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蜻蜓轟炸機來了_小學生作文
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的蜻蜓轟炸機來了_小學生作文，希望對大家有所幫助。
一天，天陰沉沉的，有許多蜻蜓在草叢中低飛，恐怕，一會兒要下雨吧！
這些蜻蜓低低地飛過馬路，無聲無息，看起來像一架架小型轟炸機。
不一會兒，蜻蜓不見了，天上下起了傾盆大雨，森林里濕淋淋的，所有小動物都在家里躲著，不肯出門。
忽然，天空響起了轟隆隆的巨大的雷聲。大家紛紛從門口和窗口探出頭來。天哪！那些小蜻蜓怎么真的是轟炸機！它們正在往小動物的家園上空扔炸彈！
小動物們嚇壞了，都飛快地跑到附近的山洞里，聚在一起，商量辦法。
小狗說：“怎么辦呀！成千上萬只蜻蜓呀！”
小貓立即糾正它：“什么蜻蜓！是人造的微型轟炸機好不好？”
小猴擺了擺手，大聲說：“都別吵啦！別吵啦！快快想辦法吧！”
小兔想起了一個辦法：遠離人類。
小熊想出一個辦法：搬家。
小馬說：“我們還是搬家吧！搬到菜園里，那里有吃的，喝的，多好呀！”
“菜園里安全嗎？不會遭到轟炸嗎？”小象問道，同時伸出長鼻子，在洞口吸了一口新鮮空氣。空氣里都是炸藥的氣息。他打了個噴嚏。
小猴說：“還是讓小倉鼠給咱們在地里挖些房子吧！在洞里就聽不到轟炸聲，也安全了。”
“可小象太大了，住不進去呀！”
“還有我，也不去！”小獅子說。
“我也住不進去。”小熊也連忙說，“我也住不進去。”
那只好另想辦法了。
小羊說：“只好繼續住在山洞里了。每個動物都住得下。”
小猴嘆了口氣，沉吟了一會兒，說：“終究不是長久之計。我們得想辦法反擊。組建一支空軍隊伍。”
“嗯！好主意！好主意！”大家都贊成。
小猴又說：“讓小老虎當大隊長吧！小老虎又壯又勇。剩下的小動物就從大到小順序排吧！”
這時，一個細小的聲音說道：“我認為應該讓你小麻雀午午擔任空軍大隊長，從高空中擊落敵人。”這是蜂鳥在說話。
小動物們都表示贊成。但午午卻搖了搖頭，飛到了小老虎身邊，說：“我不是不同意小蜂的建議，但我認為我們也需要地面部隊，由小老虎擔任大隊長。我們從空中和地面同時發起進攻。”
于是，辦法想出來了。下面就是行動啦！
小麻雀們在天空中俯沖而下，攻打轟炸機，地上的小動物們就在地面上尋找被擊落的蜻蜓轟炸機。成千上萬只小麻雀在午午的帶領下，將蜻蜓轟炸機全部擊落！小老虎率領的地面部隊就將落到地面的全部拆碎。
一場激烈的戰斗終于結束了。小動物們遷移進了茂密的森林里，遠離人類，繼續著它們快樂的生活。
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