四年級的作文實用（6篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的四年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
爸爸的家鄉是云東海，暑假的時候，他經常會帶著我回家鄉待上一陣子。我喜歡那里的鄉村美景------那里一種天然去雕飾的田園美。 我喜歡過節，最喜歡過中秋節，尤其是家鄉的中秋節。因為八月中秋，正是收獲的季節，我們就可以沉浸在豐收的喜悅中。 在我們這里可好了，每年臨近中秋節，媽媽和奶奶就會給我們包月餅吃，因為，中秋節是要吃月餅、賞月的。
媽媽和奶奶坐下的月餅可漂亮了。做下的月餅你別看表面上像是大餅，但上面的圖案就像是雕刻家刻出來的一樣，其中，我最喜歡桂花瓣的圖案，不僅如此，還是用新鮮的`面和陷做成的。主陷是：紅糖或白糖，然后再加上點兒芝麻、果仁、花生豆和葡萄干什么的。做出來的月餅，不管是蒸出來的，還是考出來的。只要端在桌子上，就會有一股清香可口的味道，都會讓你的口水垂涎三尺。我喜歡過中秋節，在院子里，全家人為主桌子，吃著月餅，喝著桂花茶，賞著天上圓圓的月亮。
有時候，外出在外的家人如果不會來，我們就一邊賞月，一邊想他們，看到天上的月亮就想看到自己的親人一樣，俗話說得好：“每逢佳節倍思親”。
四年級的作文 篇2
我，一個開朗、活潑，又不失風度的女孩。
三年前，自己為了夢想來到這里，日夜兼程，期待三年后的今天。
成功要用理想去引路，用創造去開拓，用汗水去澆灌。從最開始，我就知道了有理想、有汗水。與人為善，德智體兼備，學習與生活能力相輔相成。
由于我的性格，在班上也贏得了不少朋友。學習上，我敢正視面對自己的問題，雖說做事不能做到榮辱不驚，但也從不大喜大悲。我遵守校規，不做違反校紀的事。我從容的面對每一件事，不求做得最好，只求做得更好。我不放縱自己，也不勉強自己。學習是一個漫長的過程，我相信堅強的毅力會為我施肥，直到最后，榮譽與輝煌齊頭并進。
金無足赤，人無完人。追求完美是每個人的天性，我也不錯，但也有不足之處，正是由于學習是自己的事，要在學習方面多些主動，多些發現問題的眼睛。我的.體音美也不差，愛好打羽毛球的我，有著一個強健的身體。
走自己的路，我會努力做更完美的自己。
四年級的作文 篇3
我奶奶家有個極其可愛的小寶寶！今年1歲半了。
他那白嫩嫩的臉透出一雙水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴，頭發短短的，像個光頭小孩一樣。他非常頑皮，又機靈。
有一次，我在奶奶家時，可愛的寶寶總會向我沖來，我急忙把他抱了起來，繞著天上轉幾圈。“啊~~~！”我和寶寶不小心同時摔了下來，當時我痛死，可一見寶寶他非常靈敏地站了起來，我還以為寶寶會摔到呢？誰知道他樂乎乎地，真是個頑皮鬼呀！
寶寶最讓我討厭的是，無論桌子上放什么東西，只要給他瞄上了，等你跑過去的時候，東西己滿地飛。最讓我頭痛的'是，每次在桌子上做作業時都會給他弄得一塌糊涂，真氣人。
有一次，使我暴跳如雷的是奶奶他們都不在家。寶寶尿在地板上之后，他便用雙手拍打尿尿，有時還把有尿的手放進嘴里舔呢！我一氣之下打了他，他若無其事地面對著我大笑起來，還真以為我跟他玩，暈死我了，真拿他沒辦法呀！
我奶奶家雖然有個頑皮的寶寶，可是我非常愛他，有了他，我生活中充滿了許許多多的樂趣和歡樂。
四年級的作文 篇4
在夏天的每一天，每時每刻都會發出不同的聲音，這些聲音匯合在一起就好像一個夏日的交響曲。
早上，一起床布谷鳥就在“布谷，布谷”地叫著，知了也在扯著嗓子大聲地喊著，它們就好像在說：“許多！許多！該起床了！”
我在刷牙的時候，牙刷仿佛在說：“洗刷刷，洗刷刷，小牙齒，變白白！”走出家門，一陣微風吹來，樹木和野草發出了沙沙的響聲，好像在和我打招呼。
終于走到了公交站臺，“叮咚”，公交車到站了，我砰地一聲跳上了公交車！哎！又有點堵車了，公交車走一步停一步，發出了“嘎吱嘎吱”的響聲，就好像在說：“我的老腰啊，都快被壓得抬不起來咯！”。我終于來到了小荷，還好沒遲到！叮鈴鈴，上課了！一陣清脆的鈴聲傳到了我的耳朵，只見海棠老師走了進來，于是一天的課程便開始了。
到了中午，下課了，此時我的小肚子早已咕咕地叫了起來，好像在說：“我好餓，我好餓！我要吃飯，我要吃飯！”這時候，我透過外面的玻璃窗，看到了來接我的爸爸，待爸爸把車子停穩之后，我嗒嗒嗒地跑了過去，一把拉開了車門，坐了進去，“咣當”一聲，車門被我關了起來。
中午，驕陽似火，我坐在車子里吹著空調�？粗白油饷娴男腥�，他們熱得滿頭大汗，臉上的`表情就好像在說：“好熱��！趕緊下場雨吧！”
到了晚上，夜深人靜的時候，大家都睡了�？赏饷�，依然有鳥鳴聲，知了聲，鳥兒拍打著翅膀發出的“呼哧呼哧”的聲音。還有在馬路上飆車的聲音，風馳電掣般，速度很快！。
很多聲音匯聚在一起，就是一場有趣的夏日交響曲！
四年級的作文 篇5
中山公園風景優美，是一個美麗的大公園。
周末，大姨帶我到中山公園玩賞。一進公園大門，一眼便看到一尊孫中山的塑像。他身穿中山裝，手柱手杖，雙眼凝視著遠方，神情自若，栩栩如生。塑像四周，綠樹成蔭，鮮花簇簇，真令人心情舒暢。
再往左走去，有一個游樂園。從外面看，游樂園被綠樹環抱，走進一聞，鮮花的芳香撲鼻而來。當你走進娛樂場，很多游樂項目：“太空漫步”、“碰碰車”、“過山車”……就呈現在你的眼前，人們在里面正玩得可興奮啦。
走出游樂園，我們又來到玉鑒湖，玉鑒湖里的'水綠得就像一塊碧玉。湖中，成群結隊的鯉魚在自由自在地游，真是令人賞心悅目。湖上有一座九曲橋，古色古香的。走在橋上，讓人仿佛覺得來到古代。游客在橋上扔下魚糧，水里的鯉魚立刻爭先恐后地搶食吃，真有趣！
中山公園的景色說也說不完，希望你有機會到那里細細觀賞。
四年級的作文 篇6
我的弟弟今年5歲，既調皮又可愛，讓人哭笑不得，下面讓我給你們說說發生在他身上的小故事。
一次，我們一家人去外面吃飯，剛進到里面，弟弟第一個跑過去坐到椅子上，拿著菜單，像個小大人一樣叫道：“服務員，點菜”，我們哈哈大笑，連服務員也被逗笑了。于是我給弟弟起了個外號“小大人”。
還有一次，爺爺坐在沙發上正津津有味地看報紙，弟弟跑到爺爺面前說：“爺爺，我給您捶捶背吧”，爺爺聽了很高興，馬上把身子坐直，等著弟弟給他捶背。誰知弟弟一下子把爺爺的老花鏡取了下來，調皮地跑開了。爺爺氣得直皺眉頭。
弟弟喜歡在本子上亂寫亂畫，有一次我在寫英語單詞，中途想去上廁所，我不放心弟弟，特意交代弟弟，不能在我本上亂畫。誰知，剛出廁所，就看見弟弟正用我的'鉛筆在有模有樣地寫字。弟弟看見我生氣了，委屈地說：“我在幫你寫單詞”，說完便拿起本子咕哩呱啦地讀了起來。我本來一肚子的氣再也發不出來了，被他弄得哭笑不得。
弟弟很喜歡養魚，在他生日的時候，我送給他幾條金魚，弟弟很高心。我叮囑弟弟，要每天給魚喂食、換水。弟弟很認真地點點頭。第二天起床，我看到魚缸里的魚全部挺著大肚子，漂到水面上。弟弟傷心地說：“我怕他們餓，昨天喂了好幾次食呢”。我光然大悟，魚是被撐死的。
聽了弟弟的故事，你們是不是也覺得我的弟弟很調皮，很可愛？
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