[必備]四年級的作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的四年級的作文9篇,歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
竹,是我最喜歡的植物。因?yàn)樗鼜牟或湴,在所有的植物全都輸給寒冬的時(shí)候,只有它和“松”、“梅”贏了寒冬,還挺著筆直地腰板,不屈不服的說:“寒冬我不會(huì)輸給你的!”而且“松”、“竹”、“梅”還被稱為歲寒三友。有一天,奶奶送給我們家一盆竹子,我可喜歡這盆竹子了,我經(jīng)常給它澆水,不時(shí)地觀察它的變化,經(jīng)過一段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)竹子比奶奶剛送給我們家時(shí)長高了許多,而且葉子更綠了,更密了。竹輕盈細(xì)巧、四季常青,盡管有百般柔情,但從不嘩眾取寵,更不盛氣凌人,虛心勁節(jié),樸實(shí)無華才是她的品格。
有一天我突發(fā)奇想,竹子遇到大風(fēng)會(huì)被吹倒嗎?于是我把家里的電風(fēng)扇調(diào)到最大的.風(fēng)對著竹子吹,結(jié)果發(fā)現(xiàn)竹子還是站立不動(dòng),只是竹葉微微飄動(dòng),好像一位身穿綠紗裙的仙女,在臨風(fēng)起舞,炯娜多姿。竹不開花,清淡高雅,一塵不染,她不圖華麗,不求虛名的自然天性為世人所傾倒。清代詩人鄭燮這樣贊美道:“一節(jié)復(fù)一節(jié),千枝攢萬葉;我自不開花,免撩蜂與蝶!敝t虛謹(jǐn)慎是竹的品格,堅(jiān)韌不拔是竹的氣節(jié),無私奉獻(xiàn)卻是竹的風(fēng)骨。
我愛竹子,更愛它謙虛謹(jǐn)慎的品格和它無私奉獻(xiàn)的精神!
四年級的作文 篇2
每個(gè)人都有屬于自己的樂園,都喜歡在自己的樂園里玩耍、嬉戲,享受著屬于自己的快樂時(shí)光。而我呢,當(dāng)然也一樣。那你們知道我的樂園在什么地方嗎?答案就是我的房間——一個(gè)屬于我自己的小天地。
我的房間一共有兩扇門,一扇朝南,通到陽臺(tái),一扇朝北,通往走廊。從朝北的門進(jìn)去,首先映入眼簾的是我的藍(lán)白色的小書桌。我的書桌上擺放著我的學(xué)習(xí)用品和課外書。我每次在書桌上畫畫或者做手工時(shí)都會(huì)無比興奮,做出的東西一個(gè)比一個(gè)好看,一個(gè)比一個(gè)完美。
說到課外書,當(dāng)然就不能忘了我的小圖書館了!我的小圖書館在房間的一角,雖說是圖書館,可卻只有兩個(gè)大書大書柜,不過呀,這兩個(gè)書柜把我喜歡的書都給裝起來了呢!我喜歡在我的小圖書館里看書,在書海里自由自在地遨游,學(xué)習(xí)更多的課外知識,學(xué)習(xí)更多的好詞好句。
俗話說,學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。一提到“逸”,大家肯定會(huì)想到玩吧。我的房間還有一個(gè)玩的地方,那就是玩具角。我的玩具都整齊的'擺放在那里,各式各樣,分門別類,雖多卻而不亂。
除了玩,還有什么“逸”呢?那就是睡覺!在我的小圖書館和玩具角的中間,就一個(gè)verybig的上下鋪,我的上下鋪被我和我的兩個(gè)弟弟用枕頭和毯子做成了“虛擬房屋”,兩個(gè)弟弟還在里面玩過家家呢!在床的兩頭分別有滑梯和樓梯,每一層樓梯上都有一個(gè)小抽屜,拉開抽屜鉆進(jìn)去,就可以藏到樓梯下面玩捉迷藏了。
這就是我那最快樂的樂園!你覺得怎么樣呢?
四年級的作文 篇3
媽媽按:這是雯雯在學(xué)校寫的命題作文,受到老師的夸獎(jiǎng),被推薦至校報(bào)。真是士別三日,當(dāng)刮目相看,我起初有點(diǎn)兒不敢相信這是雯雯的手筆,但文章是徐老師(雯雯的語文老師兼班主任)親自在QQ傳給我的,只能說明徐老師教育有方,每天一篇隨筆的作業(yè)布置的好,對提高表達(dá)能力和寫作水平效果明顯。感謝徐老師!
我最想依靠的就是你
你,你們,那些我最想依靠的人,在我的生命中留下了美麗的痕跡,無法淡忘,無法抹去......
煩惱時(shí),我的聽眾
當(dāng)我陷入了情緒的低谷時(shí),我渴望給予我一個(gè)聽眾,在她耳邊輕輕訴說。你,來到了我身邊,親切的詢問,耐心的聆聽。任我在你肩頭痛苦,任淚水浸濕你的衣服,你的手拍著我:“沒事了,都過去了!”
我心中的愁云被你驅(qū)散,陽光照進(jìn)了我的心房。在我的眼里,你是光明的使者,幸福的天使,將灰暗的天空恢復(fù)湛藍(lán),鮮花變得絢麗,使我沐浴希望之光,用全新的活力面對未來。在煩惱,失落時(shí),我最想依靠的是你——朋友。
迷茫時(shí),我的指明燈
多少次的疑惑,迷茫,是你為我撥開層層迷霧,守護(hù)我到達(dá)知識的彼岸。我不懂你的辛苦,只好奇你的大腦中為何藏了無盡的“寶藏”,什么“攔路虎”你都不怕,還能用絕妙的方法對付它。你的智慧,你的靈活,讓我嘆服;你的耐心,你的愛心,讓我稱贊。
都說你最偉大,像春蠶,無私奉獻(xiàn);像蠟燭,無怨無悔。粉筆灰染白了你的青絲,長時(shí)間改作業(yè)給你留下了無盡的后遺癥。幼稚的我曾問過你:“你不會(huì)累嗎?”你耐心的回答:“不會(huì)呀,我那么快樂,疲憊早沒有了!”可,是這樣嗎?現(xiàn)在的.我心中早有了答案。我想說,在迷茫,困惑時(shí),我最想依靠的是你——老師。
思念時(shí),給我最大的安慰
一輪皎潔的明月,寄托了多少天涯游子的心。當(dāng)我再也阻止不了思念的淚水時(shí),你成了讓我自己好受一點(diǎn)的安慰。我品嘗了思念的味,是苦的,是酸的,混著咸咸的淚水,緩緩流淌。
你和他,是我剪不斷的牽掛。謝謝你們,用愛心與耐心培育我,忍耐我的淘氣和任性。“歲月不待人”,時(shí)間在你的臉刻下了皺紋,歲月之流漂洗你的青絲,帶走了烏黑,還留下了銀白。忽然發(fā)現(xiàn),你顯得蒼老無力,與我相比,你也不再高大。我愿意挽著你的胳膊,陪你看日出,看草原,實(shí)現(xiàn)小時(shí)候童真的承諾:“你老了,我養(yǎng)你......“不管過去,現(xiàn)在還是將來,思念時(shí),你永遠(yuǎn)是我最美的牽掛,你們——我的爸爸媽媽。
回想這些美麗的痕跡,忘記了心中的惆悵,只留下對未來的憧憬。我知道,我是幸福的,在不同的情景中,有不同的依靠。他們是我的天使,是我勇敢飛翔的力量!
四年級的作文 篇4
去年春節(jié),小姨送給我一個(gè)漂亮的mp4,它小巧玲瓏,造型美觀,我非常高興,愛不擇手,它給我增添了許多快樂,每次外出活動(dòng)我都把它帶上,讓我盡情地欣賞音樂、痛快淋漓玩游戲,周末的晚上更是陪伴我進(jìn)入夢鄉(xiāng),有時(shí)我還用它來復(fù)習(xí)英語,讓我的生活變得更充實(shí)、更有趣、更愉快!
誰知這玩意很嬌氣,給我惹了好多麻煩。有一次我把它放在床頭不小心輕輕壓了一下屏幕便破碎了,只好拿去換屏幕,花了媽媽的`10元錢,媽媽批評我不愛惜財(cái)物,我只好默認(rèn);過了不久沖電器又發(fā)生故障,拿去修理又花了10元;后來數(shù)據(jù)連接線又不行了,換過一條又花了8元;更讓人煩惱的是耳機(jī)很容易壞,不是接觸不良就是斷線,從使用至今已經(jīng)先后換了三次,每次都要花10多元,奶奶前二天又去電器店買了一個(gè)耳機(jī),也不知道這個(gè)耳機(jī)能用多長時(shí)間。媽媽笑著說:這個(gè)mp4真是多災(zāi)多難。
發(fā)生這些問題,其中一個(gè)重要原因是我對它保管不當(dāng),我是要認(rèn)真檢查和改正的,但我認(rèn)為產(chǎn)品的質(zhì)量也是有問題的,我懷疑是劣質(zhì)產(chǎn)品,我希望生產(chǎn)這些電器產(chǎn)品的工廠能提高產(chǎn)品質(zhì)量,讓人用得放心,用得開心!
四年級的作文 篇5
現(xiàn)在,城里的狗越來越多,我發(fā)現(xiàn)了狗的一個(gè)奇怪現(xiàn)象......
那天我上街玩耍,在途中看見一只不大的狗總是不停地四處嗅墻角和電線桿,它時(shí)而就在那里撒尿,時(shí)而就趕忙走開.過了一會(huì)兒,一條比它大的.狗走過來,在第一條狗撒過尿的地方也撒了尿.這種現(xiàn)象令我迷惑不解:第一只狗為什么在那里撒尿,第二只狗為什么又在那里撒尿?回到家里后,我趕忙去問媽媽,媽媽說:"我也不知道,好像是怕迷路,你自己去查資料吧."我從《十萬個(gè)為什么》中找到了答案。原來,狗有占地盤的習(xí)慣,它在一個(gè)地方撒泡尿,這塊地盤已經(jīng)被它占領(lǐng)了,其它的狗不許呆在這里;如果這塊地盤還沒有被占領(lǐng),它會(huì)撒尿把地盤占領(lǐng);如果占領(lǐng)這個(gè)地盤的狗比它小或比它弱,它也會(huì)撒尿在同樣的地盤,把這塊地盤搶過來。
從這個(gè)發(fā)現(xiàn)中我明白了生活中處處有學(xué)問,只要你留心觀察,知識就在你的身邊。
四年級的作文 篇6
我的同桌,我的兄弟,我的朋友,我?guī)椭^他,他也幫助過我……
一天中午,我正寫著老師布置的作業(yè),突然覺得口渴了,就起身去倒水?墒钱(dāng)我回來的時(shí)候,我的筆卻不見了,這可怎么辦呀!下午還有三節(jié)課呢,這可怎么辦才好。我趴在地上,左看看,右看看,東找找,西找找,還是找不到,我心急如焚,如同“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。”還問了前后左右一周的同學(xué),結(jié)果都一樣——個(gè)個(gè)都說沒看見。當(dāng)我問到我同桌時(shí),他驚訝地說:“你的'筆怎么會(huì)沒了?剛才我還看見你的筆在這兒呢!怎么會(huì)不見了呢““我怎么知道,我還想問你呢!”“好了,別說了,還是先找找吧!”他仿佛比我還急,趕緊轉(zhuǎn)過身來,對后面的人說:”韓譽(yù)筆找不到了,快幫忙找一下!“說完,他就和我一起趴在地上找我的筆。
突然,他坐到了座位上,我以為他不想找了。我繼續(xù)找,突然他高興地說:“找到了,找到了!”我抬頭一看,筆果然在他手里,我高興地接過筆,寫完了作業(yè)。
之后,我才知道,那支筆是同桌的,他也有和我一樣的筆,他為了不讓我太著急了,就把自己的筆給了我。我突然有種麻麻的感覺,這大概就是我和周柏聞之間的友誼吧!
四年級的作文 篇7
棕色的外殼,散發(fā)著大樹的幽香,銀色的琴弦,閃耀著誘人的光澤。
那泛黃的樂譜上,不知道何時(shí)被擦去灰塵,第一次拿琴的別扭,第一次拿弓的痛楚,瞬間想我襲來。不知道過了多久,我手上被磨去的那層皮,是我努力的證明。當(dāng)終于斷斷續(xù)續(xù)地拉完一首《捉小貓》時(shí),我終于笑了,那是我學(xué)小提琴的第一次笑,匯成這一笑的是無數(shù)汗水和眼淚。
那是一個(gè)黃昏,正當(dāng)我在反復(fù)練習(xí)曲子時(shí),在演奏第二弦的一個(gè)音符時(shí),“啪”的一生,弦斷了,我并不傷心,反而開心,因?yàn)槲矣衷诼囊魳飞纳狭⒘艘粋(gè)里程碑——第一次斷弦。當(dāng)松香又一次布滿指板以及琴弦時(shí),我又一次興奮了。
每次翻過一頁琴譜,我心中就增加一份厚重的喜悅。記得拉了五十遍《捉小貓》以后,手腕好像斷了似的,過了好幾天才恢復(fù),但,我一直還在想著去拉。懷著忐忑的心情,小心翼翼地拿起弓?蓜偰闷饋,就是一陣鉆心的痛。托小提琴的手顯得力不從心,“咚”的'一聲,小小提琴一下掉到了床上。
每次看到小提琴,總是撫摸著琴弦,或是用手撥弄兩下,或是用弓來“鋸”兩下。如今,我的大拇指已經(jīng)明顯脫了幾層皮了,結(jié)上厚厚的老繭,當(dāng)然,我的琴聲也悠揚(yáng)多了。
小提琴,陶冶我,磨練我,我愛我的小提琴。
四年級的作文 篇8
我家雖然不養(yǎng)狗,但我非常喜愛它們。沒事的時(shí)候經(jīng)常和外邊的野狗玩。我們是好朋友,并結(jié)交了深厚的友誼。但是,因?yàn)橐患虑槭刮覀償嘟^了友誼。
一天,我放學(xué)回家,來到狗的窩邊,發(fā)現(xiàn)它旁邊有幾只小狗。當(dāng)時(shí)我高興的不得了,順手拿起一只小狗就抱了起來,誰知,突然間它就撲上前咬了我一口,并扯開嗓子狂吠。我氣呼呼把小狗扔在了地上。并發(fā)誓第二天一定要“報(bào)仇”。
但是,它做的一件件讓人感動(dòng)的畫面被我看到時(shí),我改變了想法。
它平常很懶惰,沒事的時(shí)候只要吃飽了就藏在窩里,呼呼大睡。但是,自從它有了自己的`狗寶寶以后就不一樣了,只要自己吃飽了就趴著,讓自己的孩子吃奶。這時(shí),如果有其他動(dòng)物或人們走過,它必然出擊,昂著大叫,(以為要帶走它的寶寶或搶食物吃)直到覺得安全為止。
它以前很貪吃,每天都把自己得肚子吃的鼓鼓的?勺詮挠辛藢殞毦筒煌,它每天都吃的很少,一天比一天瘦,可是奶水卻喂足了寶寶們。結(jié)果,每一只小狗都吃的飽飽的了,它卻越來越消瘦。
在以后的日子里,它的狗寶寶們漸漸長大了,它開始教它們吃東西,自己尋找食物、自己取暖、自我保護(hù)的本領(lǐng)等等。不厭其煩。有時(shí),它還縮著身子,讓它的孩子們不被風(fēng)吹日曬雨淋。但是,自己卻被淋的如同落湯雞一樣。
假如有一些人來偷它的孩子,它一定會(huì)咬那個(gè)人,并咬著他的褲角不放,直到那人放棄為止。
它偉大,因?yàn)樗悄赣H,正如我的媽媽一樣,哺育我成長,母愛是偉大的!
誰言寸草心,報(bào)得三春暉。我們正如那株小草,被太陽培育成長,卻不需要回報(bào)。我的朋友給我上了一課,使我明白了母愛如此偉大!
四年級的作文 篇9
人類應(yīng)該保護(hù)鳥類,因?yàn)轼B是我們?nèi)祟惖呐笥眩?/p>
有一次,爸爸媽媽和我去姥姥家小住了兩天。我和兄弟姐妹玩兒的時(shí)候,在草叢里發(fā)現(xiàn)了一只小鳥,它的羽毛有一條又一條棕色的條紋;兩只深褐色小腿上長著長長的.小爪子,非?蓯!它唧唧地叫著,叫聲十分凄慘,原來它的翅膀上有一條紅色的傷疤,還在流血。我小心翼翼地捧著小鳥回家了,姥姥幫它包扎傷口的時(shí)候,我不停地說:“小鳥,小鳥,不要怕,你的傷很快就會(huì)好的。傷口好了以后,就又能飛翔了!”
我們要回焦作了,我和小鳥依依不舍地道別。國慶節(jié)放假的時(shí)候,我們又來到了姥姥家,我一下車就迫不及待地跑回家,去找讓我牽掛的小鳥,姥姥把它放走了,我很傷心。不過,沒關(guān)系,小鳥有自己的家,該讓它回去了。小鳥是我們的好朋友,我們要愛護(hù)小鳥!
我目不轉(zhuǎn)睛地望著那個(gè)姥姥用稻草為小鳥精心編成的舒適的鳥窩,望了很久很久……我祝愿:遠(yuǎn)方的小鳥找到自己的家,找到爸爸媽媽,能夠每天快快樂樂的,不會(huì)再受傷害!
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