童話的作文優秀9篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的童話的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話的作文 篇1
森林里的信息員喜鵲高興得從小河邊飛了回來，開心地告訴大家說：“好消息!好消息!”聽到喜鵲叫聲的小動物們都紛紛圍了過來，好奇地問：“什么好消息呀?快說來聽聽!”喜鵲特意賣著關子說：“就是......。”小動物們等不及了都在催促喜鵲“快說呀!快說呀!”喜鵲終于告訴了大家，原來是森林里的歌唱家百靈鳥女士在世界級的歌唱比賽中沖進了決賽，大家一聽這個消息都激動極了!
這時百靈鳥飛回來了，大家都高興地去迎接她。她受到了熱烈地歡迎：有的給她獻花;有的'向她索要簽名;還有的爭相和她合影留念。幾乎所有的小動物都給百靈鳥送上了禮物、祝福，只有烏鴉沒有去，因為他嫉妒百靈鳥的歌喉和她獲得的獎項，所以在其他小動物們迎接百靈鳥時，烏鴉就在一旁嘀咕說：“這有什么好的嘛，不就是一個小比賽么，進入決賽而已有什么了不起啊，如果我不感冒的話我也照樣能進決賽。哼!走著瞧吧!”
一天早上，烏鴉正在睡覺呢，突然門外傳來了敲門聲，烏鴉被驚醒了，他起身去開門。原來是百靈鳥來像烏鴉借一條黑色的禮服。烏鴉看見門外是百靈鳥就無比傲慢地說：“喲!原來是你呀!什么風把你給吹來了?”百靈鳥無視烏鴉挑釁的語氣謙虛地說：“烏鴉先生，您是否愿意借給我一條黑禮服啊?”烏鴉聽了心想：反正她穿了我的黑禮服也不一定能獲獎那就借給她一下吧。烏鴉想著就借給了百靈鳥一條禮服。
時間過得可真快，轉眼間比賽的日子就到了。百靈鳥在大賽中收獲了金獎，而且她還到處夸獎烏鴉，感謝他借給自己禮服，才能讓自己有了今天的成績。烏鴉聽說后終于意識到了自己的錯誤，他還特意向百靈鳥道歉。從此以后他們倆成了很好的朋友。
童話的作文 篇2
唉！雖說我是一位至高無上的國王，但最近我也有一件令我無可奈何的煩心事，這到底是怎么回事？且聽我慢慢道來……
這兩天，也不知怎么，我最寵愛的王妃做了一個奇怪的夢，說是有一頭鹿，身披九種顏色的皮毛，雙角潔白如雪，如果光是做個夢，那還不稀奇，但可笑的是她還要我抓到這頭九色鹿，用它的皮毛做衣服。
我心想：這怎么可能呢？九種顏色的鹿，簡直太荒唐了，如果有，怎么可能還不被人發現呢？于是，我便沒有當成一回事，可她還是死纏爛打著要皮衣，這下我可犯難了，但最后，我還是做出了決定，這樣下去也不是辦法，還不如試試，如果真的`有，那可就太好了，如果沒有，我這樣做也可以讓她消停一陣子，所以我便發布了皇榜。
這一發不要緊，還真有人知道，那人名叫調達，我可高興壞了，馬上從全國各地調集了大批兵力，前去捉捕九色鹿，沒花多少力氣，我們便順著調達的指引找到了九色鹿，它果然如王妃說的那樣漂亮，
就在我即將要下令抓捕的前一刻，九色鹿開口了，它說出了一番令在場的所有人都十分震驚的話。
它萬分氣憤地說：“你們一定不知道，當初就是這個人不慎跌入了大河，彌留之際時，是我救了他，他發誓永遠不透露我的住地，沒想到，現在他卻……不說了，既然已成你的甕中之鱉，那么，要殺要剮隨你的便！”
我十分佩服九色鹿，也對調達的背信棄義而感到可恥，于是，我放了九色鹿，重重地懲罰了調達，并下令全國人民永遠不準動九色鹿一根毫毛。
童話的作文 篇3
在一個名叫塔索特的城市里，發生了一件失蹤案：許多十來歲的孩子們都莫名其妙地失蹤了，失蹤孩子的父母悲痛欲絕，精神恍惚。隨著孩子接二連三的失蹤，塔索特人心惶惶，父母都提高警惕，城市里的嬉笑聲日漸減少，孩子們沒了自由，一個個如同被關在籠子里的小鳥。
一天，在學校了，幾個孩子圍在一起討論著同學的失蹤。佩妮娜說道：“同學們的失蹤很奇怪呀，怎么會這么多人失蹤呢？”
“就是呀，難道是被誰捉走的嗎？”與佩妮娜是鄰居的莎麗說著。
“對了，你們知道嗎，在最近新建了一座游樂園，聽說在溜冰場旁邊有一個大冰庫，里面有著厚厚的積雪，一年四季溫度都在0攝氏度左右，進入大冰庫有兩道門，不過總是關著的。”消息最靈通的遜姆說。
“挺奇怪的，不如我們進大冰庫去看看吧！”熱愛冒險的德費思提議。
“不好吧，大冰庫外面有守門，在他們的總機房里有監控，戒備森嚴，雖然說可能與失蹤案有關還是別去的.好。”佩妮娜有些害怕。
“害怕你就別去，不如我們約在今天晚上10點在中心花園會合。”德費思說出了個大膽的想法。
“對呀，說不定這和失蹤案真的有關呢！我贊同！”遜姆高興極了。
“我也贊同。”莎麗思索一會兒，說道。
“你還去嗎？佩妮娜？”大家問著。“我"""想"""去。”
佩妮娜斷斷續續用顫的聲音說。
“那好，晚上見。”
10點的中心花園很少有人路過。
有著約定的孩子們，小心翼翼地從家里溜了出來，四個人都到了，他們就出發去了游樂園。當然嘍，聰明而謹慎的佩妮娜知道這次一定有危險，就帶了四份工具，用四個背包裝好，這些動靜當然巧妙地躲過了父母。
四人來到游樂園大門口，見守門員打著瞌睡，輕而易舉地翻過伸縮門。他們繞來繞去，左拐右拐，終于來到了滑冰場。接著月光，他們看見大冰庫周圍還真有人看守，他們知道，如果亂闖一定會被抓住，必須智取。佩妮娜出了個主意，讓運動細胞發達、跑起來一溜煙兒的遜姆引出看守，并且讓莎麗一起進入冰庫，把大門鎖上四人會合。
冰庫出奇的冷，大家把佩妮娜準備的衣服穿上，開始打量四周。冰庫里有許多孩子正在面無表情的玩耍，像機器人在機械地工作，像被人控制。神秘失蹤的謎團解開了，可是有一個問題開始困擾這他們，因為實踐計劃產生了太大的動靜、看守用對講機匯報給了上司，上司馬上派人來調查。集中生智的他們模仿被控制的伙伴，也面無表情地混在人群里，蒙騙過了前來調查的人。
接著，他們搜索孩子們被控制的系統。細心的莎麗發現每個人身上有著一個紅字的按鈕，私人他討論了一下，覺得這有可能就是控制的開關，按一下按鈕，大家就有可能恢復正常。為了證實猜測，小冒險家們準備試一試。莎麗按下一個小男孩的按鈕，按鈕按下后，小男孩恢復了正常，并說出自己的遭遇和為什么游樂場要把孩子捉來并控制讓他們玩耍的原因。
他們從小男孩口中得知，因為走到了大冰場旁邊，被捉住，放在一個滿屋子都是孩子的房間，并無意中知道他們要利用孩子的經歷干壞事。
知道了原因和控制的開關，他們一起每個孩子都恢復了正常，并再一次使用調虎離山集，救出了大家。
神秘失蹤的謎團解開了，干壞事的人受到了應有的懲罰，四個解救的孩子的大英雄受到了表揚和獎勵。
童話的作文 篇4
有一天，一棵小樹被工作人員移植到了一塊平原上。這塊平原有幾棵老樹，整天愁眉苦臉的。
小樹很好奇，問到：“大樹爺爺，你為什么整天總是愁眉苦臉的？”
大樹爺爺說：“我的身體上有許多蟲子，每天晚上隱隱發痛，痛得我每天晚上睡不著覺，別說有多痛苦了，唉！”
小樹觸感生情地說道：“大樹爺爺，你好可憐唔，我真想幫助你，但是我還是無能為力。”
大樹爺爺臉上露出悲傷的`神情。“算了算了，反正我老了，也不了好久了。”
“我會想辦法救活你的放心吧。”
小樹一整夜都在冥思苦想，到了第二天，小樹也沒想出一個好發子來。它看到一只啄木鳥，忽然有一個想法從腦子里閃過。
“對了，可以找啄木鳥來幫忙啊！我怎么沒想到呢？”
“啄木鳥叔叔，請你幫我一個忙好嗎？”
“當然可以，只是我有點餓。”
“來得正好，我要你把我旁邊的老樹爺爺體內的蟲子捉出來，然后你可以把它吃掉。何樂而不為呢？”
“好，好。一箭雙雕嘛。”
只見啄木鳥左看看，右看看，最后找了一個合適的地方下手。不知有多少條，連吃蟲高手也吃了一個多小時才吃完。
“撐死我了，但還是讓我飽了肚子，謝謝。”然后啄木鳥就飛走了。
老樹一覺醒來，感覺肚子不痛了。就問。
“咦？我肚子怎么不痛了？？？”
小樹自豪的說“是我請啄木鳥叔叔來幫你把蟲子吃掉的。”
“你真是一個好孩子，值得表揚。你樂意幫助別人，幫我把體內的蟲子弄出來，真是多虧你了。這是大樹爺爺臉上流露出了喜悅。
童話的作文 篇5
很久以前，在森林里住著小豬、小狗、小熊和小老虎。小老虎是一個很不合群的孩子，總是不和小豬、小狗、小熊它們一起玩。
有一天，小豬、小狗和小熊一起去集市上買了些好吃的。回來后，它們坐在小河邊高興得吃了起來。小豬津津有味地吃著它最愛吃的玉米，這個時候，小老虎躲在樹林里看見了，便沖到小豬面前，一把搶走了小豬的玉米。小豬氣得在地上哭了起來，小老虎若無其事地走了。一會兒，小老虎吃完了玉米，又發現小狗在啃骨頭，便沖上去搶走了小狗的骨頭。小狗氣得大哭起來，而小老虎還是若無其事地走了。小老虎吃完了骨頭，又沖到小熊面前搶走了它的蜂蜜。
小豬、小狗和小熊三個小伙伴都氣壞了，決定想個辦法教訓一下小老虎。
第二天一大早，小豬就跑到小老虎那對小老虎說：“我們發現了一頭小獅子，它嘴里咬著一個特別漂亮的皮球，我們讓它送給你，它不但不同意，還說你是個笨蛋，你快去看看吧！”小老虎聽后氣壞了，便對小豬說：“好，快帶我去看看。”小老虎跟著小豬跑到了廟前的石獅子處，小豬神秘地說：“我不敢去了，就在那兒，你自己去吧！”說完就跑進樹林了。小老虎看見石獅子咬著皮球，便喊到：“快把皮球交給我，不然讓你嘗嘗我的厲害！”可是石獅子哪會說話呀！還是一動不動地坐著。小老虎氣壞了，張開大嘴狠狠地撲向石獅子，只聽砰的一聲，小老虎坐在地上捂著頭嚎啕大哭，地上還有它的'半顆牙齒。
這時，躲在森林里的三個小伙伴出來了，對坐在地上的小老虎說：“以后可要記住，不要再欺負別人了，大家友愛才是最好的。”
童話的作文 篇6
有一天晚上，標點符號們在玩游戲，結果他們開始吵了起來，句號覺得逗號不遵守規則，把逗號趕了出去。
句號、感嘆號、問號接著討論起了這次全國肺炎疫情，大家都覺得口罩很重要。感嘆號說：“口罩不賣給醫院用！”問號就很疑惑：“口罩為什么不賣給醫院用？”句號說：“不對不對，應該是，口罩不賣，給醫院用。”
它們忽然醒悟，原來逗號也有這么大的作用啊！此時逗號在外面聽著，心里想：“原來我也很重要！”
標點符號們連忙出來找逗號，逗號趕緊躲了起來。它們找了很久都沒有找到，就去別的地方了。
逗號一直跟在它們后面。逗號逗它們說：“逗號在這里！”標點符號們連忙轉過頭來，發現后面沒有逗號，它們覺得很奇怪。句號說：“我明明聽見有人說，逗號在這里，是不是有人在說謊？不管逗號了，我們先回去吧。”結果他們發現自己迷路了，很傷心。
逗號不想管哥哥們了，自己想先偷偷回家，結果也迷路了。
標點符號們很后悔，后悔把逗號弟弟趕了出來，它們現在越想越傷心，就哭了，大聲地說以后再也不欺負逗號了。逗號看見它們已經真誠地道歉了，就原諒了它們，它自己跑了出來，跳到了伙伴們的懷抱里，小伙伴們看見逗號找到了，就跳得一蹦三尺高，高興極了。
他們最后找到了回家的`路，從此，他們和睦相處了，再也不吵架了。
童話的作文 篇7
一天早晨，小黃鴨出去晨跑。跑到一片森林，被那片美麗的景色所吸引。那些新長出來的草、花、樹都甚是美麗，五彩繽紛的花兒，引來翩翩起舞的蝴蝶，小黃鴨被美麗的景色迷上了。突然間，就掉進了一個坑里……
小黃鴨著急地在坑里走來走去有些害怕，大聲喊道：“救命呀！救命呀！”小黃鴨的求救聲驚到出門找吃的小猴了，小猴跑過來急切的問道：“怎么了？怎么了？”小黃鴨說：“我掉進坑里沒辦法出去。”小猴胸有成竹拍拍胸脯說道：“不要害怕，我會救你上來的，包在我身上。”
小猴扎耳撓腮的想到一個辦法，咦……找根竹竿拉上來不就行了。可誰想竹竿太短了，沒能把小黃鴨救上來。
小猴說：“我還有辦法，我去找狗熊和大象那倆兄弟，狗熊聰明，大象鼻子長。”一會兒，狗熊和大象來了。
大象說：“我可以用長鼻子把小黃鴨拉上來。”大象說干就干，大象用腳蹬著地，將鼻子放下去用盡全身的力氣，可還是不行。
小猴著急的`說：“怎么還不行？”這時狗熊想到了一個好辦法向坑里灌水。小猴和大象異口同聲地說：“灌水干什么呀？”狗熊說：“讓小黃鴨游上來不就行了嗎。”小猴和大象這才恍然大悟。
小猴子趕緊找來兩個水桶，給小熊一個。它們一起去河邊灌水，齊心協力地灌到坑里。小黃鴨上來說：“謝謝你們。”小猴子、大象小熊他們有些不好意思的說到：“不用謝，下次出門小心些。”
童話的作文 篇8
在森林里，動物們過著幸福的生活。一天，非笛萊太太和雄虎尼科夫喜得貴子，森林里頓時熱鬧起來，因為一只幼小的生命來到了這里！雄虎尼科夫迫不及待地到他的朋友們那里，告訴他們這個好消息，并找來了只肥美的梅花鹿給太太非笛萊補養身體，夫妻倆給這個小生命取了一個名字叫科可。
日子一天天過去了，隨著小樹苗的長高，科可也漸漸長大，在森林之中，科可練就了一身好本領。可不知怎么的，科可在這森林里總住不慣，一直想到外面的世界去看看。爸爸告訴他：科可啊，外面的'世界非常危險，森林很不錯。我們之所以選擇這個地方就是想和那些可怕的人類隔絕。科可不服氣地說：才不是呢，上一次他們人類見到我還嚇得逃跑呢！正當他們談話之時，突然聽見砰砰砰的槍聲，動物們落荒而逃。獵人們緊追不舍。科可和尼科夫小心翼翼地躲在草叢里。獵人們很聰明，他們用工具發現了科可和尼科夫，用槍瞄準了科可，忽然，尼科夫猛地撲了過來，砰的一聲，尼科夫死在了人類那冰冷的槍口下，尼科夫為科可而死了。科可沒命地奔跑，好不容易找到了非笛萊和虎群們，科可告訴了他們尼科夫的死訊，大家決定離開這片森林。可是他們并沒有如愿，獵人找到了他們，并趁他們熟睡之時殺了他們好多兄弟，只有科可一個僥幸逃過。
科可獨自跑上山，他喊到：人類，請不要宰殺我們老虎了。知道嗎？那沖擊而下的瀑布，是我們的淚水，我們也需要幸福的生活！
童話的作文 篇9
從前有一只愛美的小刺猬，他平時穿著一件上面有很多刺的大衣與伙伴們一起快樂地玩耍。
有一天，這個地方來了一只大老虎，專門吃小動物，老虎看見了小動物們，馬上沖上去想要把他們吃進肚子里，小鳥飛走了，地鼠鉆進了土里，兔子才一秒就不見了蹤影，烏龜也縮進殼里，小刺猬嚇得躺在地上縮成了一團，老虎向看著就好欺負的小烏龜走了過去，一口就把它吃進了肚子，可是它的肚子還是很餓，于是，它又向小刺猬走了過去，但小刺猬身上全是刺，搞得老虎無從下口，只好灰溜溜地走開了。
過了不久，小動物已經把這件事忘得干干凈凈了，一天小動物們又出來玩了，小鳥看著小刺猬身上的帶刺大衣，說：“小刺猬，你身上大衣太丑了，你看我身上的羽毛多美！”說著還很得意地抖了抖身上的羽毛，小刺猬看得入了迷，馬上跑到了服裝店買了一件鳥羽服，把自己身上的大衣換了下來，并扔進了垃圾桶，別的`小動物見了，都說她長得漂亮，又過了不久，老虎又到這個小村子來掃蕩了，所有的小動物都不敢出門，只有小刺猬大搖大擺地走在路上，心想：我原來的衣服那么丑都可以把老虎嚇走，現在我有了這么漂亮的衣服，還不把老虎的膽兒嚇破了！
這時老虎剛好跑了過來，本來想要逃走，但是一看，發現刺猬身上的刺沒有了，于是沖上去就把刺猬吃掉了。刺猬死前還不明白發生了什么事呢！
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