爭吵童話作文

時間：2024-08-26 04:58:50 童話作文我要投稿

爭吵童話作文(集合15篇)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的爭吵童話作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

爭吵童話作文(集合15篇)

爭吵童話作文1

　　明明有一枝漂亮的鉛筆、橡皮。他們幫助小主人學習，過著幸福的生活。

　　一天早上，鉛筆起來了，睜開眼睛，看見橡皮的丑樣，鉛筆自言自語地說：“這個橡皮睡得像個死豬一樣，長得一點都不漂亮。”他以為自己才是最漂亮的，他哈哈大笑起來，他一笑，倒把橡皮吵醒了。鉛筆驕傲地說：“你有什么好的，每天就知道炫耀自己的衣服，什么都不會。沒有你，我一樣也可以幫助主人學習，看看你的丑樣，能和我相提并論嗎？”

　　橡皮生氣了，冷冰冰地說：“沒有我，你寫錯字誰幫你擦。鉛筆理直氣壯地說：“沒有我寫字，你有的擦嗎？”。橡皮憤怒地說：“你寫錯字就別找我幫你擦，我以后不理你了。”“哼！不找就不找，離開了你，難道我就不能活了嗎？”鉛筆憤恨地說。鉛筆和橡皮絕交了，誰也不理誰。

　　從那天以后，鉛筆和橡皮不再合作了，各自走自己的`路，誰都不想理誰。明明寫錯了字，就著急地找橡皮來擦，橡皮就連忙跑開了，明明氣急了，就把鉛筆扔在一旁，橡皮也被主人扔在一邊，鉛筆和橡皮看見主人生氣了，他們心里感到很難過。

　　鉛筆和橡皮意識到：誰少了誰都不行。后來鉛筆向橡皮道了歉，橡皮也知道自己也做的不對，心里很內疚。最后他們兩終于和好了。

　　從此，鉛筆不再自大了，鉛筆和橡皮成了永遠的好朋友。

　　這個故事告訴我們：我們要相互尊重，和睦相處，正確對待他人和自己。

爭吵童話作文2

　　夜深了，小主人正睡著甜美的夢，可是屋子里卻發出爭吵聲，是誰在爭吵呢？原來是小主人的“五官”在爭吵。高高在上的眼睛說：“在五官里我的功勞最大，如果沒有我小主人就再也看不到五彩繽紛的'世界了。”這話被鼻子兄弟聽見了，鼻子兄弟生氣地說：“你才不重要呢！重要的是我，沒有我小主人就再也不能呼吸了，如果沒有我，小主人就再也聞不到香噴噴的味道了。”鼻子兄弟剛說完，嘴巴又聽見了，嘴巴生氣地說：“如果沒有我，小主人就再也吃不到東西，不能說話了。小主人餓的時候，想吃東西，卻又吃不著，遲早有一天，小主人會活生生地餓死的。”這番話被大腦聽見了，大腦火冒三丈地說：“如果沒有我，小主人早就變傻了，小主人就再也不能有思想了，那該多難受呀！”

　　這話被耳朵聽見了，耳朵說﹕“好了，好了，你們都不要在爭吵了。其實大家都是一樣重要的，你們每個人都有各自的功能，誰也離不開誰。我們幾個當中缺了一個都不行的。如果不信的話你們幾個就比賽吧，我來當裁判員，任何人都不能工作，5分鐘過后看看小主人怎么樣了？”過了幾分鐘，沒有工作的五官看了一下，小主人已經倒在病床上了，它們看了都覺得很難過、大家都趕緊工作起來了，小主人的病也慢慢好了起來。這個故事告訴了我們，人與人之間要互相尊重，團結友愛，生活才會充滿陽光。

爭吵童話作文3

　　文具盒傳來了唧唧喳喳的聲音，仔細一聽，原來是鉛筆、橡皮、蠟筆爭吵的聲音。

　　“我是老大！”鉛筆驕傲地說：“因為小主人無論是數學，還是語文都是我來寫字的，所以我的本領最大，我應該當你的老大！”

　　“我才是老大！因為我有五顏六色的兄弟姐妹，可以把一幅單調的圖案變得更加豐富多彩。”蠟筆自豪地說。

　　“你們都給我靠邊站！”橡皮傲慢地說，“不管你們畫的得多么好看，寫得多么優美，我都會把你們擦得干干凈凈，所以說我才是小主人所說的老大！”

　　它們一直爭論不休，也分不出來誰是老大，鉛筆盒實在聽不下去了，說：“你們每個人都有自己的長處和短處，你們要看到別人的長處，認識自己的`短處，相互尊重，取長補短，團結有愛。這樣才能更好地為小主人服務！”

　　剛好美術課到了，他們三個幫助小主人畫出了一幅美麗的作品。

　　從此以后，鉛筆、蠟筆、橡皮再也不爭吵了，懂得了團結的重要性。

爭吵童話作文4

　　一天晚上，小主人在睡覺，鞋柜里發出了嘰嘰喳喳的聲音，原來是鞋柜里的鞋在選拔鞋長呢。

　　休閑鞋說：“我們這里應該選拔一名鞋長，選拔的標準是看誰的用處大，它就可以做鞋長。”運動鞋高興地說：“當然是選我了，小主人上體育課和玩耍時都穿著我，當然是我的用處最大了，我是最適合的。”涼鞋生氣地對運動鞋說：“如果是夏天，小主人穿著我，腳上不長泡，應該選我。因為有我，夏天主人的腳才會更舒服。”而棉鞋聽后，很是生氣地說：“如果是冬天，小主人穿著你，腳上不凍成冰塊了，應該選我，小主人冬天穿著我，會感覺腳丫恨暖和。”還沒等棉鞋說完，涼鞋就和棉鞋廝打在一起。雨鞋叔叔看到他們很生氣地說：“不就是選拔一名鞋長嗎，有什么好爭的.，選誰不都一樣。”大家聽了雨鞋叔叔的話，想起雨鞋叔叔和小主人在風雨交加的夜晚跑動著，都慚愧地低下了頭。

　　最后，大家一致推選雨鞋叔叔做鞋長。鞋柜里又像以前一樣平靜了。

爭吵童話作文5

　　從前，在一座美麗的樹林中，里面居住著小溪妹妹。喜鵲。榕樹爺爺和可愛的小兔子。它們幸福地生活在一起，過著開心的日子。

　　有一天，小溪妹妹。喜鵲和小兔子便因為一件事情而爭吵起來。

　　“我每天都給年紀大的榕樹爺爺澆水，而且你們還喝我的水，所以，我在榕樹爺爺的心目中是最最重要的.!”小溪妹妹憤怒的說道。她頭一次生這么大的氣，都快把她氣哭了。

　　喜鵲聽了，很不屑地翻了一個白眼，說道：“我每天都會給榕樹爺爺唱歌，給他老人家解悶，所以，我是榕樹爺爺心目中最最重要的，沒有了我，榕樹爺爺他會很無聊的!”

　　“我每天給榕樹爺爺聊天。說話，而且榕樹爺爺每次見到我都會笑瞇瞇地看著我。”小兔子驕傲地說“所以，榕樹爺爺的心目中，只有我，才是最重要的，而你們不配!”

　　小溪妹妹說：“我重要!”“我重要!”喜鵲也毫不相讓。“我重要，我重要!”小兔子大喊!

　　正在他們三個吵得不可開交的時候，榕樹爺爺發話了：“別吵了!”它們三個都停了下來，都在聽榕樹爺爺說話，榕樹爺爺說：“你們三個在我的心目中，永遠是最重要的，你們這樣為我而爭吵是沒有的!”小溪妹妹它們聽了，便互相道歉。它們三個都明白和意識到了自己的錯誤。

　　因為這次爭吵，它們三個更和睦了，都在為榕樹爺爺服務，它們又重新過上了快樂的日子。

爭吵童話作文6

　　夜深了，人們都睡覺了，標點符號們卻鬧翻了天。

　　感嘆號說：“我是用來表示熱烈語氣的，你們誰都比不上我。”

　　問號反抗感嘆號：“我才是最有用的，不是我來發問，人們能大笑嗎？”

　　小逗號和小頓號一起對抗問號：“我們才是最有用的，如果不是我們把句子逗開，文章將會變成一根長長的面條。”

　　句號大聲說：“我的用處最大，如果不是我，那文章就會沒完沒了。”

　　省略號說：“如果沒有我那文章就會啰里啰唆的寫個沒完。”

　　雙引號兄弟說：“如果沒有我們，那文章就不好讀。”

　　書名號大聲說：“如果沒有我，那人們就不知道這個特別指出的是什么樣的'名稱。”

　　吵著吵著，字典公公說：“你們別吵了，你們都有自己的用處，你們要用到關鍵的地方，才算有用。”

　　標點符號們都羞愧的低下了頭。

爭吵童話作文7

　　清晨，陽光明媚，萬里無云，文具們被窗外嘰嘰喳喳的鳥叫聲吵醒了。不知怎么回事，它們突然吵了起來。

　　驕傲自大的鉛筆大哥皺起了沒偷，噘起嘴說：“你們敢跟我比嗎？如果沒有我，小主人就能永遠不能寫字了！”橡皮看了很不服氣，把自己的漲得紅通通的，生氣地對鉛筆說：“你怎么能這么說！要是沒有我，小主人能考一百分嗎？能改錯字嗎？”穿著藍色西裝的尺子也不甘示弱，雙毛叉腰，把眼睛瞪得像珍珠一樣大，憤怒地說：“你們以為自己誰啊，我不在的`話，小主人就無法連線，不能畫方格，連的線都彎彎扭扭的!”卷筆刀聽了，暴跳如雷，氣得直跺腳，迫不及待地沖鉛筆大哥大吼道：“鉛筆大哥，你可別太得寸進尺，要知道，沒有我，你就不能為小主人寫字！”穿著厚衣裳的蠟筆怒氣沖天，眼睛直冒“火”，生氣地說：“要沒了我，小主人的畫就不會五顏六色的！”

　　就在這是，毫不作聲的文具盒媽媽開口了：“你們別吵了，有兄弟齊心，齊力斷金”桌子字爸爸也附和道說：“文具盒媽媽說得對，你們要團結一致，我想，文具盒媽媽的功勞最大，如果沒了他，你們就無家可歸了。文具們聽了，慚愧地說：“我們下次再也不吵了，要團結。”桌子爸爸和文具盒媽媽聽了，高興地笑了。

　　評語：這篇作文小作者寫了文具盒里的爭吵，抓住了文具盒各自的特點，語言合情合理，全文連貫而入。

爭吵童話作文8

　　小兔和小貓是一對好朋友，她們經常為了一些芝麻小的事而爭吵。

　　有一天，小兔看見小馬、小狗、小鴨他們都買了氣球，小馬鼓起腮幫子，“嘩”氣球被小馬吹起來了，然后一放，氣球便飛上了天空。

　　小兔把小貓叫來，說：“小貓，我們也去買氣球玩吧!”小貓欣然同意。

　　她倆來到商店，不巧的是只剩最后一個氣球了，為此她們爭吵了起來。小兔說：“是我先叫你來的，應該我要。”小貓也不甘示弱，說：“上次你欠我一元錢，這次應該我要。”經過一番爭論，最后小兔把氣球買了回來。小貓生氣地說：“我以后再也不和你玩了。”

　　小兔回到家，把這件事情一五一十地告訴了媽媽。兔媽媽說：“孩子，你說是友情重要還是氣球重要?”

　　“當然是友情重要啦!”

　　“那你為什么不把氣球讓給小貓呢?”

　　小兔想來想去，對媽媽說：“媽媽，我知道該怎么做了。”說完，說往小貓家的方向跑去。

　　到了小貓家，小兔把氣球遞給小貓，說：“小貓，給你。”“不用了。”“你收下吧!”小貓收下了，對小兔說：“你真是我的`好朋友!”小兔說：“經過這件事，我懂得要遇到任何事要懂得謙讓。”

　　同學們如果你是小貓，會不會也是那樣想的呢?

爭吵童話作文9

　　一天，百靈鳥和啄木鳥碰了面，百靈鳥和啄木鳥互相瞅了瞅對方，百靈鳥不屑一顧地說：“我可是森林里的歌手，所有人都喜歡我。”啄木鳥也不善罷甘休說：“我是森林里的醫生，是我給森林帶來了綠色。”百靈鳥嘲笑地說：“要不咱倆調換工作試試？”“換就換！誰怕誰！”啄木鳥驕傲地說。

　　“不好啦！不好啦！大樹伯伯生了很多蟲子！”小云雀匆忙來到森林診所求救。百靈鳥洋洋得意地說：“終于該我大顯身手了！”它一溜煙兒跑到大樹伯伯身上，“哎呦呦，我的嘴…疼死我了！”原來它的嘴狠狠地扎進去，怎么拔都拔不出來了，百靈鳥急得像熱鍋上的.螞蟻，費了九牛二虎之力，一使勁拔了出來，一看，嘴尖都平了。

　　啄木鳥收到了灰雀的通知，今天晚上要開一場音樂大會，啄木鳥自信滿滿地答應了。本以為是件十分簡單的事，可誰知，啄木鳥趾高氣昂地一上臺，扯著沙啞的嗓子一唱，那聲音簡直像電閃雷鳴般難聽，像貓抓地板一樣的刺耳，臺下的觀眾把水果往臺上一扔說：“下去吧！”啄木鳥低下頭，走下了講臺。

　　老虎大王知道了，說：“你們各有各的長處，也各有短處，不要用自己的長處比別人的短處”。從此，它們又重新干起了自己的工作，也成了最好的朋友。

爭吵童話作文10

　　一天，文具盒里發生爭吵了，快來看看吧！

　　夜深了，小主人睡覺了，文具盒里鬧開了。高貴的鋼筆先生十分有風度的說：“大家好！我是一位紳士，們看，身上穿著西服，腳上穿皮鞋，手拿武器，多有風度”！

　　剛說完。橡皮擦說：“我是這里的大力士，最強，也很有風度，一點也不小肚雞腸”。

　　這時鉛筆小姐驕傲的說：“我是一位亭亭少女，美麗無比，苗條的身材，芬芳的'氣味，我的裙子十分漂亮，這是因為配上了我這個美女的緣故，所以，是最好的！”

　　剛一說完，鋼筆和橡皮擦異口同聲的大聲叫起來：“有什么了不起的，就是一個小臭美妞”。

　　正在這時，字典爺爺來了，他慈祥的說：“孩子們，們都很好，都很不錯，但要相互團結才行啊，每個人的優點是不同的”！“是啊，是啊”，一直沒說話的文具盒說話了。

　　鋼筆、鉛筆、橡皮擦很難為情的低下了頭……從此，文具盒里充滿了歡笑聲。

爭吵童話作文11

　　一天，夜幕降臨時，教室里的課桌、椅子、粉筆、黑板……都睜開了眼睛，開始七嘴八舌地聊起天來。

　　一個小椅子說：“我們今天來聊一聊自己的主人吧！”“我先說，”一個課桌說，“我的主人是小紅，她非常愛干凈，我也非常喜歡她。因為每當有其他同學拍我踢我的時候，小紅都會把他們趕走。我覺得她是世界上最好的主人！”“到我了。”

　　一把椅子說，“我的主人是小剛，他不愛干凈，總是把鼻涕、口水弄到我身上。他還把紙巾、垃圾都放到我嘴里，我可討厭這個主人了！”

　　黑板說：“我的主人是老師，我喜歡老師。老師上課時會在我身上寫字，讓同學們學習到很多知識。可是下課的時候有些同學會在我身上亂涂亂畫，又不擦干凈，我不喜歡這樣的小朋友。”

　　一把椅子說：“我的`主人也是小紅，她確實是個愛干凈的小朋友，但是她的同桌林芳，總喜歡拍打我，有一次她還趁著小紅不在，叫上自己的朋友一起來，把我當作大鼓一樣敲打。要是我能告訴小紅，小紅一定會幫助我，不會讓她們欺負我的。”

　　一只粉筆說：“我跟黑板一樣，是供全班用的，但是我覺得同學們都很好，每次用完都會把我放回原位，我很喜歡他們。”

　　……

爭吵童話作文12

　　一天，文具盒里的小朋友吵架了。

　　鉛筆洋洋自得地說：“主人的好文章都是我寫出來的，主人的好幫手就是我啊！”

　　橡皮鼻子一抽，不屑地接道：“你是主人的好幫手？要是寫錯了字，是誰來訂正？還不是用到我橡皮嘛！我才是主人的好幫手呢！”

　　話還沒等說完，就引來一陣哄笑，頂不服氣的是轉筆刀，只見它驕傲地說：“你們別得意，你那鉛筆頭禿了，是誰給你轉出尖的？沒有我，鉛筆還有出頭之日嗎？”

　　說時遲，那時快。憤怒的.橡皮扭動著身子，一邊擦著文字，一邊唱著歌，“我擦、我擦、我擦擦擦……”

　　尖利的鉛筆見自己的心血要付諸東流，便沙沙地唱，“我寫、我寫、我寫寫寫……”突然鉛筆沒尖了，便命令轉筆刀：“給我削尖！”

　　轉筆刀撇撇嘴，高唱著：“我不、我不、我不不不……”

　　主人回來了，看著一片狼藉，語重心長地說：“別吵、別吵、別吵吵。你們都是我的好幫手！”

爭吵童話作文13

　　我有一個漂亮的鉛筆盒，上面印著五顏六色的蛋糕圖案。打開鉛筆盒，里面有塊隔板，上面插了很多支鉛筆。翻開隔板后面放著幾支水筆。筆盒的左邊還有一層網格，躺著橡皮和尺子。

　　一天夜里，我進入了夢鄉，鉛筆盒里的小伙伴們爭吵了起來。鉛筆們說：“我們最厲害，我們寫出來的字可以用橡皮擦掉！”水筆們生氣地大喊道：“明明是我們最厲害，我們寫出來的.字顏色鮮艷！”鉛筆們很不服氣地說：“你們寫的字再鮮艷，寫著寫著就沒墨水了！”水筆擼起了袖子一副要打架的樣子，氣勢洶洶地說道：“那你們被卷筆刀削啊削啊就會消失了！”這時橡皮看不下去了，把他們拉開，小聲地說：“你們再這樣吵下去，小心把主人吵醒。”這時，他們才發覺差點闖了禍，便找來正直的尺子評理。

　　正直的尺子語重心長地說：“你們各有各的長處和短處，不能以貌取人，大家應該互相幫助，取長補短。”聽了這番話后，鉛筆和水筆們緊緊地擁抱在了一起。