四年級的作文
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
今天中午，媽媽跟我說了一件有趣的事情：“她們辦公室一位大媽家里養了一只會說很多話的鷯哥，比如謝謝你，你好.....它還會三種不同音調 ，能模仿小孩的，能模仿老人的，甚至還能模仿青年的音調，有一次，它的主人在家里拉二胡，十分的難聽，那只鷯哥就說：“你吱嘎吱嘎吱嘎啥?我聽了覺得這真是不可思議，一只鷯哥不僅會說話，還能聽出音樂的好壞，這根本不可能，媽媽又說：“你如果不相信下午來我辦公室，我帶你去看看。”我一口答應了下來。
終于放學了，我迫不及待的朝媽媽辦公室跑去，想見識一下那只會說話的聰明的鷯哥。走在去大媽家的路上，很短的一段路我卻覺得走了好久，總是問大媽：“怎么還不到?”終于到了大媽家里，我四處張望，尋找那一只鷯哥，在陽臺上發現了正在籠里上下跳躍的鷯哥，呀，真漂亮，它一身烏黑的羽毛像披著一件黑色的毛衣，在陽光的.照射下閃爍著紫色金屬般的光芒，它的嘴巴是黃色的，十分小巧，一雙黑黑的眼睛滴溜溜的轉著，似乎在想著什么鬼點子，在脖子的后面有一圈黃色的羽毛，像圍著一條圍巾一般，翅膀上繡著白色的圓圈，分外好看。
我對它說了一聲：“你好，小鷯哥。”它回答說：“你好。”我驚呆了，它的聲音婉轉動聽，它看見了我頭上的黃帽說了一句：“娃子放學回來了。”把我們逗得哈哈大笑，它也笑了起了，說：“笑什么笑。”然后我又學了一聲貓叫：“喵。”它側耳傾聽，也惟妙惟肖的模仿了一聲：“喵。”我們又笑了，它不好意思的說：“笑我了，笑我了，”笑聲更大了，我不小心咳嗽了一聲，它也緊跟著咳嗽了一聲，說：“感冒了，感冒了。”這時我已經笑得直不起腰來了。心想：“這鷯哥聰明伶俐，太神奇了，竟然學會了人的交談方式，我非常佩服他，這也是它一天一天苦練的結果。”
四年級的作文 篇2
在經過了六個晝夜的急救之后，奇跡并沒有像人們所渴望的那樣，降臨到殷雪梅老師的身上。一個偉大的靈魂悄然逝去，離開了她至愛的親人，離開了她傾注畢生心血的教育事業，離開了她牽腸掛肚的學生。
三月三十一日上午，金壇市城南小學組織數百名學生前去觀看革命傳統教育影片。隊伍剛出校門，一輛失控的小轎車迎著學生飛馳而來，眼看就要撞上了。說時遲，那時快，在這危急關頭，只見五十二歲的殷雪梅老師張開雙臂，奮不顧身地將走在馬路中的六名學生推開。六名學生的性命保住了，殷老師卻被小轎車撞出了二十五米之遙，頓時鮮血直流，昏迷不醒，被送往醫院搶救。盡管人們竭盡全力，但是仍沒能挽留住殷老師的生命。
看到了殷老師舍己救學生英雄事跡的報道，我忍不住留下了眼淚，我的內心受到了極大的震撼。殷老師那感天動地的壯舉讓我刻骨銘心。
殷老師只是一位普普通通的.小學老師，她為什么會在這生死悠關的瞬間，做出如此驚天動地的壯舉？我深信，這絕不是殷老師一時的沖動，這是她對事業的無限忠誠，對學生的無限愛心的表現。當小轎車飛馳而來的時候，她完全可以做出另外一種選擇——自己躲開。但是她沒有！因為身邊有她所熱愛的學生。當危險出現時，是愛的力量促使她沒有絲毫的猶豫，飛身上前，用自己的血肉之軀保護了孩子們。她把生的希望留給了學生，把死的結果留給了自己。就在她奮力一推的那一刻，她用自己的生命鑄就了一個永恒的瞬間，用她的精神為我們樹起了一座豐碑，她用無私的愛心感動了整個中國！
殷老師留給我們的不僅僅是她救下的六位學生，她為我們留下了受益不盡的精神財富，她真正無愧于老師的稱號，在殷老師的追悼大會上，有這樣一幅挽聯道出了人們的心聲：慈師真愛感動天地，圣母情懷流芳千古！
讓我們永遠記住這樣一位平凡而又偉大的老師，她的名字叫——殷雪梅！
四年級的作文 篇3
春天的使者——春姑娘來了。春天的景色你發現沒有？就讓我帶你走進春天吧！
春天來了，柳樹正在河邊梳著自己的頭發，風一吹，柳樹隨風舞動。嫩綠色的頭發使柳姑娘顯得越來越美，使人欣賞它時流連忘返。粉紅色的杏花開了，猶如一位穿粉衣的少女。走近一看，花瓣正隨著微風顫動，好像在和你打招呼。中間是黃色的花蕊，把花瓣襯托得更加嬌艷可愛。桃花、迎春花、梨花，你不讓我，我不讓你，都以為自己是天底下最美的`花兒，爭相開放，爭當春天的主角。
鳥兒們也不甘示弱，嘰嘰喳喳地唱著歌，歡聲充滿了這個美麗的世界。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，有的在花朵上休息，有的在花叢中嬉戲，有的在花叢中采花粉……蝴蝶們各忙各的。小蜜蜂更沒閑著，在花叢中采蜜，好像在比誰采的蜜多，“嗡嗡嗡”地飛來飛去，忙個不停。小河里的冰融化了，小蝌蚪和小魚在水中游來游去。我的手在小河里摸呀摸，小魚就突然吐了泡泡，把我的臉都賤濕了，好像我招惹了它，氣得我直跺腳。
春天的風好像母親的雙手，撫摸著這大自然的一切景物。春天的雨蒙蒙地下著，像牛毛，像細絲……無聲地滋潤著大地，滋潤著萬物復蘇。真是“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”呀！
春天真美，讓我們擁抱春天吧！
四年級的作文 篇4
“感恩的心，感謝有你，花開花落，我依然會珍惜……”熟悉的歌謠回蕩在耳畔，心中涌上一股暖流。那熟悉的背影，熟悉的的面孔，熟悉聲音，使我久久不能忘懷。還記得老師那些淳淳教導，做人的道理，還記得您和我們在一起的點點滴滴。是你教我豐富的知識，讓我從幼稚變的成熟。
我還記得我上一年級時，我十分膽怯，上課也不敢回答問題，下課自己躲在位子上，好像周圍都是陌生人一樣。直到，有一次老師發現了我的問題，把我叫到老師的辦公室，和我談心。老師語重心長的對我說：“為什么上課不敢說話啊？”“我…·怕……我會說錯。”我支支吾吾的說，老師笑了笑：“就因為這個？其實你即使說錯了，也沒人會笑你啊！再說了，上課發言有什莫不好？既可以增長自己的知識面又可以鍛煉自己，你說有什莫不好？”我似懂非懂的點點一頭。“你要表現出自己才可以啊！每天對自己說一句加油，今天我會加倍努力，展現出最好的自己！可以嗎？”老師沖我笑了笑，“嗯，我會做到的！”我信心十足的.說。
也就是那一次談話，改變了我以后的學習習慣。從那次談話以后，我漸漸的變得上課敢回答問題了，并且也變的活潑開朗。我相信以后我會變得更好！老師我永遠記得您對我的教誨，正是您讓我明白了做人的道理。
老師，您是辛勤的園丁，培育了我們這些種子，使我們生根發芽，茁壯成長！您是未來的建筑師，一磚一瓦的辛勤工作！您是點燃的蠟燭，照亮著我，卻唯獨沒有照亮自己。今天，我用真誠的祝福感謝您！
老師，愛是不能忘記的！
四年級的作文 篇5
自從放了暑假，母親并沒有時間管理我的日常生活，只好無可奈何的去外婆家。在外婆家的門口有一小片草地每家畫好自己的地（按照房子的大小來分）我們是一樓很幸運的有了自己的大約三平方米的土地。還有一些共有的（大家一起種）在這片土地上得植物不可計數甚至有一些是野生的。每天無聊透頂的我終于有天涼爽的日子可以出去好好觀察大自然。
令人覺得舒服的綠色大片大片的成長沐浴在無比燦爛的陽光里，草坪像地毯似的鋪在地上，沒風時整整齊齊的風一來他們就像頑皮的孩子一般在草地上翩翩起舞，真是一群又調皮又可愛的孩子們，但他們是昆蟲的家。灌木叢不均勻的長在草地上像一把把小雨傘被風刮得凌亂不堪，在植物的世界里昆蟲是不可少他們有的可以幫忙松土有的可以作為肥料小學生作文，但是為了隱蔽樹下是個很好的家。大樹才是人類真正的保護屏他們為人類遮風擋雨如果你仔細去觀察他的葉子的話你會發現很奇妙，月季花的葉子像根一樣帶有一排尖尖的牙齒、還有柳樹辮子長長的像一個活潑可愛的小姑娘。她的葉子橢圓狀的但越離葉尖近的`地方越尖。除了這些綠色的葉子、草叢、灌木叢、之外還有五彩繽紛的花朵，各式各樣，美麗極了。月季花非常內向的露出了她美麗的臉在花心里還有留下的露珠，不管什么顏色的總那么美麗。還有熱情活潑的向日葵金黃的花心長出許多葵花籽。還有漂亮的喇叭花滴滴答答的小喇叭在我的耳旁想起。
不是所有植物都可以長出果實在我家門口有各種的蔬菜，但是最令我喜愛的則是那一棵小石榴樹他并不是枝繁葉茂也不是參天大樹但他柔弱的一面在他的枝子上長滿了石榴，累彎了他的腰。在他的旁邊有一個每年默默付出枸杞的枸杞子樹他們的根雖都是又小又細但他們盡量的多結出甜甜的果實這一點是我佩服他們的原因。
愛護大自然吧，他們為人間做了太多自己盡力的事。我們就應該盡自己的所能去幫助大自然、愛護大自然，當然也要盡力的去做好每一件手邊的小事你動動手你付出的愛，將能付出美麗。
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