【實用】童話的作文合集5篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的童話的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話的作文 篇1
有一天小鳥想要搬家了，因為它認為它的家在小樹上不夠牢固，它準備搬到大樹爺爺那里去。它找到大樹爺爺。
大樹爺爺好奇地問：“你來找我干嘛？有什么事情盡管說吧！”
“我能搬到你這里來住嗎？”小鳥高興地問。
大樹爺爺皺皺眉說：“等我葉子發芽了再說吧！”
“那好吧。”小鳥很失望。
到了春天，樹木都發芽了，小鳥又飛到大樹爺爺這里來。“我現在可以來這里住了嗎？”小鳥開心地問。
“等我葉子變得茂密的時候再到我這里來吧，”大樹爺爺為難地說，“那時你的新家就會更漂漂亮亮的`呀！”
小鳥高高興興地說：“行，我就再等等。”
到了夏天，樹葉都密密的。小鳥想，這下可以找大樹爺爺了。它又飛到大樹爺爺那里。
“大樹爺爺，大樹爺爺，我可以搬來了嗎？”小鳥嘰嘰喳喳地問。可它發現大樹爺爺的樹葉沒那么好，大樹爺爺有氣無力地說：“讓你失望了，再等等行嗎？”
小鳥想大樹爺爺肯定生病了，得給它找醫生才行。小鳥找來啄木鳥。啄木鳥從大樹爺爺身上找出許多蟲子吃掉了。
過了一段時間，小鳥來看大樹爺爺。大樹爺爺枝繁葉茂，開心地對小鳥說：“謝謝你小鳥，快搬來我這吧！現在可以給你一個美麗的家為你遮風擋雨了！”
童話的作文 篇2
一個溫暖的早上，小蟲子，小螞蟻和小蝴蝶一起去公園玩。忽然一個雞蛋殼掉了下來，他們說：“啊，是誰扔的雞蛋殼？”原來，是一個小男孩扔的，他剛剛吃完一個雞蛋。小蟲子說：“雞蛋殼可以做什么呢？”小螞蟻說：“可以做蹺蹺板玩啊！”“可是蹺蹺板的兩個座位呢？”突然，又掉下來一根雪糕棒，這根雪糕棒是誰扔的`呢？原來是個小女孩剛剛吃完雪糕。小蟲子說：“正好，可以做蹺蹺板的兩個座位了！”蹺蹺板完成之后，他們就高高興興地玩了起來！
過了一會兒，他們覺得不好玩了，小蟲子說：“接下來玩什么好呢？”他想啊想啊，想了一分鐘。突然，小蝴蝶想到了說：“我們可以用雞蛋殼做熱氣球玩啊，這樣你們就可以像我一樣飛上天空了！”小蝴蝶找來了一塊布，他們做好了熱氣球，小螞蟻和小蟲子坐了上去，熱氣球飛了起來。身邊飄過幾朵云，拿一片輕輕嘗一下，就像棉花糖一樣好吃。
到了下午，他們已經飛得越來越高了。突然，雷公公用粗重的雷聲把他們嚇得發抖，他們趕緊從熱氣球上下來，這時下起了一場大雨，他們就用雞蛋殼躲雨。
天黑了，草地上一片安靜，月亮也從云中露出了笑臉。他們找來了一個木頭把雞蛋殼做成搖籃，用樹葉當作被子，他們一起進入了甜蜜的夢鄉！
童話的作文 篇3
昨天放學，我用一只蝴蝶交換了一只蟾蜍養在家里。這只蟾蜍很小，最大不過三厘米，非常好動，這小東西的眼睛亮亮的，經常眨個不停。每次我看它的時候它總是望著我，好像在對我說：“這是哪兒啊？”一邊來回蹦。一開始，它還不習慣這個有點狹小的空間，后來，它就習慣了，好奇地打量這個魚缸，還跳來跳去，像在找家在哪里。
今天放學，我急沖沖地趕回家，想看我的`小蛤蟆。一回來，媽媽就讓我給它食物，結果我給不管什么食物它都不肯吃，還一直要蹦出去。我想它是不是急著想出去？
鑒于媽媽的想法，我決定把它放出去。見它那副猴急樣兒，我急得連鞋都沒來得及換，就出去給它放生。我跑到花園的水塘旁，把網倒過來，讓它下去玩耍。它終于自由了。
我見它在下面蹦得那么歡，我不禁心生好奇，決定跟蹤它看一看。它蹦來蹦去毫無目的，行動還是那么笨拙。從這邊跳到那邊，從那一邊再跳回來。看得我有點煩了。我覺得他如果繼續在這水塘里蹦來跳去，不是被人踩扁，就是被人捉走。自由生存的可能性極小。這樣我就把它拎到小石橋的下邊，這里比較安全，它可以在這里玩耍。那個時候我覺得它還是那么有趣：眼睛亮亮，一眨一眨的，還是那么好動。我把綠藻、苔蘚和它能吃的小蟲子往它身邊倒，算是一種告別禮吧。它沒有理睬這些東西，繼續朝它感興趣的地方跳去。
這就是那只小蟾蜍--一只活得很有自尊的小蟾蜍。
童話的作文 篇4
童話是屬于開開心心向往美好生活的人的。大家小時候大多都這樣，所以大家都喜歡看童話。
但是隨著年紀的增長，壓力的增強，大家開始嘲諷童話。什么“丑小鴨變成白天鵝，是因為它本來就是白天鵝，灰姑娘的鞋根本就不合腳，否則為什么會掉？還有那個誰根本就不善良，不然她的繼母死的時候，她為什么會笑？”
你可曾還記得這些美好的故事給你心中曾經帶來多大的溫暖？
這是什么虎狼之詞？丑小鴨好幾次都差點死掉了，要不是它挺過來了，它能變成白天鵝？你忘記冬天的冰湖了嗎？它一圈一圈的游著隨著水的凍結，它能活動的范圍越來越小。直到把它也凍住了。
灰姑娘的鞋子之所以會掉，難道不是因為王子嗎？她有笑嗎？故事里有這么寫嗎？而且她如果哭了，你們是不是要說她是圣母？我還不了解你們。比孩子還幼稚。我當時真心懷疑我的眼睛看錯了。
還有一些人改編童話，我覺得樂呵樂呵也就行了。什么賣核彈的小女孩兒……別笑！甚至認為童話幼稚。所以說是個小孩子看你個老阿姨看什么？年紀越大，活的.越糊涂。
還有什么童話中的故事，最后都是美好結局，根本就一點都不現實。想要現實，你自己去現實啊！看童話，不就是為了保存心中的一塊凈土嗎？讓美好存在自己的心底。不然為什么要叫童話，直接叫哲理學不就對了？！
溫馨治愈安寧童話，自覺不配請你出去。你憑什么否認它？憑小時候你看見童話時臉上露出的笑容嗎？憑你大半夜纏著你媽給你講故事？
還有一些值得批評的熊孩子。我們小時候信童話，愛童話其實是理所當然的事情。有些熊孩子現在裝早熟，在那里做童話幼稚。安徒生:“筆給你，你來寫。”你寫出來那個是童話嗎？
怕是沒有經歷過童年。缺少社會的毒打！
你又不了解，你做什么批判？你知道什么叫做童話嗎？童話是美好，善良，純真，充滿正能量，積極向上，熱情的東西。
不是你為了追求一時潮流，得到關注的工具！它是溫暖的光。
童話的作文 篇5
寒冷的冬天終于過去了，春姑娘踏著輕盈的步子來到了人間。你瞧，人們脫下了厚厚的棉衣，臉上露出了甜甜的微笑。一陣春風吹過，空氣是那么清新。大地上的小草、樹木都開始發芽，長葉了。有的小花還張開了一張笑臉，有白的，有紅的，有紫的，有粉的……美麗極了。
這些美麗的花兒、草兒把光禿禿的大地一下子打扮得像一位漂亮的小姑娘。春風姐姐和春姑娘用紅色的、藍色的、紫色的水彩筆，把大地裝飾成了一個大花壇。真是五彩繽紛，美麗無比。
青青的小草最為調皮了，它們默默無聞地為大地披上一件又一件綠色的外衣，讓大地更加綠艷迷人。
我寫完了作業，來到離我家門前不遠的小河邊上，同我的小伙伴一起玩耍做游戲。你看那清清的河水，慢慢地流著。一些可愛的魚兒，開心地游來游去，有時候跳到水面，探頭探腦地好像在和我打招呼。
一陣春風吹過我的身旁，也像在和我做游戲，一會兒它卷起我的褲腳，一會兒拽著我的頭發，一會兒又掀起我的衣服，真是太頑皮了。
走進這樣的春天里，太陽公公溫暖地照耀著人們的.笑臉。孩子們開心地叫著喊著，在草地上，小區里奔跑……
那些青的草，紅的花兒，為我們可愛的城市、美麗的家園帶來了更多的氣息。在這樣溫馨美好的環境里學習，我一定會更加努力，更加信心滿滿。
我愛這美麗的春天，但我更愛春天里的陽光、花草、樹木、小河。
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