【實用】我同學的作文400字三篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我同學的作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。

我同學的作文400字 篇1

　　我們班有很多好同學，但我最佩服的同學是王坤鈺。

　　王坤鈺很愛幫助人。記得有一次，我發(fā)燒了，沒去上學。王坤鈺知道了，就到我家來給我補課。她講得非常認真，把老師講的內(nèi)容都講給我聽。我哪一道題不會，王坤鈺就耐心的講哪一題，直到我會了為止。我病好了，去考試，竟然和王坤鈺并列考了第一名！這可都是王坤鈺的.功勞，要不是她，我可考不了這么好的成績。

　　王坤鈺也喜歡學習。那一次，我寫完了作業(yè)，去找王坤鈺玩。到了她家門口，我敲了敲門，說：“王坤鈺，開門啊！”過了一會兒，我見沒反應，又叫了幾次，可還是沒人搭理。我以為沒有人，就想走。可是這時，王坤鈺問：“你是誰呀？”我說：“我是你的好朋友張子寒。”王坤鈺把門打開，讓我進屋坐在沙發(fā)上看電視。看了一會兒，我說：“我們玩吧。”王坤鈺說：“你等一會兒，我把這本《小學生作文》看完。”我很無聊，就說：“我們先玩吧。”王坤鈺說：“不行，我得看完書再玩。”我聽了，只好等。等了一會兒，我一看表，已經(jīng)11：30分了，我只好掃興地回去了。

　　王坤鈺就是這樣一個既愛幫助人又愛學習的好學生，我佩服她！

我同學的作文400字 篇2

　　在我們班里，有許多值得我們學習的同學，比如：高子欽樂于助人、于海露保護環(huán)境、張宇航愛護公物，還有一個就是上課積極回答老師提出問題的張李澤源。大家一起來欣賞一下吧。

　　看，高子欽正在過馬路的時候，看見了一位老奶奶，他快步如飛地過去扶這位老奶奶過馬路。老奶奶笑了笑說：“你真是一個樂于助人的好孩子。”雖然這只是一件小事，但高子欽樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)，卻充分地體現(xiàn)了出來。

　　再來看一看于海露是怎么保護環(huán)境的吧？上體育課我們休息的時候，于海露看見地上有幾片廢紙，她就馬上把那飄浮滾動的廢紙一張一張的拾了起來扔進了垃圾箱。于海露真是一個保護環(huán)境的好同學呀！

　　下一個就是張宇航愛護公物的事情了。每次下午放學的時候，張宇航都會先把桌子底下的廢紙收拾干凈，只要是看見的`都會拾起來，再把桌椅擺整齊，才出去排隊。

　　這一次的是上課積極回答問題的張李澤源，每一次老師提出問題讓大家回答的時候，張李澤源積極地把手朝天舉著，我都會微微一笑。張李澤源每次回答問題的時候，都會說：“我來，我來。”你們說張李澤源積極不積極。

　　我們班還有一個“大同學”，在課堂上教給我們許多知識，卻不拿一點架子，愉快的學習環(huán)境，使我們將知識輕松掌握，在每次的考試中我們班都是第一名。讓我來俏俏地告訴你，這個“大同學”就是我們班的丁老師。

　　同學們，你們說一說，我們班的同學是不是值得大家學習呢？

我同學的作文400字 篇3

　　在班里，有一位同學，他學習并不怎么樣，可是，每當想起他，一種敬佩之情油然而生。

　　新學期開始了，同學們都有了新同桌，可是老師把我調(diào)到一個差等生旁邊。這使我極不情愿，他臟兮兮的。我非常討厭他。他在做作業(yè)的時候，我不小心碰了他的胳膊，可他也不怪我，把字擦掉重寫；有時我硬往他身邊擠，直到把他推在地上為止。他每天早上早早來到學校，大聲朗讀課文，看見我來了，他微笑著向我問好，我卻不理他。

　　有件事使我難以忘懷：一天上數(shù)學課，我忘記帶數(shù)學課本，急得亂翻書包，怎么也找不見。就在這時，我的同桌把課本移到我的課桌上，說：我們一起看吧！這時，一股暖流涌上心頭，我激動地看著他，不知說什么才好。

　　還有一次，放學了，我高高興興地向回家的路上走去。突然，天空烏云籠罩，一陣狂風大做，下起大雨，雨打在地上啪啪直響。我十分著急，忙頂著書包往家跑。可就在這時，一個大紅雨傘遮住我的.頭頂。一看，原來正是我的同桌，他說：雨下得非常大，咱們一起走吧！我暗暗的想：我的同桌真好啊，可我以前對他的態(tài)度，真是不應該。我要向我的同桌學習。

　　我為我擁有這個熱心助人的同桌感到驕傲，我們今后要互相幫助，互相學習。雖然他現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)學了，但每次想起他，那種助人為樂的精神激勵著我前進。

【我同學的作文400字】相關文章：

我的我的同學作文11-19

我的同學作文05-08

我的同學_作文08-31

精選我的同學作文09-01

我的同學的作文11-20

我的“同學”的作文12-03

我的同學作文03-01

我的同學作文06-13

我的同學作文03-01

我的同學作文10-11