小學四年級作文
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學四年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
我興高采烈回到家喊道：“奶奶，我回來了”，“是袁穎回來了，準備吃飯啰”奶奶笑瞇瞇說，接著廚房奏起了鍋碗瓢盆交響曲，不一會兒，奶奶就做出了一桌美味的午餐擺在我的眼前。
“嘎吱，嘎吱…”一陣刺耳的聲音，鉆進了我的耳朵里，原來是爺爺下來了，爺爺看了看飯桌的菜默不作聲，我心里想著：此時的`安靜，預示著暴風雨將要來臨，爺爺和奶奶的對頭戲就要開演了嗎？
果然，熟悉的的開場語又響起來了：“你怎么又煮這么多菜，我們家的錢很多嗎？你把我上次說的話當耳邊風了嗎？”奶奶眉頭緊鎖說：“你說我煮菜多是吧，那你就別吃。”“老是吃隔夜菜，吃壞了腸胃又要花錢，你以為好啊。”爺爺也不甘示弱瞪大眼睛說。“我煮菜不辛苦啊，你每天吃的飯都從哪來啊，有本事以后自己煮飯。”奶奶怒氣沖沖的說道……就這樣你一句我一句，雙方都吵的面紅耳赤，而且越吵越兇，越吵越大聲。整個屋子都回蕩著他們爭吵的聲音。
爺爺奶奶吵完了，爺爺示意讓我繼續吃飯別理他們。頓時，飯廳里變得鴉雀無聲，還真讓人有點不習慣。
等大家都上去后，只留下我一個人在飯廳里。“唉，要是他們都可以互相理解就好了。”我心里想到。今天就為了一桌飯菜，他們吵得可真是兇。我真心希望，奶奶可以少買一些菜，爺爺的脾氣可以有所好轉。要是人人都可以互相理解對方，我們的世界將變成美好的人間，那該有多好啊！
小學四年級作文 篇2
“坐觀垂釣者，徒有羨魚情。”今天，我興奮不已，因為我要去釣魚了！信心十足，因為我相信自己一定能釣到一條大魚，做一位“釣鱉客！”
吃好中飯，我就拉著爸爸去“十八里橋的神農百草園”釣魚。剛進門，我就被游玩設施吸引住了。我剛想去玩，爸爸就打消了我的念頭，我掃興極了！我透過層層竹林，看到了一片波光粼粼的湖面，“那里是釣魚的地方嗎？”我問爸爸，爸爸點了點頭，原來這么漂亮的湖是釣魚的！
我走到湖邊，裝的很酷、很有經驗。先打開魚包，再拿出魚飼料和一瓶礦泉水，然后進行攪拌，魚桿的工作爸爸幫我完工，一切準備就緒，就可以開始釣魚了！由于我經驗不足，爸爸先給我演示了一下釣魚的總過程，看上去好像挺容易的，但做起來沒想像中的那么簡單。
我拿起魚桿，使勁往外一甩，來了一個指天射魚，爸爸見了，忙說：“你這樣是釣不到魚的'，千萬不能緣木求魚！釣魚要一心一意，不能盲目的去釣魚，心一定要靜。”聽了爸爸的話，我穩坐，精益求精，眼睛一動不動地盯著“浮標。”
只要“浮標”與一點點抖動，我都會分析好，小魚是否碰到了魚食，是否要上鉤了，一定要心里有數。我等了又等，小魚就是不上鉤，我不停地抱怨，爸爸聽見了就說：“不要著急，要有耐心，或許小魚馬上要上鉤了！”
忽然，我看到湖面上的浮標在跳水上芭蕾，我就“唰”的一下，迅速地把魚桿拉了上來，真是一條大魚，我開心地笑了，爸爸也笑了。
今天我不僅有很大的收獲，而且我懂得了做事一定要有耐心，不能半途而費。
小學四年級作文 篇3
大家好，歡迎來到七星巖參觀。我是你們的導游蔡國正。
七星巖在肇慶城區，北面有雄偉的山嶺，南面是滔滔東流的西江。所為借得西湖水一圈，更移陽朔七堆山。堤上添上絲絲柳，畫幅長地間。怎么樣朋友們美不美啊?朋友們前面就是有杭州之水之稱的人工湖啦!請大家跟著我一起游覽吧，記住不要走失了。星湖原來是江北岸、北嶺山的'一片沼澤地，湖底有泉水涌出。長堤把十多公里的星湖分成了六大湖。朋友們想一想星湖大不大?好，我們向下一個景點出發。這是一個風景美麗的地方，有長條形的石山，高有96米。注意了!等一下解散的時候可不要爬上去哦。還有其他的景點，蓮花洞、青蓮湖等等，你們可以自己去游覽。今天大家玩的開心不開心?
今天晚上好好休息一下。明天還有更加好看、好玩的景點。
小學四年級作文 篇4
今天是元宵節，媽媽帶我去沿江大道看舞龍舞獅。我們到表演出地方時，一只白獅和一只黑獅正在舞蹈，一會兒跳躍，一會兒轉動，一會兒站立……突然，雙獅從口中吐出一副對聯，觀眾拍手叫好。
緊接著群龍出陣。紅的，綠的，金黃的……一條條長龍在震耳欲聾的鑼鼓聲中，盡情地舞起來了。看，五顏六色的蓮花船搖來了;穿著花花綠綠的秧歌隊也扭過來了;長胡子的'財神爺拿著金元寶也款款而來;大頭娃娃也瞇著眼裂著大嘴笑著來了……
最令人捧腹大笑的是“司老爺查街”。司老爺是個滑稽人物，打扮像戲曲里小丑，翹翹的胡子邊有顆大黑痔，手拿一根長長的煙桿，坐在一根長長的竹桿上，旁邊吊一只便壺，由兩人抬著，后邊還跟著兩個拿掃把的跟差。隨著竹桿的上下晃動，司老爺也抖動起來，可笑又可愛!
沿江大道上人山人海，據說光長龍就有70條，整條街成了表演的海洋，也成了拍照的海洋。瞧，街兩旁的觀眾你擠我涌，高高舉著手機，照相機或攝象機在拍照，演員們很配合的作著各種姿勢……
獅子歡快地跳躍，長龍威風地搖擺著，美麗的采蓮船劃著，鑼鼓冬冬聲，鞭炮噼里啪啦聲……整個沿江大道舞動著元宵節的快樂。
小學四年級作文 篇5
以前，在我們的陽臺上有兩大株木耳菜，可它們不知道什么時候被“轉基因”了！
一開始，木耳菜很正常，葉子嫩綠嫩綠的，莖也是細細的，讓人看都覺得它們很無助，我就給它們架了兩根小竹棍，沒兩天，它們就顯得精神多了。我們的客人看到小木耳菜苗，都會稱贊很好看，我因此沾了光。
可沒一兩個月，木耳菜就不對頭:它們一個勁地往上爬，好像變成了兩株爬山虎！我妹妹卻樂了，她整天大叫：“爬山木耳菜”，也不知道是不是聽到了妹妹的大叫聲，木耳菜的葉子變粗了，而且還凹凸不平。味道有一點苦。
以前，我以為我的兩株木耳菜是一種新形的.。我找了相關資料，才知道這叫“雜交”，就是對不同的植物基因合到同一株植物身上，比如：蜜蜂采了苦瓜花粉，再采絲瓜花粉，如果蜜蜂將苦瓜花粉灑到了絲瓜花里，絲瓜成熟后就會變得像苦瓜一樣苦。
那我的木耳菜一定被爬山虎給傳染了 ，可蜜蜂呢？“蜜蜂”（是馬蜂）在我媽房間，爬山虎在我家樓下的一片荒地里啊！
新形木耳菜“之謎”被我解開了。雖然它們現在已經枯萎了，可它們的奇特讓我長了很多知識。
小學四年級作文 篇6
我在白紙上深深寫上一個逗號，試圖讓時間停留在那些快樂時光。然而，桌上的小鬧鐘依然滴答作響。我才明白，逗號是假的！時光仍然飛逝……
輕輕地，外公走了，永遠離開了這個世界。那一刻，心中的“滴答”聲勝過了鬧鐘的聲音，心，碎了……久久佇立在大雨之中，已分不清眼角的濕潤是淚水還是雨水。
在心中默念句號，期盼痛心就此結束。然而，心更是不停地抽泣。我才知道，句號也是假的`！淚水依然橫流……
傻傻地冷笑起來，笑自己的愚昧；笑自己的無能為力；更是笑自己，沒能見到外公最后一面。
而后，在心中點下六個小黑點，這就是所謂的“省略號”！乞求在這樣的“笑聲”中略去一切――淚水，痛心，統統略去。更是詫異！省略號居然也是假的！淚水，痛心，一切的一切，統統向我襲來……
心中的五味瓶早已打翻，卻嘗不到它的滋味，原來，心已陷入絕望的黑色中。
開始討厭喜歡的顏色――
白色，太輕浮；粉紅，太柔膩；藍色，太冰冷；紫色，未免太過于自命清高了！心中，只剩下一個無底的黑色……
（這是我以前寫的日記，短了點哦~~~）
小學四年級作文 篇7
大家好，我是一支鉛筆。我的大半部分來自于大樹媽媽身上的木頭。 工人叔叔把木頭加工成一個圓柱體，中間插進一根又細又長的鉛筆芯，這樣一個完整又漂亮的我就誕生了！我長得非常高，有17厘米 左右呢！一點也不矮吧。雖然我很高，但我也不胖啊，我的身材很苗條，還是文具家族一流的'模特呢，你們羨慕我嗎？
我身穿一件深綠色的外衣，上面還有大熊貓最愛吃的竹子呢！可漂亮啦！在這件花外衣上還有上海中國第一鉛筆這幾個字等等，在這漢字的旁邊還有二個英文“——H和B，它的意思嗎？是表示鉛筆芯顏 色的深淺，H表示淺，B表示深，如果H前面的數字越大，那么表示這支筆芯的顏色越淺，如果B前面的數字越大，那么表示這支筆芯的顏色就越深，小朋友一般都喜歡選擇HB的我，不淺也不深，很適合寫 字。我的頭上裹著一圈軟鐵皮，上面還包著一塊白色的橡皮，就像是一頂白色的太陽帽。如果主人寫錯了字，我就會自告奮勇地幫主人把寫錯的字擦干凈，每當我的腳斷了，主人就會請出鉛筆刨刀出來 幫忙，把我的腳削的尖尖的，細細的，主人就用露出的尖筆芯來寫字，用完了以后，主人就會把子我放進文具盒，上我好好休息做個好夢。我天天都江堰市為主人立下汗馬功勞，所以主人特別喜歡我。
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