看電視都是閉著眼似的。他有一個(gè)不好的習(xí)慣，就是歡動(dòng)來動(dòng)去，摸來摸去。跑步時(shí)，跑很慢，因?yàn)樗郑幌矚g跑步。

　　《早讀》

　　早讀是“吳胖子”最愛的時(shí)候，他的聲音大的不得了，尤其是他那八十分的聲貝的'聲音刺耳膜，具有超大的傷力。聽，他在大聲說書呢：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花，此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情……"

　　《跑步》

　　一到跑步時(shí)，他都是滿頭大汗的回來，他說過：“跑步比學(xué)習(xí)都難，我大不了去學(xué)習(xí)，都不去跑步�！币徽f要跑步，他都想哭了，不過，他從認(rèn)識(shí)我后，就開始喜歡跑步了，因?yàn)槲蚁矚g跑步，所以我每天都和他一起去籃球場跑步，每天都跑兩圈，沒跑完不可以吃飯。就這樣，一天又一天的過去了。漸漸的他喜歡跑步了，他跑步可是班上前5名呢!

　　《吃飯》

　　每當(dāng)吃飯時(shí)他都會(huì)吃三碗飯。我每天都說：“不要吃那么多，不怕再胖嗎?”我說了多少遍他都不聽，所以我每天讓他跑4圈他就只吃了一碗飯，就這樣堅(jiān)持了一個(gè)月，他從100斤到了90斤。我就沒有說他是大胖子了。班上也沒有人再說他是胖子了。

　　日子一天天過去，“吳大胖”的形象在大伙心中也愈來愈深刻。他的憨厚大度，他身懷的“絕技”以及帶給大伙的歡笑，都將變成一道彩虹永遠(yuǎn)掛在大伙心中。

我同學(xué)的作文600字篇7

　　五年的時(shí)光飛逝，迎來了最后的六年級(jí)生活，記憶寶匣已經(jīng)積累了許多許多。有幾顆顆最亮了，那是我與他之間發(fā)生的事。剛開學(xué)，我就認(rèn)識(shí)了他——我的好同學(xué)，到現(xiàn)在，我們還是形影不離，他是xxx。我眼中的他是這樣的'：

　　他一頭烏黑的頭發(fā)，一雙彤彤有神的眼睛和一張能說會(huì)道的嘴巴，說起話來滔滔不絕，他不高不矮的個(gè)子，不胖不瘦的身材。別看他不起眼，可是他的聰明才智可以讓你五體投地，所以他被我們稱為“計(jì)算機(jī)”。身為班長的他在工作上也是盡職盡責(zé)，把班級(jí)管的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，而且，它還樂于助人。

　　聰明的“計(jì)算機(jī)” 叫他計(jì)算機(jī)，你不得不看看這件事：一天數(shù)學(xué)考試，試卷有一點(diǎn)難，只聽教室里寂靜無聲，大家在冥思暮想，可是這時(shí)，他正在奮筆疾書，只聽筆尖在紙上“沙沙”地走著，剛剛寫完了選擇題，他就開始寫計(jì)算了，只見他頭一昂，想了想，便得到了答案。不一會(huì)兒，他把計(jì)算寫完了，又開始寫最難的應(yīng)用題了。他仍然手不停筆，趕完了試卷。我們還在苦思冥想時(shí)，他交卷了，只用了30多分鐘！一張較難的試卷，他考了九十幾分，大家佩服得五體投地。因此，大家都對(duì)他感到五體投地。所以他才叫“計(jì)算機(jī)”了。

　　熱心腸的班長他是個(gè)熱心腸的班長。一天，我在學(xué)校的花園漫步，結(jié)果一不小心摔倒草叢了，腿破了，我蹣跚地又爬又走到班上，他看見我摔成了這樣，立刻扶起我，熱心得問我：“你還好嗎，要不要去醫(yī)務(wù)室？”說完，他扶住我的手，慢慢下了室沒樓。盡管醫(yī)務(wù)人，他又扶我到了一年級(jí)接碘酒和棉簽。沒有接到也不嫌麻煩，又來到下個(gè)班借，借到了又細(xì)心的給我擦了起來，我說：“謝謝！”我萬分感激他，所以我們叫他“熱心腸的班長”。

　　這就是我眼中的同學(xué)——xxx，一個(gè)有著聰明的“計(jì)算機(jī)”頭腦，又是一位熱心腸的班長。

我同學(xué)的作文600字篇8

　　同學(xué)，一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你身邊，陪伴你度過生活中的每一天。不知不覺，已經(jīng)升入了初中。與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時(shí)，身邊，又多了九十個(gè)新同學(xué)，他們將陪伴我，度過初中的三年。剛剛開學(xué)，彼此都不熟悉，這時(shí)，一聲友好的招呼，一個(gè)善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣可愛，九十個(gè)人，來自不同的地方的`學(xué)校，今天能相聚在一起，共同走過三年，想來也是一種緣分吧，古人說：“相逢何必曾相識(shí)�！笔前�，何必在乎曾經(jīng)，只要相聚，就應(yīng)該珍惜，應(yīng)該重視這份緣。在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母眼中，我們永遠(yuǎn)是他們的天使。每個(gè)人都有自己獨(dú)一無二的性格，每個(gè)人都有不一樣的精彩，都有著自己的那一片多彩的天空。在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀，短短幾個(gè)月的相處，我發(fā)現(xiàn)，好多同學(xué)，都有著自己的閃光點(diǎn)：他謹(jǐn)慎，她認(rèn)真，她刻苦，她文采飛揚(yáng)，他孜孜不倦，他積極上進(jìn)……他們的執(zhí)著與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象，通過考試，我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生，她們都那樣勤奮，那樣可愛。在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都那樣善良，他們樂于助人，曾經(jīng)一次又一次幫助過素不相識(shí)的我，也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……轉(zhuǎn)眼，升入初中三個(gè)多月了，，在這三個(gè)多月中。在這三個(gè)多月中，我漸漸熟悉了同學(xué)們，在我眼中，他們那樣可愛，那樣優(yōu)秀，那樣……同學(xué)，一個(gè)多么美麗的字眼，它永遠(yuǎn)用它的純潔打動(dòng)著我的心………

我同學(xué)的作文600字篇9

　　她，是個(gè)文靜的女生；她，是個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的小女生；她，有時(shí)也是個(gè)瘋狂的小女生……

　　她，總是留著帥氣的短發(fā)，一雙大眼睛炯炯有神，感覺很有智慧，腦袋里總有用不完的金點(diǎn)子。她，有一個(gè)高高的鼻子，但高鼻子下面卻有一張斯文的嘴巴，不愛開口說話。

　　在課堂上，她沉悶，不愛回答舉手，不積極回答老師的問題；在課間，同學(xué)們奔跑打鬧著，但她還是斯文的看著笑著。

　　在我們生活的小區(qū)里，她放開了，就不再是個(gè)不愛吭聲的文靜小女生，與小伙伴們玩的.很自在很快樂，總會(huì)聽到她一陣陣爽朗的笑聲。

　　她，雖然很沉默，但是也有舉手回答問題的時(shí)候。

　　“鈴……”上課啦！我們都爭先恐后地?fù)寱r(shí)間回位置。她卻不需要搶時(shí)間哦！依舊靜靜地坐在座位上。“蹬蹬蹬……”一陣輕快而熟悉的腳步聲越來越近，語文老師來了，我們安靜下來了。老師清了清嗓子說：“今天我們來學(xué)習(xí)第三課《夏午》大家都預(yù)習(xí)好了嗎？我現(xiàn)在請(qǐng)幾位同學(xué)有感情的朗讀這篇課文……同學(xué)們踴躍的舉手，在角落，一個(gè)不起眼的地方，一個(gè)文靜的女生猶豫間舉了手。“��？她竟然也舉手，她不是不愛朗讀嗎？”我心里嘀咕著。

　　瞬間,老師發(fā)現(xiàn)了，也馬上決定朗讀人選�！盎▓@的左邊是菜園，種著剛從泥土里鉆出來的小蔥和被一個(gè)無形的嘴吹得越來越肥胖的茄子……”雖然聲音很低沉，但在我的耳朵里卻是清脆悅耳的。“老師們，同學(xué)們，你們辛苦了！”廣播里傳來下課的指示。她也放開了一些，活潑了，不那么文靜，她湊到我身邊說：“咱們?nèi)ゲ賵鐾姘�！”“好啊！”我們一起在操場上追逐打鬧……

　　在放學(xué)后，我們相伴回家，只有我和她時(shí)，她拋開了文靜的枷鎖，會(huì)有一個(gè)“瘋狂”的她，一起奔跑在回家的路上，在她臉上露出無邪的笑容。

　　回到小區(qū)的草坪上，我們放松了，瘋狂了，追逐打鬧著，奔跑著，在她的臉上看到燦爛的笑容，還有那一陣陣無拘無束的爽朗笑聲。

　　她，就是一個(gè)時(shí)而文靜，時(shí)而活潑的帥氣女生，同樣，她也是我心里最好的朋友！

我同學(xué)的作文600字篇10

　　他，是我們班的張某某，一個(gè)塊頭大而又調(diào)皮男生。

　　他會(huì)給人三種不同的感覺：在他調(diào)皮的時(shí)候，你會(huì)覺得他非�？蓯�；在她欺負(fù)你的時(shí)候，你會(huì)覺得他太可恨了；然而在他哭的時(shí)候，不管他為什么哭，都會(huì)讓人心生憐憫。

　　那是一個(gè)天氣多變的下午，跟往常一樣，大家都在做自己的課下活動(dòng)，可他卻好像唯恐天下不亂似的，做了一系列的娘娘腔動(dòng)作，說了一些娘娘腔語言，大家一下子哈哈大笑起來，課余生活一下子變得更加多姿多彩。此時(shí)，我想：原來他這么可愛呀，以前我怎么沒有注意到呢？

　　可誰知，正當(dāng)我覺得他有這么可愛的一面時(shí)，有一位同學(xué)突然對(duì)我說：“李雪陽，張某某把你的文具盒拿走了！”我如夢(mèng)初醒，立即向他剛剛所站的位置看去，沒人。哦！他拿的是我的文具盒，他應(yīng)該在我的座位那兒！我真糊涂！我一看，果然，他在我的座位旁。他見我看過去，立即邊扭著屁股邊拿著我的文具盒向我揮手，還帶著一臉壞笑！我立即對(duì)他產(chǎn)生了厭惡之情，我向他跑去，他卻轉(zhuǎn)身就跑，我在他身后喊：“給我！”他卻說：“就不給你！”我生氣極了！過了一會(huì)兒，他把文具盒遞給我，我伸手去拿，他卻又迅速把手縮回去。面對(duì)這么一個(gè)大塊頭，我無能為力！心想：他這個(gè)人怎么這樣，剛剛我還自作聰明，覺得他可愛，他才不可愛呢，他是可恨，真是氣死我了，李雪陽呀李雪陽，真是個(gè)大笨蛋！

　　最后，他還是把文具盒還給了我。后來，不知是誰惹了他，他竟然哭了！看著他這樣一把鼻涕一把淚的，他剛剛的壞處我居然暫時(shí)忘記了！心里充滿了對(duì)他的憐憫之情。不過很快，我想起了他剛剛的可惡，我控制著自己盡量不要去想他的`可憐，可我對(duì)他的憐憫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我對(duì)他的憎恨！這時(shí)，我的心情是那樣的復(fù)雜：我今天這是怎么了，心里怎么那樣變化多端，剛才還覺得他可愛，一會(huì)兒又覺得他可恨，現(xiàn)在竟覺得他可憐？

　　沒錯(cuò)，他就是這樣的一個(gè)人，真希望每次看到的，都是他可愛調(diào)皮的一面。

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