蜻蜓

蜻蜓1

　　今天上午，我、李天昊、尹宇恒、薛青正、管虹斌和高國豪一起捉蜻蜓。

　　蜻蜓飛呀飛，飛到李天昊的頭上，李天昊跳起來，想把蜻蜓捉住，可是還沒捉住，蜻蜓都飛的遠遠的了。尹宇恒說：“只要慢慢走，你就可以捉到蜻蜓了。”聽了他說的.話，我就慢慢的走，可是我 一只蜻蜓也沒捉住。李天昊說：“只要站著不動，蜻蜓就會降落到你的身上，然后，你猛地一捉，蜻蜓就會被你捉住了。”可是，我試了好幾次，一只蜻蜓也沒捉到。再后來，我蹦啊、跳啊、還是沒有 捉住一只蜻蜓。然后，我有捉了幾次，就上課了。

蜻蜓2

　　飛機在天空中飛，蜻蜓也在空中飛，我做的竹蜻蜓能不能也飛向天空呢？我整日思考著。我先拿一根長16厘米、寬4厘米的竹片削成長方形，再把竹片的四周削平，再在中間鉆一個洞，把一根圓竹柱插入洞中，旋緊。我就去試飛，竹蜻蜓在我手中快速旋轉，可是一離開我的手就搖搖晃晃地掉在地上飛不起來了。竹蜻蜓怎么飛不起來呢？肯定有做得不對的地方。我捉來了一只真蜻蜓，觀察它的'翅膀，發現蜻蜓的翅膀是分別向兩側傾斜的，而我做的竹蜻蜓的翅膀是水平的，難怪飛不起來。我就把原來的竹片分成上下和左右四個部分，把左邊的下面削成斜的，再把右邊的上面削成斜的。插入竹柱后我又去試飛，竹蜻蜓一下子就飛起來了，而且飛得很高很高。

　　竹蜻蜓終于可以上天了。

蜻蜓3

　　昨天，我捉了一只與眾不同的蜻蜓。這只蜻蜓，我從小到大從來就沒有看見過這樣的蜻蜓。

　　它全身金綠色的，眼睛特別大。像找人打架似的。眼睛兩邊有兩跟細細的毛（觸角）。它的尾巴可好玩了，像竹子一樣一節一節的，與我們平常見的蜻蜓相比它的尾巴顯得細長。最漂亮的就是那對翅膀，其它的蜻蜓很清楚的看見有兩對翅膀，并且是透明的。這只蜻蜓也有兩對翅膀，可合著翅膀的時候，卻就像只有一對翅膀，它的翅膀比另外蜻蜓的翅膀顯得寬大，它的內翅是藍色的，外翅是黑色的`。它張開翅膀時就像一只翩翩起舞的蝴蝶，跳著幽雅的舞蹈。

　　這只蜻蜓在我們家已經有一天晚上沒吃東西了。今天早上我看見它餓的尾巴一動一動的就像要餓死了似的。我連忙抱著它到陽臺上放飛了它。我想現在它一定在飽餐一頓。

蜻蜓4

　　我們在生活中常常會發現一些奇怪的或者是以前不知道的事情，但很少人會發現一些小飛蟲的奇怪之處，而我卻在偶然的一次，發現了蜻蜓的奇怪之處。

　　那是在一個風和日麗的星期日，那天下午，爸爸帶我去電視塔那邊騎滑板車，我可高興了，一邊騎一邊東張西望著，忽然，我發現了兩只奇怪的.蜻蜓，它們飛得很低很低，差幾厘米就貼到地面上了，著兩只蜻蜓的頭還是貼在一起的，它們的尾巴是翹起來的，翅膀是斜著的，真像兩個在跳交誼舞的舞蹈演員呢！我心想：這兩只蜻蜓怎么跟別的蜻蜓不一樣呢？難道它們是外星球的蜻蜓嗎？或者它們是機器人蜻蜓。我問爸爸這是怎么一回事，爸爸也說不知道。

　　大自然真奇怪啊。

蜻蜓5

　　一天，我在中午放學路上.看見了一只紅蜻蜓，它停在了一片樹葉上。我仔細的看了看它，它的`兩只眼睛很大，里面有許多黑色的復眼，數也數不清，大概有兩千多個吧。它的身體是紅色的，漂亮極了。紅蜻蜓的那對翅膀是透明的，顯得那么靈巧，那么晶瑩。雖然紅蜻蜓非常美麗，但我們也不能捕捉它，因為紅蜻蜓是益蟲。過了一會兒，又飛來了一只和它一模一樣的紅蜻蜓，它也是那么美麗。這只紅蜻蜓碰了碰剛才那只，好象在說：“那邊有許多，我們去飽餐一頓吧！”然后它們像兩個小姑娘一樣愉快的飛走了。我發現它們確實在吃蚊子。蜻蜓和蚊子都是夏天出來，蜻蜓不正好消滅蚊子嗎？看著蚊子一個個被消滅，我心想：蜻蜓和人類也是一對共棲動物，我門要保護蜻蜓，保護動物！

蜻蜓6

　　放暑假了，我正專注地在家做作業，猛一抬頭，瞧見一只綠色的蜻蜓落在窗戶的柵欄上。它色彩艷麗，十分逗人喜愛。我不由自主地走到它后面，伸手逮住了它。我好奇地把它放在鉛筆盒上仔細地觀察，它竟然一動不動。這只蜻蜓纖細的身材，淡綠的體色，頭尾長8厘米，苗條，柔美，輕盈，圓圓的腦袋上長著一雙突出的、綠寶石似的大眼睛和一張鐵鉗似的嘴巴；身子兩側長著兩對薄紗似的翅膀，又扁又長，晶瑩剔透，重疊飛行，下面是六只尖細的腿，長長的尾巴是由許多小節組成，能自由地彎曲。蜻蜓還有一樣寶貝——可以保持平衡、掌握方向的尾巴，相當于飛機的尾翼。可不要瞧不起這一節節細小的尾巴，蜻蜓的尾巴和壁虎一樣，也有再生功能，可是蜻蜓饑餓沒有東西吃時唯一的'食物了。

　　我的家鄉在城郊，那兒是蜻蜓的樂園。夏日午后，一群蜻蜓輕盈地飛來，在萬里無云的晴空中飛行。有大紅的，碧綠的，黃褐色的；有的尾巴是紅的，而身子卻是黃的。它們時而盤旋，時而俯沖，快速掠過水面，偶爾用尾尖輕點水面，一圈圈漣漪蕩漾開來，這大概就是蜻蜓點水吧。蜻蜓飛行時忽而高，忽而低，忽而加速，忽而慢飛。也許是累了，一只蜻蜓輕飄飄地落在一個含苞欲放的花骨朵上，眼睛一張一合的，在太陽光的照耀下，閃閃發亮。翅膀不住地煽動著，尾巴一撅一撅的，這情景使我不禁想起拉宋代詩人楊萬里寫的千古流傳的名句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

　　一場大雨過后，陽光灑在大地上，不知蜻蜓從何處鉆出來，在空中快活地飛翔，看樣子得意極了，有的落下時，靈巧的小爪輕輕地抓住干樹枝上，尾巴總是向上一翹一翹的，靈巧的翅膀向前一收就一動不動了。再看它那一對翅膀，在陽光的照耀下，晶瑩透亮，閃閃發光，多么誘人的蜻蜓啊！

蜻蜓7

　　夏天的一個上午，下過雨后，我和鄰居家的小弟弟一起出去玩。

　　我們來到小花園，看見了柳樹的枝條被風一吹像仙女的頭發，飄來飄去，好看極了。花叢中許多蜻蜓正忙著捉蚊蟲。有的飛向高空，有的落在花草上。這時，一只很大的`蜻蜓落在小弟弟身旁的花草上。小弟弟目不睛地看著這只大蜻蜓，他心想這只蜻蜓真大呀！要是抓住它做個標本有多好哇！他躡手躡腳的向蜻蜓走去。他伸出小手去捉蜻蜓，蜻蜓飛走了。小弟弟大喊：“姐姐快來呀，你看這只蜻蜓可真呀！快來幫我捉住它，回家做個好看的標本。”他邊喊邊向蜻蜓追去。

　　我連忙叫住他，說：“小弟弟，蜻蜓是益蟲，它每天能吃很多很多蚊子，你要捉住了它，做了標本，它還能捉蚊子嗎？如果小朋友都像你這樣做的話，那大自然就會變成蚊子的天下了，多可怕呀。”小弟弟越聽越害怕，再也不捉蜻蜓了。

　　中午到了，我領著小弟弟高高興興地回家了。

蜻蜓8

　　星期天，我和媽媽去日湖公園游玩。

　　在湖岸邊，兩個小哥哥在釣魚，好奇心驅使我也走進瞧瞧。突然，我看見湖面上有許多蜻蜓在飛舞`戲耍。它們有的穿著紅衣裳，有的穿著紫衣袍，還有的披著綠披肩。五彩繽紛，絢麗多彩，真讓人眼花繚亂。它們在湖面上相互炫耀，好像在進行比美大賽呢！它們一會兒掠過湖面，一會兒在巖石上玩耍，又一會兒在碧綠的大樹上歇息。

　　媽媽手里拿著報紙和袋子去捉蜻蜓，一會兒淌過湖邊，一會兒跨過巖石，卻怎么也捉不住機靈的蜻蜓，累得媽媽氣喘吁吁。這時，我發現一只紫色的蜻蜓一動不動地停在矮樹上休息，我躡手躡腳地走過去，向蜻蜓撲去，正好捉住了它的翅膀，任它怎么想逃命，也飛不出我的'手掌心，我高興極了。急忙叫媽媽拿來袋子把它放進去。蜻蜓在袋里使勁地拍打，而我叫媽媽使勁地把袋口抓住，生怕它逃走似的。

　　最后，我們又撿了一些紅艷艷的樹葉，帶走小哥哥送得一只小龍蝦，滿載而歸地回家了。

蜻蜓9

　　天氣晴好，陽光明媚，微風和煦，無數竹蜻蜓在空中上下翻飛，操場上到處洋溢著我們的歡笑聲！

　　只見江歡滿臉堆笑，滿懷信心地用兩手緊緊地夾住竹蜻蜓，用力一搓，竹蜻蜓挾著風聲，“嗚嗚”作響飛到空中，在湛藍的天空中自由自在地飛翔。大家羨慕地抬起頭，大聲叫好。譚佳民眉頭緊皺，鼓起腮幫子，卯足了勁，縱身一躍，把竹蜻蜓送到空中，但是竹蜻蜓在空中東倒西歪地掙扎了一番，轟然落地，還把“螺旋槳”摔裂了！真是“賠了夫人又折兵”，他嘟著小嘴，愁眉苦臉，不服氣地抓著竹蜻蜓跑回教室修理。“哎呦！”一聲驚呼，陳曼曼臉色蒼白，正急急忙忙地躲避著朝她襲來的`竹蜻蜓。大家哄堂大笑。老師笑著大喊：“注意方向！向前搓！往上拋！”

　　同學們不斷跳躍著，奔跑著，歡呼著！大小各異，五顏六色的竹蜻蜓翩飛在學校上空，真美！

蜻蜓10

　　天空中烏云密布，頃刻間，大雨傾盆而下，夏天的雨來的快，去的也快，很快，雨過天晴，只看到天空中一只只蜻蜓自由飛行在濕潤的空氣中。

　　蜻蜓在自然界享有“飛行之王”的美譽，它的腹部細長，兩隊翅膀薄而透明，它的頭頂纖細，上面長有一對短小的觸角，在它細長的腿上還有許多短而硬的毛，你可別小看這些短而硬的.毛，它可以幫助蜻蜓平穩又牢固的停棲在任何地方。

　　蜻蜓很擅長捕食昆蟲，它還擁有一套彩色的“衣服”，可以更好地幫助它們隱藏在大自然中，躲避捕食者的攻擊。蜻蜓還有一項本領，就是可以幫助人們預測天氣，有一句俗語說的好：“蜻蜓低飛江湖畔，大雨馬上要來到。”

　　蜻蜓是人類的好朋友，好幫手，它不僅可以預測天氣，還幫助農民捕捉吃農作物的害蟲，我們應該保護它。

蜻蜓11

　　在我老家的房子旁，有一大片田，其中有一處地方，那里有許多不知名的草。我與兩個堂妹以及另外兩個小伙伴，經常一起去那個地方玩。

　　我們去捉小蜻蜓，那些小蜻蜓停在葉子上的時候，翅膀是合并的'，只要用手捏住它們的翅膀，它們就飛不走啦！可是，有時候蜻蜓會躲起來，所以要靠“火眼金睛”才能找到。“我找到一只啦！”堂妹說道。“噓，小聲點，別把蜻蜓嚇跑了。”我輕聲地告訴她。

　　她沒有回答，我一看，原來她正在捉蜻蜓呢！我走過去，看她怎么捉。她伸出一只手，慢慢地接近著蜻蜓的翅膀，快了，就快捉到了！“耶！你們看，我捉到了第一只蜻蜓。”她跳了起來，手里捏著一只橙色的蜻蜓的翅膀。

　　這時我的叔叔出現對我們說：“蜻蜓可是益蟲，你們不能夠傷害它。”聽到這句話以后我們也覺得自己做錯了，于是我們將蜻蜓放飛到了大自然中。

蜻蜓12

　　今天爸爸帶我去大壩上逮知了，可是我一下車就逮了一只螞蚱它有六條腿，兩天有勁的.后腿助它跳躍，但是還0被我逮著了。后來在逮知了的時候我又逮了一只蜻蜓，它有四條腿和一雙翅膀。

　　這樣螞蚱和蜻蜓就不言順開始打了，蜻蜓線發起了攻擊，用它的腿使勁地踹了螞蚱好幾腳，螞蚱也不甘示弱用腿踹了蜻蜓好幾腳，蜻蜓生氣了用它的四條腿又踹了螞蚱，螞蚱也不是好惹得拿一根后退踹了蜻蜓一腳，蜻蜓當場死亡，螞蚱贏了我把它放回了大自然，兩條后腿卻掉了嗎，在樹上摔下來摔也死了。

　　這就是螞蚱和蜻蜓的故事。

蜻蜓13

　　昨天，我們一家去北山玩，遠遠看去，滿山五顏六色，美麗極了！

　　我們剛進大門就看見草坪上有無數的蜻蜓在飛，我一下就被這個情景吸引住了，我也和別的孩子一樣沖進了草坪。這群孩子，有的拿著小網兜，有的拿著小樹枝，他們都在想辦法捉蜻蜓。看見他們手里的蜻蜓我羨慕極了，我心想我也一定捉一只，可它們飛的太高，太快，我跑得滿頭大汗，還是一無所獲。這時一位阿姨對我說：“小姑娘我給你一只吧”。我連忙說了聲“謝謝！”，就興高采烈地跑開了。手里還輕輕地抓這只著蜻蜓，它有一雙透明的翅膀和一條長長的紅尾巴，可真美麗呀！

　　可是，就在這時我突然看見幾只蜻蜓在追趕一群小飛蟲，我一下意識到我犯了一個多大的錯誤，蜻蜓是吃害蟲的'，我不能讓我的蜻蜓死去，我輕輕的松開了手，看見它飛向了它的伙伴。我雖然一下子失去了它，可是我心里卻有說不出來的快樂。

蜻蜓14

　　今天我和哥哥一起捉蜻蜓，剛出門我們就看見小河邊的草叢中有很多的'蜻蜓在草葉上休息，我悄悄的靠近一只黃色的蜻蜓，當它不注意周圍的時候，我把手放在蜻蜓的兩邊，把手猛地一合住這樣這只蜻蜓就被我捉住了，兩個哥哥把手對住了兩只黑蜻蜓，兩只黑蜻蜓也被捉住了，回到家我們找到了一個透明的盒子，把蜻蜓放到了盒子里，到了傍晚我們看見盒子里的三只蜻蜓已經奄奄一息了，我想他們一定是想得到自由，于是我們到院子里打開盒子的蓋子，三只蜻蜓飛了出來，它們越飛越高、越飛越遠。

蜻蜓15

　　今天上午上體育課的時候，我們發現了一只小蜻蜓，同學們都圍住它，驚喜地看著這只可愛的`小蜻蜓，它有著淡黃色的透明的翅膀，突然有一個男孩子悄悄用手摸了一下它，可是它只是翅膀輕輕扇動了一下，也不飛走，我們把老師叫了過來，老師看了看說：“今天風太大了，小蜻蜓剛好在風口，已經被凍僵了，所以它躺在樹葉上一動不動”。

　　后來，老師小心把它放在了風吹不到的溫暖地方。下午，我來看它的時候，它已經不見了，它一定是醒來后回家了，我想：上午它的爸爸媽媽一定在焦急不安的找它，現在它們一家又在一起了，老師告訴我們：我們大家都不要傷害小動物，要伸出雙手保護大自然中的各種動物，今天我們救了小蜻蜓。真高興！

【蜻蜓】相關文章：

捉蜻蜓08-19

捉蜻蜓作文11-16

放飛蜻蜓反思08-04

捉蜻蜓作文【優秀】11-17