小學四年級作文
在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的小學四年級作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 篇1
當然,誰能上學不背書包呢?那是不可能的事,可確實有人不用背書包,知道為什么嗎?你瞧——
又到早晨上學了。看,好多小學生呀!有三分之一的人不背書包呢。他們都是父母或爺爺奶奶給背書包。為這事,我們學校的校長三番五次地強調,可有些同學還是不改。而每當放學時,等在校門口的家長們更是不由分說地背過孩子們的書包,好像那是天經地義的事,孩子則邊吃東西邊在一旁跑著。家長后面喊著:“慢點——別累壞了——。”
看了這場面,你覺得應該讓家長給背書包嗎?我覺得不應該。你感覺背著大大的書包很累,那父母呢?難道他們不覺累嗎?有雙胞胎的父母更是受累,一肩背著一個大書包!我們正是長身體的時候,而背書包不正是鍛煉的`好機會嗎?
我自己可從未讓父母背過書包,自己的事情自己做,那樣不僅強壯了身體,還讓父母感到高興。看著他們的笑容,你能不開心嗎?
我希望所有的小學生都能自己背書包,鍛煉自己,快樂父母,何樂而不為呢?再說了,小學生也應該養成良好的習慣,不僅僅是背書包的事,還有生活中的許多小事,我們都應該自己去做,那就從背書包開始吧!
小學四年級作文 篇2
在多彩的自然界中,有許多種橋,有真實的橋,還有人心中的`橋。人心中的橋分為友誼橋、親情橋……在我心中有一座堅固無比的橋,那就是友情橋。
記得一個炎熱的暑假,太陽炙烤著大地,就像巨大的噴火器噴射出的火焰,燒在了大地上。我在家里很無聊,就跑了出去,走著走著,我看見了***同學,他平時不愛說話,所以我們之間的關系也不太好。當我轉頭時,被一塊大石頭絆倒在地上,鮮血流了出來,他見我流血了,就急忙跑了過來說:“呀,你摔倒了我扶你吧!”我一把推開了他說:“不用,我自己可以!”就站了起來,踉踉蹌蹌地走了幾步“撲通—”又摔倒了,他急忙跑過來,把我扶了起來,并扶著我到了附近的診所,我問他:“你為什么要幫我?”他毫不猶豫地說:“因為我們是同學,老師說過同學之間要互幫互助……”
當他問我問題時,我都會耐心地為他講解,我么就成為了好朋友,心中都架起了一座友誼橋。
這座橋時獨一無二的,這座橋是堅固無比的!
小學四年級作文 篇3
20xx年7月14日凌晨3點,舉世矚目的世界杯決賽將在德國隊和阿根廷隊之間進行。對于四年一屆的足壇顛峰對決,我可不想錯過。可是摳門的老爸只答應讓我看下半場,胳膊扭不過大腿,只好簽訂下這個不平等條約嘍!
4點,老爸準時叫醒了我。看來還算守信用的,而且上半場比分0:0,還不至于讓我太遺憾。我是阿根廷隊的忠實球迷,而老爸更看好德國隊。德國隊沒有特別突出的隊員,他們更加講究團隊配合,加上人人擁有一雙大長腿,真是一個不好對付的對手。阿根廷呢,是典型注重個人能力的團隊,他們可以踢出行云流水的攻勢足球,擁有一個偉大的10號——梅西。梅西身材不高,但腳法精湛,踢出的球角度刁鉆,任意球直接破門得分是他的拿手好戲 。出色的控球能力讓他每每如輕風一般掠過后衛,當后衛不斷地試圖用貼身和犯規阻止他時,他又會及時傳球為隊友創造機會。他的帶球很有特點,上身前傾,腳步不大,但頻率很快,這就是名震江湖的梅西“小碎步”。他欠缺的.就是一座大力神杯,足球解說員說,如果這次梅西能帶領阿根廷隊奪冠,那么他將成為馬拉多納之后世界足壇的新球王。
盡管梅西不惜體力的奔跑、突破、傳球,但在德國隊嚴密的團隊防守面前一次次無功而返,而梅西在極其困難的情況下還是傳出了幾腳好球,可惜不是因為運氣差,就是因為隊友準備不足,屢屢與進球失之交臂!雙方90分鐘內戰成0比0。 雙方不得不通過加時賽分出勝負,屢次浪費機會的阿根廷隊在第113分鐘付出了代價。德國隊替補上場的格策接隊友妙傳,胸部停球左腳凌空抽射,皮球應聲入網。德國的球迷沸騰了,阿根廷球迷的淚水已經在眼眶里打轉了。
終場的哨聲響了,阿根廷的眼淚在飛!
一路走好,我的阿根廷!別了,我的梅西!
我的眼淚也為你而飛,但是我的微笑永遠為你保留!
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