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實(shí)用的童話的作文300字【匯總6篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的童話的作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。
童話的作文300字 篇1
小鴨是一個(gè)愛問“為什么"的學(xué)生。
丁零零,上課了。同學(xué)們紛紛跑進(jìn)教室上課。
“上課!"蜻蜒老師命令道。“起立!”同學(xué)們在班長小獅子聲音中整齊地站了起來。“同學(xué)們好!”老師說。“老師好!”同學(xué)們異口同聲地說。
老師在黑板上寫字時(shí),下面的小青蛙呱呱偷偷地把手伸進(jìn)抽屜里玩起了玩具。老師一邊寫字一邊說:“小青蛙,你怎么又玩起了小汽車呢?別玩了,專心聽課吧。”一旁的小鴨覺得很奇怪。老師的眼睛明明盯著黑板呀。怎么看得到后面呢?
放學(xué)了,小鴨的媽媽來接小鴨。小鴨問媽媽:今天上課,蜻蜓老師在黑板上寫字,小青蛙在玩小汽車。為什么老師一下子就知道了呢?”小鴨的媽媽說:“蜻蜓的.眼睛是由許多小眼睛組成的。可以看到360度。”小鴨說:“噢,原來是這樣,謝謝媽媽,我明白了。”
這樣,小鴨就知道了一個(gè)問題的答案。
童話的作文300字 篇2
為什么我會(huì)在這個(gè)世界上呢?回想起來,當(dāng)初媽媽因?yàn)闊o法忍受這已經(jīng)受到空氣汙染的世界,所以才命令我以及成千上萬的兄弟姊妹們來攻打這個(gè)世界。原本,我們想要用借助風(fēng)哥哥以及雷爺爺?shù)牧α縼碜屵@世界變成荒廢的星球,但是,我看到了潺潺的流水,一望無際的大海。
決定打消這個(gè)念頭的我,決定開始我那精彩的旅行。 我們從葉脈上溜下來,掉入了璀璨的小池塘里。每天聽著青蛙合唱團(tuán)的音樂,有時(shí)悠閑的在池塘里游動(dòng);有時(shí)和魚兒們一起游玩,好不快樂,后來,我遷移到了小溪里,一到夏天,許多的`動(dòng)物們會(huì)加入我們,和我們一同玩耍。人們害怕的老虎,也是我們的玩伴。
過了許久,我終于要前往期待已久的大海了,我通過 了一是不凡的瀑布,離開了無邊無際的河流,經(jīng)歷了千辛萬苦,終于到達(dá)了全然藍(lán)盟盟的大海了,大海里的事物各個(gè)有去以及五彩繽紛。回想起來,我也許很 Lucky,因?yàn)橛行┡笥训羧胝訚桑行┡笥咽窃诙鞎r(shí)出生的,無法有一些刺激的生活。
當(dāng)枝頭冒出新綠,晴空萬里之時(shí),我們要被爸爸接走了,看我們的媽媽露出幸福的微笑,再見了,這榮華繽紛的世界。
童話的作文300字 篇3
熊貓?zhí)翘呛托茇埞钤谝黄稹榱藨c祝兩天后到來的新年,他們不決定做點(diǎn)特別的事——不洗碗。嗬,糖糖和果果這兩天玩得可真開心,可是,他們的'小廚房卻有點(diǎn)不妙——臟兮兮的盤子、碗簡直堆成了山。
這天傍晚,兩只熊貓收到一封信,信的內(nèi)容是:
我將前去和你們一起過新年。
愛你們的團(tuán)團(tuán)叔叔
“太好了!”兩只熊貓快活地蹦起來。可是想到廚房那堆成山的盤子和碗,兩只熊貓都蔫了!“快,趕快行動(dòng)!”他們迅速?zèng)_進(jìn)廚房開始洗碗。小手泡皺了,小腿站疼了,小胳臂累酸了——看著餐桌了干凈的餐具,兩只熊貓長長地出了一口氣。
“嘀——”一輛小汽車停在了門口,客人來到了!團(tuán)團(tuán)叔叔送給兩只熊貓一個(gè)用大盒子裝著的禮物。是什么禮物呢?嗬,原來是臺(tái)洗碗機(jī)!
童話的作文300字 篇4
從前,森林里有許多小動(dòng)物,其中,就有一對最要好的朋友:小鴨子和小兔子。它們倆每天形影不離,如果對方家有事的話都會(huì)互相幫忙。到了冬天,每人都會(huì)為自己的'好朋友準(zhǔn)備對方喜歡的食物。它倆的生活像蜂蜜一樣甜。
后來,小鴨子自己寫的一首名為《嘎嘎嘎》的歌曲打動(dòng)了森林市長,市長把它評為主席。小兔子看到這一切有了嫉妒之心,它決定不再和小鴨子來往。
這件事傳到小鴨子的耳朵里,小鴨子傷心極了。它想如果自己當(dāng)初不寫《嘎嘎嘎》這首歌的話,小兔子就不會(huì)離開自己。
有一天,小兔子正在森林公園散步,遇到兇惡的大灰狼,十分害怕。就在大灰狼撲上去的時(shí)候,小鴨子跑過來,替小兔子擋了一爪。血流了許多,小兔子趕上去的時(shí)候,小鴨子已經(jīng)奄奄一息了。小鴨子說了一句:對不起,咱倆沒能成為一輩子的好朋友。說完這話,小鴨子就去世了。
小兔子傷心地想:小鴨子是我多么好的朋友,我怎么一開始不好好珍惜它呢?
童話的作文300字 篇5
小主人的文具盒里有兩種文具,一種是鉛筆,一種是橡皮。驕傲的鉛筆看不起橡皮,常常奚落它。
“你會(huì)寫字嗎?臭橡皮。”鉛筆傲慢地問。
“不會(huì),鉛筆兄弟。”橡皮謙虛地回答。
“我就知道你不會(huì),無能的`東西。”鉛筆說,帶著更加輕蔑的神氣。
“我雖然不會(huì)寫字,但并不是無能。如果你寫錯(cuò)了字,我能幫你擦掉。”
“住嘴,”鉛筆惱怒了,“你有什么資格和我比,你就是一樣廢物。”鉛筆生氣地說。橡皮不再理會(huì)鉛筆。
有一天,鉛筆寫錯(cuò)字了,他在作業(yè)本上涂涂改改,老師見了生氣地說:“你怎么寫得這么臟,趕快把寫錯(cuò)的字擦掉重寫。“鉛筆后悔了,早知道就不應(yīng)該和橡皮吵架,如果我讓橡皮幫忙就不用重做了。他連忙向橡皮道歉:“橡皮橡皮快幫幫我吧,以前我對你不好,你能原諒我嗎?”橡皮可寬容了,他連忙說:“好!”就把鉛筆寫錯(cuò)的字擦得干干凈凈。
從此,鉛筆再也不驕傲了,和橡皮成了一對形影不離的好兄弟。
童話的作文300字 篇6
“嗚嗚嗚”,是誰在哭泣?“嘩嘩嘩”,是誰在為他打抱不平?
一天早晨,我來到一條小河邊,看到了一幅慘不忍賭的畫面:小河發(fā)黃,散發(fā)出一股刺鼻的味道,仔細(xì)一看,河面上漂浮著許多垃圾,紅的,黃的,綠的,黑的……各種垃圾漂浮著,活生生一個(gè)垃圾場嘛!
“嗚嗚嗚”,是誰在哭?原來是我們看見的那條小河。
他哭著說:“小朋友,你快走吧,我太臟了,請你快離開吧!”
“不,小河爺爺,你以前不是這樣的,你以前清澈見底,甜潤清新,養(yǎng)育著許多許多的.生命。”
“不知從什么時(shí)候起,我開始變臟、變臭、變的小魚小蝦都不愿意和我做朋友,而我卻活生生的害死了他們。哎!我沉睡了很多年。直到有一天,我被一陣電打聲驚醒,原來,是人們又開始捕魚了。很多人現(xiàn)在生活變富裕了,開起了工廠,我又再一次被污水污染了。”
醒醒吧!人類,你們生活在這個(gè)世界,這個(gè)世界需要你們的保護(hù),沒有環(huán)保,就沒有生命啊!
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