小學四年級作文
在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的小學四年級作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學四年級作文 篇1
金錢可以買許多東西,可是唯獨愛買不來。父母對我們的愛是無私的,可是這需要你來察覺。
六年前,我五歲,學校舉行了跳舞比賽,我想讓爸爸媽媽一起去看看,她們的女兒有多棒。
比賽前一天,我去問媽媽:“您可以去看我比賽嗎?”“可以。”媽媽微笑著說。接著我又去問正在看電視的爸爸,對爸爸說:“您明天可以去看我比賽嗎?”“對不起,女兒,我明天要去談業務,你和媽媽一塊去好啦。”當時我心里別提有多難過,這一個小小的要求都不答應。哼,我明天一定要拿出好成績,讓爸爸看看。
第二天,我牢牢記住了我的諾言,在賽場上發揮出色,一張獎狀被我捧回了家。本來我想在爸爸面前炫耀一下,誰知一進門,迎接我們的是笑容滿面的'爸爸和豐盛的飯菜。
爸爸一見獎狀,當場表揚了我,并說要把獎狀掛起來。看著爸爸的那股高興勁,好像他自已中了500萬元彩票大獎。“您怎么知道我我女兒能拿獎呢?不是說要和顧客一起吃晚飯的呀!”媽媽不解地問。“哦,我寶貝女兒我心里有數!她永遠是最好的!”當時的我一聽這話,一下子就忘記了爸爸的“過錯”,看著“沉甸甸”的獎狀開心地笑了。
此時,我才明白爸爸的愛并不是坦直的,就像沙漠里埋著一顆潔白的珍珠,要你去發覺。
小學四年級作文 篇2
今天班隊課我們舉行了緊張而又激烈的游戲——夾龍珠。
主持人的準備工作真充分啊!淺綠色的果盤又大又圓,里面放著六十顆機靈的小龍珠,它們在水里滾來滾去。大盤的前面放著一個它的“妹妹”小桔盤和“雙胞胎弟弟”——筷子。我們一共分成八小組進行比賽。
主持人一聲令下,比賽正式開始了。同學們摩拳擦掌,看,第四組同學真厲害啊!特別是蔡爾悅,她沉著冷靜,雙手緊緊地握著筷子,等老師叫:“開始。”只見她飛速地轉了五圈,看得我目瞪口呆了,還沒等我回過神來,蔡爾悅就開始夾龍珠了。她全神貫注地盯著龍珠,大盤里的龍珠像一個個“乖孩子”聽話的'飛到了小盤里。這時同學們的加油聲一浪高過一浪。蔡爾悅大顯身手,一分鐘內夾了三十三顆,為她們組全班第一立下了汗馬功勞。
等啊等,終于輪到我們組了。五圈轉下來我已經暈頭轉向了,拿著筷子的手微微發抖。在蔡爾悅那里的“乖孩子”到我這兒卻變成了“調皮的孩子”,一點也不聽話。我越著急這些“搗蛋鬼”就越不肯跟我走。哈哈,我才夾了十二顆。
這次班隊課讓我明白了,做任何事都要有耐心,不能著急。
小學四年級作文 篇3
我已經長大了,上五年級了,再也不是三、四年級時那個粗心的我了。
現在每當我寫作業、做卷子時,首先認真看題,寫完后總是仔細地檢查,發現錯誤,便立即改正;特別是作文寫時,動筆前反復思考如何起題目,如何構思內容,當完成初稿后,認真地修改,確定無誤后方罷。
以前我可不是這樣,寫作業、做卷子時經常看錯標點,漏掉字,看錯、算錯數。記得有一次,我在做10+7時,明明腦子里想的是17,不知為什么我寫成了27,當時的.我沒有檢查。原來我想粗心沒什么大不了,反正自己也會,下次注意就行了。但是我看到“馬小虎”的故事后,感到害處很多,學習、做事不能粗心,要認真、細心。例如:有一些是大事,如果誤了大事。
為了我們更好地學習,獲取更多的知識,將來成為有用之才,不出錯、不誤事,每個人都應該克服粗心大意,改掉馬虎的壞習慣。無論是學習還是做事都一定要認真、認真、再認真,細心、細心、再細心。
小學四年級作文 篇4
風輕輕拂過周日的清晨,陽光驅走了大地的陰霾,美好的清晨吳華也出去舒展筋骨了。
清晨,大部分人在難得的雙休日里休息,只有幾人漫步在街頭,吳華跑著跑著想起了今天是父親節,他自言自語道:唉,竟忘了給爸爸準備禮物,現在來不及了。拐角處有個人影走出來,漫不經心的吳華不小心撞了上去,‘啊!’吳華疼的大叫,當他睜開眼時,還是一位羞滴滴的小姑娘,籃子里的鮮花因自己的劇烈撞到而飛濺出去,遍地都是,有的花還散成了一半一半的,吳華知道是自己闖的禍,趕忙站起來給那位小姑娘鞠躬道歉,慌忙的賠不是,還幫著把朵朵鮮艷的花放進女孩的籃中,拾著拾著,吳華的手慢了下來,他心里一直在想:鮮花?不如我買幾朵送給爸爸作為父親節的禮物,彌補那份遲到的愛吧。吳華一拍腦袋,果斷而小聲的說:就這樣。于是他對那位小姑娘說:小妹妹,你這鮮花是賣的`嗎?如果是的話我買幾束。于是他掏出身上的零花錢,買了幾束最顯眼,最美麗最芳香的鮮花。初生的太陽已經把金色的光芒撒向大地了,把大地照的透亮。吳華捧著大把鮮花,鄭重地走著,當別人詢問起來,他就會自豪的說:這是給我爸爸的父親節禮物。別人會夸贊他幾句,下午吳華手捧著鮮花,輕輕放在水瓶里。
上面寫著:爸爸,父親節快樂!請你接受這份遲來的愛!
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