[優(yōu)秀]童話(huà)作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的童話(huà)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童話(huà)作文 篇1

　　一天晚上，月亮睡著了，連星星也困得眨眼，它們像一個(gè)個(gè)小小的燈籠，閃那閃那，照亮了夜晚。一個(gè)叫法拉利的年輕人開(kāi)始仔仔細(xì)細(xì)地寫(xiě)起了散文。寫(xiě)完了之后，又手忙腳亂地把散文收了起來(lái)，就匆匆忙忙地睡覺(jué)去了。桌子上只剩下臺(tái)燈、稿紙、鉛筆等各種各樣的用具。

　　它們都醒過(guò)來(lái)了，桌子說(shuō)：“小主人寫(xiě)散文，你們誰(shuí)最重要呢？”

　　鉛筆們蹭來(lái)蹭去地異口同聲地說(shuō)：“當(dāng)然是我們鉛筆最重要了，沒(méi)有我們鉛筆，哼！看你們誰(shuí)能寫(xiě)的'出字來(lái)！”

　　“你這根本就不重要！”稿紙說(shuō)到，“沒(méi)有我稿紙，你們?cè)谧雷由袭?huà)來(lái)畫(huà)去也是沒(méi)用！”

　　“沒(méi)有我們橡皮，寫(xiě)錯(cuò)了也不管，你們想讓別人看到有錯(cuò)別字的散文呀！”

　　“沒(méi)有我臺(tái)燈幫你們照亮，我看你們一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)！”臺(tái)燈大聲說(shuō)道。

　　桌子聽(tīng)了，情不自禁地哈哈大笑了起來(lái)，說(shuō)道：“你們都錯(cuò)了，你們只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，小主人才能寫(xiě)出一篇好的文章。”

　　大家聽(tīng)了，十分慚愧。

　　這個(gè)故事告訴我們做人要團(tuán)結(jié)的道理。

童話(huà)作文 篇2

　　清晨，林子里五顏六色的花朵爭(zhēng)相開(kāi)放，一群奶牛正在休閑的'吃鮮嫩可口的草，一只蝸牛在一株玫瑰下高談闊論。

　　蝸牛說(shuō)：“如果是我，我不僅會(huì)開(kāi)花結(jié)果、產(chǎn)奶，還可以做其他貢獻(xiàn)�！泵倒逭f(shuō)：“哇！你的志向真遠(yuǎn)大，請(qǐng)問(wèn)你什么時(shí)候完成目標(biāo)�。俊蔽伵；卮穑骸安患辈患保�慢工出細(xì)活兒�！钡诙�年，蝸牛依然在那株玫瑰下，玫瑰依然綻放美麗的花朵。蝸牛對(duì)玫瑰說(shuō)：“你就沒(méi)有想過(guò)做點(diǎn)別的事？”玫瑰回答：“我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，陽(yáng)光是那么溫暖，空氣是那么清新，泥土在我身體里注入一股力量，因此我必須不停地開(kāi)花，我很享受這樣的環(huán)境和生長(zhǎng)的力量。對(duì)了，請(qǐng)問(wèn)你做了什么？”蝸牛答不上來(lái)了，它縮回殼里，繼續(xù)想如何干出一番大成就。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，今天蝸牛依然趴在那里做白日夢(mèng)，還是一事無(wú)成，行動(dòng)上的矮子，語(yǔ)言上的巨人。

童話(huà)作文 篇3

　　雷雨過(guò)后，彩虹躺在河里喝水。

　　涼風(fēng)沒(méi)收了炎熱，一棵龐大的榕樹(shù)下，小貓老師的后面跟著孤兒小老虎王王、小豹子飛毛腿和小獅子爆炸頭。小貓老師沿著河邊徘徊了半天，停下，坐下，沉思。晚霞染紅了小貓老師小巧的身體。小貓老師要挑一個(gè)合適的徒弟傳授絕招，她為此傷透了腦筋。

　　微風(fēng)輕撫，夕陽(yáng)在河水里不時(shí)眨眨眼。

　　王王的膽子非常大，但很老實(shí)，小貓老師讓它干什么它就干什么。飛毛腿跑得非常快，四百米沖刺跑，它幾秒就可以跑完了。爆炸頭有點(diǎn)小聰明，非常懶，愛(ài)撒謊，喜歡吃了就睡，睡醒又吃。

　　天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。

　　小貓老師把王王、飛毛腿和爆炸頭叫到家里，她說(shuō)：“在森林深處，有一座高二千米左右的山，名叫‘鐘山’，聽(tīng)說(shuō)沒(méi)有人可以爬上去，你們誰(shuí)要是爬上去了，我就收它為徒�！�

　　微風(fēng)輕拂，陽(yáng)光明媚。

　　樹(shù)葉在樹(shù)枝上跳舞，小松鼠在樹(shù)間跳來(lái)跳去，摘著松果兒，爆炸頭走在山路上，山路到處是石頭，一不小心，就會(huì)摔倒，爆炸頭一邊小心地走，一邊想：“我爬到一半，找個(gè)好地方睡一覺(jué)，然后再下山，小貓老師肯定不知道，就會(huì)收我為徒的。我真聰明！”可是，爆炸頭可沒(méi)想到，小貓老師請(qǐng)了三只小鳥(niǎo)，分別跟著它們，所以，爆炸頭在山上做的'一切，小貓老師都知道。

　　陽(yáng)光照在小草上，看著暖洋洋的，蝴蝶在樹(shù)叢間飛舞，花朵在向太陽(yáng)公公招手，飛毛腿做了幾個(gè)熱身。飛毛腿心想：“我跑著那么快，只要中間休息一會(huì)兒，肯定會(huì)收我為徒的。”可是山路的石頭非常多，不一會(huì)兒，飛毛腿就鼻青臉腫地摔倒在地上，小鳥(niǎo)把事情告訴小貓老師，小貓老師急忙到山上，把飛毛腿帶去醫(yī)院。

　　樹(shù)葉在枝頭上給王王打氣，蝴蝶從頭頂飛過(guò)。王王它走著S形的路，一路走走停停，竟毫不費(fèi)吹灰之力就爬到山頂，可是又要走下去嗎？王王靈機(jī)一動(dòng)，找了些樹(shù)枝，做了個(gè)滑草板，選了一條空曠一點(diǎn)的路，滑了下去。小鳥(niǎo)把事情告訴了小貓老師。

　　爆炸頭下山后，開(kāi)心地跑到小貓老師的面前眉飛色舞地說(shuō)：“師父，我爬到山頂了，收我為徒吧！”小貓老師搖搖頭，用手把爆炸頭推開(kāi)，說(shuō)：“你走吧！我不要不誠(chéng)實(shí)的徒弟。”爆炸頭聽(tīng)完，臉一紅，一步一步地離開(kāi)了。

　　飛毛腿躺在醫(yī)院里，也在難過(guò)。

　　小貓老師最后收王王為徒了。

　　雷雨過(guò)后，彩虹躺在河里喝水。

　　涼風(fēng)沒(méi)收了炎熱。湖面倒映著紅色的晚霞。

童話(huà)作文 篇4

　　一想到狐貍，大家肯定都是形容他狡猾、奸詐。可哪知他也有被人誤解的時(shí)候。

　　有一天，小狐貍看到大灰狼在欺負(fù)小刺猬。他毫不猶豫地沖上前去搶了小刺猬的蘋(píng)果。小刺猬看到小狐貍搶了她的蘋(píng)果，便跟著他追了過(guò)去，邊追邊喊，你還我蘋(píng)果。其實(shí)，小狐貍用這種方法，是調(diào)走小刺猬，脫離大灰狼的魔爪�？墒�，不知內(nèi)情的動(dòng)物們，還以為小狐貍在欺負(fù)小刺猬，結(jié)果小狐貍被定了奸詐的'罪名。

　　其實(shí)天使也有罪惡的一面，惡魔也有善良的一面。大家都認(rèn)為兔子是天使，狐貍便是惡魔。每當(dāng)班里地上有垃圾時(shí)，值日生不負(fù)責(zé)任。小狐貍總是第一個(gè)撿起。但那都是放學(xué)以后的事兒了。第二天，當(dāng)同學(xué)們看到整齊的教室，便想起了每次都是放學(xué)最后一個(gè)走，又總是助人為樂(lè)的小兔子�？烧l(shuí)知最后那幾片紙屑恰恰是小兔子弄的。小兔子無(wú)端被人夸獎(jiǎng)：“你真厲害，竟然幫大家打掃了教室”。她竟然自鳴得意地說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的�！边@怎么是你做的呢？明明就是小狐貍的功勞。小狐貍不想爭(zhēng)辯，只是微微一笑，便轉(zhuǎn)身離去。

　　因?yàn)榇蠹叶颊J(rèn)為小狐貍奸詐狡猾，沒(méi)人愿意跟他做朋友。他被別人孤立，他并沒(méi)有說(shuō)什么，只是在班里默默地付出。小狐貍非常喜歡唱歌，每當(dāng)音樂(lè)課時(shí)，只要老師一說(shuō)文藝表演，他總是第一個(gè)舉手。即使沒(méi)有得到同學(xué)們的掌聲，他也無(wú)怨無(wú)悔。

　　今天我就在這里跟大家聲明。狐貍并不是都是奸詐狡猾的。請(qǐng)不要用你們井底之蛙的眼神。以小人之心，度君子之腹。也許你看到的不一定是事實(shí)。

童話(huà)作文 篇5

　　有一天，小豬呼嚕趁主人不在家，跑到森林深處探險(xiǎn)，突然，他的耳朵里傳來(lái)一陣陣“咩咩咩”古怪的慘叫聲。

　　“這是什么聲音，怎么這么悲慘?似乎在向我喊‘救命’?我要探個(gè)究竟�！毙∝i呼嚕自言自語(yǔ)地說(shuō)。

　　小豬呼嚕順著聲音一直往往深處走。森林里古木參天，樹(shù)影斑駁，什么也沒(méi)有呀?可那一陣又一陣的慘叫聲又在他耳旁響起。終于，在森林的深處，他找到了那只發(fā)出怪聲的小動(dòng)物，原來(lái)它是只可愛(ài)的小綿羊，在“咩咩咩，嗚嗚嗚”地看著他叫：“求求你……救救我吧，我的腳……”

　　“好的，你別動(dòng)，我來(lái)了�！蓖�著它晶瑩烏黑的大眼睛，小豬呼嚕同情地說(shuō)。

　　看著它的腳被獵人的`夾子給夾住了，鮮血從它腳上流了出來(lái)，淌得一地都是。小豬呼嚕急忙跑過(guò)去，想用手把夾子拿開(kāi)，可是這個(gè)獵人早有準(zhǔn)備，螺絲拴得緊緊的，非常難拿開(kāi)。小豬呼嚕機(jī)靈一動(dòng)，想到一個(gè)很好的辦法。他拿起一個(gè)木棒，把它夾在夾子中，再用手輕輕地把羊腳拿了出來(lái)，找來(lái)草藥給它包扎。

　　小羊感激地說(shuō)：“謝謝你救了我�！�

　　“不用謝�！毙∝i呼嚕笑了笑，“小心些，快回家吧!”他一直看著小羊一瘸一拐地走回家。

　　天快黑了，小豬呼嚕才戀戀不舍地離開(kāi)了森林，回到家，還好主人還沒(méi)回家，要不然可得挨K了。

童話(huà)作文 篇6

　　國(guó)王的玫瑰花

　　在森林的深處，有一座用玫瑰花裝飾的王宮。王宮里的國(guó)王很愛(ài)玫瑰花，在臥室里種滿(mǎn)了玫瑰花，在浴室里也灑滿(mǎn)了玫瑰花瓣。每天他都會(huì)給玫瑰花澆水施肥。

　　冬天來(lái)了，玫瑰花枯萎了，國(guó)王很傷心。

　　一天，國(guó)王忙完國(guó)事，天已是黃昏。國(guó)王聽(tīng)見(jiàn)小河邊傳來(lái)一陣哭聲，他走過(guò)去一看，原來(lái)是一只美麗的啄木鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)對(duì)他說(shuō)：“我受傷了，你能救救我嗎？”國(guó)王看啄木鳥(niǎo)很可憐，就把它帶回了王宮。

　　國(guó)王命令一個(gè)士兵去廚房熬藥，讓另一個(gè)士兵去森林超市里買(mǎi)營(yíng)養(yǎng)品。沒(méi)過(guò)幾天，啄木鳥(niǎo)的病好了，它為了報(bào)答國(guó)王，就對(duì)國(guó)王說(shuō)：“您救了我，我可以實(shí)現(xiàn)你的一個(gè)愿望。”國(guó)王看了看枯萎的玫瑰花，對(duì)啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“你幫我把玫瑰花復(fù)活吧�！弊哪绝B(niǎo)很快就答應(yīng)了。

　　啄木鳥(niǎo)在枯萎的玫瑰花上方不斷盤(pán)旋，幾聲悲鳴后，一滴淚水從啄木鳥(niǎo)的'眼角滑落，滴到了玫瑰花的花瓣上。這時(shí)，神奇的事情發(fā)生了，玫瑰花居然復(fù)活了，國(guó)王開(kāi)心不已。

童話(huà)作文 篇7

　　在國(guó)王的御膳房里有一個(gè)陶罐和一個(gè)鐵罐。人們很欣賞陶罐，卻很少理會(huì)鐵罐。被人愛(ài)惜的陶罐非�？床黄鸩辉趺雌�亮的鐵罐，對(duì)鐵罐視而不見(jiàn)。

　　有一天，驕傲的陶罐問(wèn)鐵罐：“你敢和我比美嗎？灰不溜灰的'鐵罐！”“不敢！陶罐兄弟�！辫F罐謙虛地答道�！拔揖椭�道你不敢和我比美，卑賤的家伙！”陶罐說(shuō)，話(huà)中更加帶著對(duì)鐵罐的蔑視�！拔译m然沒(méi)你漂亮，但并不卑賤。我們生來(lái)是用來(lái)盛東西的，而不是用來(lái)討人喜歡的。說(shuō)到盛東西，我不見(jiàn)得比你差呀！現(xiàn)說(shuō)我非常牢固，只是不夠美觀(guān)�！辫F罐爭(zhēng)辯道�！白∽�！”陶罐惱怒地說(shuō)：“就你也敢和我相提并論？總有一天，你會(huì)被人扔進(jìn)垃圾桶，我卻永遠(yuǎn)在這里，得到大家的寵愛(ài)！”

　　“有什么可吵呢？我們還是成為朋友吧！每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，為什么非得跟別人比較呢？”

　　“和你在一起，我感到羞恥！你怎么配得上我高貴的陶罐！等著吧！總有一天你會(huì)被無(wú)情地扔掉的！”陶罐暴跳如雷地說(shuō)。

　　“可是......”還沒(méi)等鐵罐開(kāi)口，陶罐就狠狠地向鐵罐撞去－結(jié)果可想而知：鐵缸安然無(wú)恙，陶罐卻撞得四分五裂。鐵罐同情地說(shuō)：“可憐的陶罐，因?yàn)轵湴羴G了命！看來(lái)謙虛是一把尖刀，能戰(zhàn)勝挫折；驕傲同樣是一把尖刀，卻只能割傷自己啊！”

童話(huà)作文 篇8

　　星期天，小螞蟻在花園里散步，這時(shí)他聽(tīng)見(jiàn)了一陣悲傷的哭聲，“咦？是誰(shuí)哭得這么傷心呢？”他順著哭聲走過(guò)去�！皢鑶琛痹瓉�(lái)是玫瑰姐姐在哭泣。

　　小螞蟻疑惑地問(wèn)：“美麗的玫瑰姐姐，你為什么哭得這么傷心呢？”玫瑰花說(shuō)：“再過(guò)不久我鮮艷的花瓣就會(huì)一片一片凋落，那時(shí)我就變得很丑�！毙∥浵伮�(tīng)了，搖搖頭走開(kāi)了。玫瑰花看見(jiàn)小螞蟻什么也沒(méi)說(shuō)就走了，失聲大哭起來(lái)。

　　等他哭累了在抽泣的間隙間抬頭看看周?chē)�，發(fā)現(xiàn)旁邊的花朵們有的在隨風(fēng)搖曳，輕輕起舞；有的在隨風(fēng)輕吟，歌聲優(yōu)美；有的隨風(fēng)淺誦，悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)。他們有的花瓣一片一片的落下；有的花瓣已經(jīng)落大半；有的花瓣正在慢慢地枯萎。玫瑰花奇怪地問(wèn)：“你們的花瓣都快凋落沒(méi)了，為什么還這么開(kāi)心呢？”旁邊的花朵們回答：“開(kāi)心是一天，難過(guò)還是一天，在我們有限的生命里，為世界添一縷花香和一絲美好做到這些我就已經(jīng)十分開(kāi)心。”

　　玫瑰花想了想：生命就是這樣周而復(fù)始的.循環(huán)，我應(yīng)該把最美的一面呈現(xiàn)給大家，而不是總為不能改變的事情悶悶不樂(lè)，既然生命只有一次，那為何不活得精彩呢？

　　他把不好的情緒從腦海里拋棄，努力的綻放，終于變成了花園里最美的花朵。大家爭(zhēng)相與他合影，看著照片中一張張笑臉，他開(kāi)心的笑了

童話(huà)作文 篇9

　　很久很久以前，有一只綠色的小青蛙，名叫皮皮。皮皮生活在一片湖泊里。這片湖泊的湖水清澈見(jiàn)底，在陽(yáng)光的映照下波光粼粼，像一面大鏡子，岸邊一碧千里的竹林倒映在水中，多像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)啊。

　　一天，皮皮在這片湖泊呆膩了，再美麗的風(fēng)景看多了也會(huì)顯得無(wú)聊。皮皮便想道：外面的世界是怎么樣的呢?在好奇心的'誘惑下，皮皮來(lái)到了一座現(xiàn)代化的大都市，享受起了城市人的生活。

　　在這座城市里，高樓林立，一座座大廈像雨后的春筍般拔地而起。一條條高架橋縱橫交錯(cuò)，像一條條巨龍騰空而起。皮皮就像是進(jìn)城趕集的鄉(xiāng)下人，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面。他東張西望，只見(jiàn)大街上車(chē)水馬龍，排出的尾氣幾乎使人窒息;街道上擠滿(mǎn)了來(lái)去匆匆的行人，小販們叫賣(mài)的食物發(fā)出的香味和行人的汗酸味混合成一種叫人無(wú)法忍受的怪味……皮皮來(lái)到了一座工廠(chǎng)前，刺鼻的臭味立刻撲面而來(lái)，皮皮連忙捂鼻撒腿跑開(kāi)，邊跑邊嚷嚷：“受不了了，受不了了，這里的空氣太污濁啦!”也許是他沒(méi)有看路，也許是跑得太快了，忽然，他掉到了一條臭水溝里，要不是一只鴨媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn)了他并把他救上來(lái)，他可能連小命都難保了。

　　皮皮回到家后，傻了眼：岸邊的竹林被伐光了，湖水也變成了臭氣熏天的污水。他痛苦地向人們呼吁：人類(lèi)啊，請(qǐng)不要再破壞我們賴(lài)以生存的家園了!否則，一旦生態(tài)環(huán)境被破壞，人們將會(huì)欲哭無(wú)淚啊!

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