實(shí)用的四年級(jí)作文集錦[7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的四年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文 篇1

　　未來的校園會(huì)是什么樣子呢？讓我們一起來想象一下吧！嗯，可以說無所不能，只有你想不到的，沒有它做不到的。時(shí)代在發(fā)展科學(xué)在進(jìn)步，未來的小朋友會(huì)更加幸福。

　　看圍繞操場(chǎng)一圈的樹木就好比空調(diào)一般豎立在操場(chǎng)周圍。我們?cè)诓賵?chǎng)上參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，這些樹木可有不小的本領(lǐng)，它們會(huì)有不同顏色展現(xiàn)出來，跑的慢了樹葉會(huì)變成黃色，跑的快了樹葉會(huì)是紅色，它們好像在為我們加油喝彩，這些顏色代表著速度的風(fēng)向。我們不會(huì)因?yàn)槭軣峄蛘咧鴽鰮?dān)心生病，而且跑的慢的同學(xué)也會(huì)因?yàn)闃淙~的變化得到提醒因而更加努力拼搏。同學(xué)們比賽再也不會(huì)大汗淋漓了。這些樹木不僅是空調(diào)也是遙控器。同學(xué)們不需要背著沉重的書包，拿著各種學(xué)習(xí)工具爬樓梯，在時(shí)間來不及的情況下?lián)�心遲到了。在我們需要上教學(xué)樓的'時(shí)候只需要輕輕的說一句我需要上幾樓那個(gè)教室，只需要五秒鐘就能到達(dá)。

　　再來看看教室吧！到了教室什么也沒有，教室里所有的東西都好像會(huì)和我們捉迷藏。你需要走在座位前想像一下書桌和座椅它們就會(huì)立刻展現(xiàn)出來。有些同學(xué)忘記帶課本了，只要在書桌的智能鍵盤上輸入需要的課本，電子課本就會(huì)出現(xiàn)在書桌上，一點(diǎn)也不影響我們的學(xué)習(xí)。下課啦，同學(xué)們離開座位的同時(shí)我們的書桌和座椅就會(huì)消失不見。這樣同學(xué)們的活動(dòng)空間會(huì)增加許多，也相對(duì)的安全許多。包括黑板和講臺(tái)也是隱形的智能的。老師也會(huì)輕松許多，只需要輸入教學(xué)內(nèi)容，就會(huì)出現(xiàn)教學(xué)視頻和知識(shí)重點(diǎn)，老師會(huì)更好的提醒我們認(rèn)真上課。

　　同學(xué)們不管是什么樣的校園我們都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，讓我們一起等待未來智慧科幻校園吧！

四年級(jí)作文 篇2

　　在作文課上，老師帶我們玩了一個(gè)游戲，名字叫＂明３暗３＂。老師說了說游戲規(guī)則：大家一組一組的報(bào)數(shù)，只要個(gè)位上有３，或３的倍數(shù)，就拍手通過。不符合要求的.判輸。

　　第一輪開始了，第一組開始還很順利，到了１５，第三位同學(xué)沒有拍手，所以就敗下陣來。該我們組了（也就是第二組），我心想：一定不要敗啊，一定不能輸給別人呀。真沒想到，剛開始，＂１，２，拍，４，５，拍，７，８，９＂哎呀，不好，怎么弄的呀！數(shù)到９就敗下了陣，我心里真不是滋味。該第三組了，一開始，我心里盼望著他們一定不要比我們分?jǐn)?shù)高啊！誰料到，他們還是領(lǐng)先了，＂哎！看來沒希望了＂我自言自語道。第四組開了。。。。

　　整個(gè)一輪下來，分?jǐn)?shù)是這樣的：第一組１５分，第二組９分，第三組１２分，第四組９分，第五組１３分，第六組９分。第三輪比賽時(shí)，第一組數(shù)到１７就敗下陣來，我們組竟提高到了２２分，我興奮不已，我心想我們組要贏了，沒想到，第六組竟數(shù)到了３０，本來冠軍非我們莫屬，誰知，這下又沒戲了。

　　三輪下來，第六組以５７分領(lǐng)先，我們組和第一組并排老二，都是４４分；第五組排第三名，是４０分。我們經(jīng)過一輪一輪的努力，最后獲得了第二名。

四年級(jí)作文 篇3

　　我家里有一只小狗，叫：“淋淋”。

　　它是從小姨家抱來的。剛開始，我們還不怎么熟悉。可后來就認(rèn)識(shí)了。因?yàn)樵谶@期間，我們一起玩，一起吃，一起快樂的奔跑。

　　它為什么叫淋淋呢？因?yàn)樗�的主要愛�?hào)就是淋雨。

　　淋淋從小姨家抱來時(shí)，長(zhǎng)約30多厘米，約143克重。

　　淋淋有黑白相間的毛發(fā)，毛茸茸的；晶瑩剔透的眼睛，散發(fā)著藍(lán)色的.光芒，如同一顆藍(lán)寶石；尾巴毛茸茸的，你就算是騎上自行車，已經(jīng)跑出了5/6十米遠(yuǎn)了，它也能在幾十秒內(nèi)跟上來；它的耳朵和鼻子最厲害，每次爺爺叫我們吃飯，被它聽到了，還不怎么相信，但是聞到了菜香，那可要“汪汪汪"的大叫起來，怕少了它的，真是個(gè)”小吃貨"。

　　淋淋十分挑食，它只吃肉類，骨頭和加有肉的米飯飯，否則，它什么也不吃，例如：一次，媽媽回家太晚，又要工作，只好將剩飯熱一熱——當(dāng)飯熱好時(shí)，它只是嗅了嗅，便跑了。我只好厚著臉皮，向鄰居阿姨“要飯"，誰叫，咱家有個(gè)“小皇帝"呢！

　　淋淋也很勇猛，怎么個(gè)勇猛法呢！如，一只大灰狗闖入了它的地盤，它就發(fā)了瘋的一樣沖過去，雖然是大狗，也毫不畏懼的拼搏，就在大狗就要咬到它的時(shí)候，一個(gè)后空翻，就到了大狗的背上，經(jīng)過一陣打斗，它終于取得了最后的勝利，那只大灰狗飛快的溜走了！雖然淋淋背咬掉了幾束狗毛，但是還像一位打了勝仗的“大將軍"一樣昂首挺胸，神氣十足。

　　淋淋是不是很可愛！

四年級(jí)作文 篇4

　　“看看你的作業(yè)，你看，數(shù)字又抄錯(cuò)了……”唉，媽媽又開始教訓(xùn)我了，還不是因?yàn)槲姨�粗心了。不過，這是我?guī)啄昵暗氖拢�現(xiàn)在，我可一點(diǎn)也不粗心了。

　　記得上二年級(jí)的時(shí)候，下課總是被數(shù)學(xué)王老師叫去，每次都是因?yàn)槲业?粗心。晚上寫數(shù)學(xué)作業(yè)，數(shù)字總是被我抄錯(cuò)，609變成了906，而906卻變成了609，真是有些可笑！因此，我也嘗到了苦果：一次數(shù)學(xué)考試，題目是很簡(jiǎn)單，我便有些驕傲，沒檢查就交了上去。

　　發(fā)考卷那天，我得意揚(yáng)揚(yáng)地坐在椅子上，等待佳音。“啊”我驚呼起來。原來我把“雞是鴨的2倍”看成“鴨是雞的2倍”。我很后悔，早知如此，干嗎不多檢查一會(huì)兒再交卷？回到家里，奶奶看到考卷，語重心長(zhǎng)地說：“別看你考試粗心是小事，要是你以后工作了，寫錯(cuò)一個(gè)字，就虧掉幾千萬啦！”不光數(shù)學(xué)如此，語文也如此。好好的漢字被我搞得缺胳膊少腿的，變成了四不像的“火星文”。現(xiàn)在想起來，還忍不住想笑。

　　現(xiàn)在，我不再粗心了。做作業(yè)時(shí)，我總是檢查又檢查，小心謹(jǐn)慎起來。寫數(shù)字時(shí)，也對(duì)著題目仔細(xì)抄，字也不再“殘疾”。我終于擺脫了粗心這個(gè)朋友。我一定要努力，保持認(rèn)真這個(gè)“優(yōu)良傳統(tǒng)”，并不在粗心。我還要克服更多的毛病、缺點(diǎn)。

四年級(jí)作文 篇5

　　前段時(shí)間，我在電視上看到一則報(bào)道，是關(guān)于一位老奶奶在沙地種樹的事情。

　　這位老奶奶當(dāng)年和她丈夫住的地方土質(zhì)沙漠化，經(jīng)常受沙塵暴侵襲，農(nóng)田無法正常耕種，當(dāng)?shù)氐娜讼敕皆O(shè)法搬離那里。老奶奶和她丈夫了解到種樹有改善沙漠土壤的作用，便決定在沙地里種樹。

　　他們?cè)谏车乩锵韧诳樱�由于土壤沙化了，要挖很深才能挖到泥土，再往下挖一些，翻出泥土，把小樹苗栽進(jìn)去，蓋上泥土，最后蓋上沙子。就這樣，他們重復(fù)著同樣枯燥的動(dòng)作，一天一天不停地種樹。由于辛苦，丈夫不幸去逝了，他的骨灰就埋在一棵樹苗下。鄉(xiāng)親們勸老奶奶別種樹了，可老奶奶不聽，帶著丈夫的遺愿繼續(xù)種樹。

　　十幾年下來，老奶奶種的樹如今已經(jīng)成了一大片樹林，當(dāng)年的小樹苗也已經(jīng)長(zhǎng)得高壯結(jié)實(shí)，能抵擋風(fēng)沙了。老奶奶的兒女都已長(zhǎng)大成人，在城里買了房子，要接老人過去一起住，但老奶奶不愿離開，她說，她想留在這里看著她的丈夫和樹。

　　看到這則報(bào)道，我被老奶奶堅(jiān)持不懈的精神深深感動(dòng)了。一個(gè)人做一件事能堅(jiān)持一天容易，堅(jiān)持一星期也容易，但一直為改善居住環(huán)境堅(jiān)持種樹十幾年，這是一件多么困難的'事啊！現(xiàn)在我們的環(huán)境污染越來越嚴(yán)重，霧霾天越來越多，我們能為我們的生活環(huán)境做點(diǎn)什么呢？我們能愛護(hù)身邊的一草一木；能不亂扔垃圾；能愛護(hù)小動(dòng)物；能督促爸爸媽媽少開車，多騎自行車；能積極參加植樹活動(dòng)；能節(jié)約用水用電；能少用一次性用品……我相信，只要我們堅(jiān)持努力，我們的環(huán)境一定會(huì)越來越好，天空也一定會(huì)越來越藍(lán)。

四年級(jí)作文 篇6

　　“人無禮不立，事無理不成，國(guó)無禮不寧”這句名言時(shí)刻鞭策著我們要做個(gè)文明人。

　　那是一個(gè)星期六的下午，天下著蒙蒙細(xì)雨，小雨點(diǎn)滴滴嗒嗒地打在雨傘上，像一首優(yōu)美旋律的歌。我和媽媽懷著愉快的.心情乘坐公交車回家。車上人聲鼎沸，熱鬧非凡。當(dāng)車走到興田路口的一個(gè)十字路口時(shí)，司機(jī)突然一個(gè)急剎車，車上的乘客頓時(shí)不受控制地前俯后仰。“怎么回事？”“是綠燈啊！”“還會(huì)不會(huì)開車！”大家紛紛埋怨司機(jī)。司機(jī)不僅沒與乘客理論，還微笑著指著前面幾米處路中間的一個(gè)人說：“讓他先過去吧！”乘客們順著司機(jī)手指的方向看著正走在斑馬線上的那個(gè)人，紛紛指責(zé)說：“這人真是不要命了！”“他沒長(zhǎng)眼睛？”……司機(jī)嚴(yán)肅地說：“乘客們，我們讓讓他吧，他也真不容易！”這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)那個(gè)人竟然是位年過六旬的殘疾人。一手拄著拐杖，一手撐著傘，一步一步地向前艱難地挪著。車?yán)镱D時(shí)鴉雀無聲，乘客們的臉也“刷”得紅了。5分鐘過去了，殘疾人終于走到了馬路對(duì)面，他回頭給司機(jī)、乘客們一個(gè)微笑。就在這時(shí)，信號(hào)塔上顯示著又一個(gè)紅燈，可乘客們毫無怨言地等待著。

　　我為這件事點(diǎn)贊！禮讓斑馬線，“讓”出一個(gè)城市的文明與溫度！就讓我們攜起手來，一起做個(gè)禮讓斑馬線的好市民，做個(gè)文明的使者！

四年級(jí)作文 篇7

　　今天天氣很好，媽媽說：“你這么大了，還不會(huì)騎自行車，今天，媽媽就帶著你征服這輛自行車。”

　　我把自行車推到廣場(chǎng)上，想自己征服這玩意兒，但我一上去就被它趕了下來，它好像在說：“你不會(huì)騎自行車，不是我的主人，干嗎動(dòng)我，我很生氣”。我心里特別想征服這匹“野馬”，又慢慢地坐了上去，開始還比較穩(wěn)，我向后一看，原來是媽媽早就躲在后面扶我了，我以為自己會(huì)騎了，很得意，可是媽媽手一松，我連人帶車一起摔了下來，眼淚直流，媽媽說：“別怕，只要你努力，就一定能學(xué)會(huì)的。”我心里暗暗發(fā)誓：一定要騎好它。

　　我把自行車扶了起來，騎了又摔，摔了又騎，媽媽不停地鼓勵(lì)我，我堅(jiān)持著。看，上天并沒有可憐我，我又重重地從車上摔了下來，這下可慘了，我的手破了，血直往外流，我真的不想再騎了，媽媽也說：“下次再說吧!”可我越想越生氣：難道我真的學(xué)不會(huì)嗎?我一定要堅(jiān)持下去。我對(duì)媽媽說：“今天我一定要學(xué)會(huì)騎自行車!”媽媽高興地摸了摸我的頭，說：“你一定行的`!”

　　吃完午飯，我又推著車子到廣場(chǎng)上去練習(xí)了。經(jīng)過一次又一次的跌倒，一次又一次的爬起。反反復(fù)復(fù)，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　通過這次學(xué)車，我懂得了一個(gè)道理：只要永遠(yuǎn)不放棄，并不斷努力，就沒有克服不了的困難，就沒有學(xué)不會(huì)的東西。

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