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四年級的作文

時間:2024-04-19 10:40:16 四年級作文 我要投稿

四年級的作文9篇(推薦)

  在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的四年級的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

四年級的作文9篇(推薦)

四年級的作文 篇1

  鄉村是一個沒有城市繁華的地方,沒有城市先進,可卻有著比城市更加美好的東西。

  在鄉村里你聞不到汽車排氣管里的臭味,也看不到黑乎乎的河水;在那里你聞到了花香,看見了可愛的小鳥。在鄉村中的野菊花雖然沒有玫瑰那么鮮艷,但它很迷人,那嫩嫩的,好像一碰就會掉的花瓣兒,還有那香味,雖然很淡,但有一種讓人說不出來的清香,這些就可以讓你陶醉在其中。

  鄉村的樹木個個身強體壯,枝葉茂盛,那綠蔥蔥的`葉子之間你會發現一兩個鳥巢,里面的小鳥生活地自由自在的。小草,鄉村的草兒可是出了名的,那一片片草地,讓你數也數不清,真像天上的星星,當冬天小草枯黃了,春天又會發現枯黃的草下面有小小的,嫩嫩的小草,不久它們就會長出來。

  鄉村里還會有一些動物,貓啊,狗啊,雞啊......到處都有它們的蹤影,它們就算沒有人照顧也會頑強生存下去,自己找食物,自己生存在大自然中。

  鄉村的人也非常勤勞,自己種糧食,自己干活。鄉村的人每天很早就起來了,做飯,燒水是他們第一件要的事。吃完飯后,就早早地去干活了,不怕苦,不怕累,這就是鄉村的人。

四年級的作文 篇2

  自從我看了一則新聞后,就從心底產生了一個夢想:做一名鄉村教師。那則新聞說的是大山深處的一個小山村里的小朋友們,為了上學,他們每天早上5點就點著火把出發,走4個小時的山路去學校,無論刮風下雨,他們一直堅持著。有個小朋友說:“我寧可走比這更長的山路,用比這更多的時間,只要能讓我和書在一起,我愿意!”這句話深深感動了我,使我下定決心,長大了一定要為大山深處的孩子們做些什么。

  鄉村教師在別人看來是非常普通的人物,可是對于山里的'孩子來說,老師,就是他們在大海中迷茫時的航標,是學生心目中的太陽,有了老師,孩子們才有走出大山的希望。“深山中的小草,能再次萌發,那需要多少陽光?多少愛的奉獻?”鄉村教師就是愛的守護神,多少留守兒童,在他們的溫暖下不再孤單。

  大山里的孩子是最需要關愛的,我希望未來的某一天,他們都能夠走出大山,看一看外面的世界。我希望更多有能力的人去幫助他們,把知識帶給他們。我也愿意為那些孩子奉獻一份自己的愛,所以,從現在起,我要好好學習,將來做一個能幫助他們的人。

四年級的作文 篇3

  7月16日,加州陽光城市生活廣場一樓的3D夢想城鎮,熱鬧非凡——我們蕭山日報的小記者正集聚一堂,在這里用3D技術,創造屬于自己的“舞臺”呢!

  老師給我們介紹了3D打印技術以及3D涂鴉筆的使用方法之后,我們就開始分組完成今天的活動的目標——用3D涂鴉筆設計一副鏡框。

  激動人心的時刻終于到啦!我迫不及待地拿起海豚涂鴉筆,插上電源,調到字母PLA檔,等紅燈變成藍燈后輕輕插入顏色條。我先沿著老師給的眼鏡圖紙把框用粉紅色涂滿,再在粉紅色外面勾一圈黑色,加上了兩只小蝴蝶,鏡框主體就完成了。接下來是眼鏡的腳。我把白色的顏色條放進去,等它逐漸融化然后流出來,很快就把腳涂滿了,之后我在上面點綴了一些花紋。

  最難的要屬成形這一步了。我把涂好的框和腳從紙上撕下來,用涂鴉筆把它們粘貼在一起。可鏡腳好不聽話,一會兒往左搖,一會往右扭,真是個淘氣的`家伙!怎么辦呢?我請媽媽幫忙扶住它,用涂鴉筆先固定住它,然后再多添一些粘液,這下,它便乖乖的聽我使喚啦!

  哇!我親手做的第一個3D眼鏡終于好啦!不過,因為是第一次做,厚度不夠,所以有點軟軟的。但是,沒關系,這一次我已經吸取了教訓,再做時我肯定會比這次有進步的!

  希望神奇的3D技術能夠應用到更多的地方!

四年級的作文 篇4

  我的樂園很小,很小,小到說出來也許會被別人笑話,不過我還是要說,我的樂園就是我的樂園,它帶給我無盡的歡樂,也教會我成長。

  我的樂園是那一粒粒細小的沙子,它們細小到不像是一個樂園,可是它們被我聚集在一塊兒時,它們也就充滿了魔力。可以變成城堡,也可以變成長城,可以變成山嶺,也可以變成盆地。只有你想不出來的東西,沒有沙子變不成的東西。也正是這樣,它們成為了我的樂園。

  我的樂園有一部分是在海邊,還有一部分是在沙地。我在海邊用沙子堆過公主的城堡,我在沙地也用沙子砌過紅軍的長城,但不管是在哪里,沙子才是我固定的樂園,只要有它們存在著,我的歡樂就會出現,像是一群長了翅膀的小精靈,飛到我的身邊。

  我常常喜歡帶著一個裝滿了玩沙小工具的小桶跑去海邊,待在我的樂園里。一會兒用小鏟子鏟鏟,一會兒用小盆子裝裝,但更多的時候,我會用我的雙手去直接觸碰那些沙子。當你把手指頭埋進沙子堆里,你會感受到沙子的魅力。它們聚在一起時是那么的柔軟,可當你一粒一粒觀察它們時,它們又是一粒粒堅硬的'微小的小石頭。它們待在那里不動時,它們是固體的小顆粒,它們被你抓在手上,從你的指縫里掉下來時,它們又變成了像水一樣的液體,開始一種特別的流動。

  有時候我去玩沙子的時候,什么也不做,只是躺在一大片沙子里,感受它細細的顆粒在我的后腦勺、背、后腳跟以及整個身體上硌著,它們像是會按摩似的,讓我感覺到被什么東西硌著也有舒服的時候。

  但不管是去玩沙子還是躺在沙子里,我都能感覺到,我的樂園就在這里。

四年級的作文 篇5

  我的愛好有很多,比如看書、彈琴、跳舞,可我最喜歡的是手工,所以我收集了好多五顏六色、閃閃發光的水晶珠子。

  三年級的時候,我的英文學得不太好,因此我穿了一串“字母項鏈”,這樣我就可以練習拼讀單詞了;烈日炎炎,我看到了清涼可口的西瓜,就動起手來穿了一串“水果項鏈”,這樣我就可以解渴了;在一個寧靜的夜晚,我睡不著,所以穿了一串“催眠手鏈”,“一、二、三……”數著數著,我就慢慢地進入了甜美的夢鄉。

  好朋友來我家里,對我的水晶珠子贊不絕口很喜歡時,我便毫不猶豫地穿一串手鏈送給她們,看到她們對我的小禮物愛不釋手,我的心里甜甜的,有很大的滿足感!水晶珠成為了我們友誼的'橋梁、討論的話題,我們都很喜歡它。

  長時間盯著珠子的小孔,用細細的線把它們穿起來,有點傷害眼睛,我要適可而止,不能沉迷于手工世界里,只在閑暇時去創造美麗的手工藝品就行了,要做好勞逸結合。

  愛做手工對我幫助很大,可以讓我發揮創意開展想象力,還可以鍛煉我專心致志做好一件事,它讓我從中得到了快樂和成就,我喜歡手工!

四年級的作文 篇6

  他,是晨風記者團宣傳部的部長;他,以優異的烹飪技能代表學校參加比賽;他,是那土中的金子,任什么也無法掩蓋他的光芒;他,就是烹083班的王澤行。

  在班里,他是老師的好助手、同學的好幫手。或許因為他的`優秀表現,班主任對她的評價很高,“為人非常樸實,也非常細心,事事都能做的無微不至。身為班長,工作認真負責,贏得了班級同學的一致好評,班里同學都很尊重他,不論他組織什么活動,同學們都會積極踴躍的參加。”

  在這一次杭州市的烹飪技能大賽中,他取得了第一名的好成績,而賽前訓練的艱苦,卻是很多同學體會不到的。從每天早上8點到晚上11點的高強度訓練,都是靠頑強的意志和堅定的信念堅持下來的。

  目標邁著時間的腳步前進,他說,今后不僅要參加市里的比賽,還要參加省里的,國家的,要為學校、為班級、為老師、家人、自己贏得更多的榮譽和精彩。

四年級的作文 篇7

  三月的家鄉已經從天寒地凍中蘇醒,柳枝帶來的樂趣也從我們的視線中漸漸消失,那期待槐花飄香日子也就開始了,悄悄的數數日歷上的日子,在瘋鬧中偶爾抬頭看一下槐樹的枝頭。

  不知不覺間洋槐樹把醞釀了一冬的銳氣釋放出來了。就像一夜間花苞掛滿了枝頭,開始是一串串的小綠骨朵,慢慢地洋槐花苞鼓起來了,像一朵朵潔白的米花。花萼是綠色的`,像一頂小帽子穩穩地扣在花苞的腦袋上。花梗又細又長又嫩,深綠中透著一點淡淡的紅。

  幾日后,花苞笑得裂開了口,花瓣雪白雪白的,像一個個飽滿的玉米花,散發出一陣陣清香,使人陶醉。一串一串的點綴著樹身,異常美麗,像純潔的公主,像冬日的雪花……我深深地吸了口氣,鼻尖充盈著一縷縷甜美的清香。沒有蜂圍蝶陣,卻引來了我們這些貪吃的小孩子。

  瞧,很多男孩子們都扛著長長的竹竿,竹竿的頂頭用鐵絲彎成鉤子,跑到門前、小樹林鉤槐花。身手靈活的,則爬上了高高的樹枝,在樹上吃個夠。說到爬樹,那可是小伙伴曉曉的拿手好戲。幾米高的大樹,她幾分鐘就上去了。她會先站在樹下偵察偵察“樹形”,然后猛吐兩口唾沫,用勁搓搓手掌,先用兩手環抱樹身,接著兩腿盤緊樹干,,“哧溜哧溜”幾下,便爬到最高的樹枝上蕩啊蕩。

  而我也總是無比羨慕地看著他們,看到他們把肥嫩的槐花擄下來,放到嘴巴里面,津津有味地嚼,我饞得直咽口水。而這時不會爬樹的、沒有工具的,則做起來他們的跟班,眼巴巴的在樹下等著他們的施舍。我們在樹下低聲請求小伙伴們也能分一點槐花,哪怕一串也行!等著捧著他們施舍的帶著嫩葉的槐花,一副欣喜若狂的神情,拿著到手的槐花,我們總是迫不及待地伸出了還沒洗的小臟手,就去拽了一串串槐花往嘴里放。

  轉眼又是一年花開始。

四年級的作文 篇8

  “真誠的友誼如同完好的健康,其價值往往在失去之后才會懂得珍惜”當我想起這句名言時,腦海里就不禁想起今天下午體育課上發生的那件事。

  “ 嘟”的一聲哨響,我們終于可以自由活動了,我氣喘吁吁的跑道劉悅那里。大家都聚在那里,我們決定玩“捉鬼”的游戲。首先黑黑白兒,由趙婷先捉。“一二三”、“四五六”、“七八九”······的.喊聲傳到我們的耳朵里,這時,趙婷發現他的好朋友王文站在一邊“發呆”,于是偷偷的向王文逼近,一下子便捉住了她,這是王文大喊:“不都已經是我捉了嗎?你為什么還要捉我?”趙婷也不甘示弱:“什么你捉?是我捉!”就這樣,她們倆吵得不可開交。最后,王文到旁邊生悶氣了。回到班里,王文還寫了一張紙條:“絕交吧!”趙婷看了理都不理她。

  我覺得這件事無論誰對誰錯,大家都已經相處四年了,難道就為了這點小事而斷絕友誼嗎?我們現在還剩下兩年的時間就要畢業了,為什么不能珍惜這短暫的時光呢?

  快快和好吧!

四年級的作文 篇9

  一天,我在家門口玩耍,無意間看見了一群螞蟻在搬東西。我突然想:螞蟻真的是最團結的動物嗎?

  嘿,說干就干!我找來了一小塊面包。不一會兒,一只螞蟻走了過來,圍著面包轉了一圈,又走了。又過了幾分鐘,浩浩蕩蕩的“螞蟻大軍”來了,抬起了面包,可過了十多分鐘,面包幾乎還在原地沒動。我拿來了一把小刀,將一部分螞蟻移走。我本以為速度會慢下來,可是速度反而快了。

  是不是偶然呢?我換了個地方,又找來了一小塊面包,在一旁靜靜等候。來了一群螞蟻,它們在抬面包。過了二十分鐘才抬三四厘米。我用一把小刀將一部分螞蟻移走,結果還是速度快了。

  這是為什么呢?我百思不得其解。終于,我還是上了網,查找資料。網上說:螞蟻在搬東西時,不同的螞蟻會朝不同的方向施力,速度也會慢下來。假如是一只或兩只螞蟻來抬的話,那將會非常快。

  真的嗎?我對網上說的話半信半疑。我準備做第三次實驗。我找來的.實驗品還是面包,只不過換了塊大的。我等了一會兒,看見了一只螞蟻,它抬了起來。果然不出我所料,速度確實快了,幾乎一秒就能抬幾毫米。看來網上是對的。

  螞蟻雖小,但它能抬起的東西也不少。一只螞蟻能抬得了,喊了那么多只螞蟻,為什么抬不了呢?真是聰明反被聰明誤啊!看來只有心往一處想、勁往一處使,才能盡快完成任務。

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