四年級作文[精華3篇]
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的四年級作文3篇,希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
我們左等右盼的班級美食節終于到來了!
中午,袁興怡的媽媽和我媽媽帶來了涼拌三絲和春卷。一帶上來,全班鬧得那個歡呀。班主任趙老師笑瞇瞇地站在講臺上,大聲地對同學們說:“同學們,請安靜,請四個大組長上來,幫忙把涼拌三絲和春卷發下去。”過了一會兒,發完后,還未等趙老師說“開動!”全班同學就已經開動了。
有的同學,認認真真地調拌三絲;有的同學,拿起調料就往里面倒;有的.同學,看著別人調拌,自己就等著吃。過了一會兒,同學們差不多調拌完了,就瘋狂的搶著吃。瞧,那一副吃樣,猶如十只手一伸,盤里的涼拌三絲一瞬間就少了三分之一。
這時候,是吃涼拌三絲的高潮時間到了,羅妮佳她們那一組簡直太牛了,一陣狂搶,臉上、嘴上、手上弄得到處都是油,盤里的涼拌三絲幾乎一瞬間就沒有了。羅妮佳,看見講臺上還有一袋,急忙跑到趙老師面前,說了一聲,拿著就開跑,羅妮佳把涼拌三絲倒進盤子里,結果一看,鹽沒有了,跑到我們組來借鹽,羅妮佳把鹽撒到三絲上,又放入一些花淑油、芝麻油。香味出來了,同學們被這撲鼻而來的香味吸引得直流口水,一窩蜂的直搶,你推我,我推你,反正是拼了命的狂搶,羅妮佳笑了起來,臉紅得像一個紅蘋果似的,有一點不好意思了。
哎!說了那么多,還是說一說我們組吧!我們組的涼拌三絲。不,應叫“辣拌三絲”,因為班長袁美玲把我帶來的小米辣倒了個精光,我吃了一塊小米辣,先開始沒有什么感覺,然后,感覺越來越辣,我的嘴像是包了一個100攝氏度的鐵片,我又去接水喝,呀!這簡直是火上澆油,像一下子上升了30攝氏度,辣得我簡直喘不過氣來。好了,還是言歸正傳,說“辣拌三絲”吧!好多同學也來我們組,來品嘗“辣拌三絲”。都一致認同,“超級辣”,可袁美玲不相信,我提出了一個意見,讓趙老師品嘗一下如何,趙老師吃過后,也說“辣”。
袁美玲無話可說,只好灰溜溜地躲到一邊去了。
不一會兒功夫,全班同學的拌萊都吃了個精光。大家都異口同聲地對兩位媽媽說:“謝謝,辛苦了!”
感謝兩位好媽媽和讓我們體驗快樂味道的趙老師。
快樂的味道真好!
四年級作文 篇2
昨天,爸爸買了一點兒螺螄,把它們放在盆里,我便開始觀察起來了。
我在盆子旁邊一動不動地坐著,底頭仔細看著。螺螄可真懶呀!只見它們在盆里一動不動,并且附著在其他螺螄的殼上。我用牙簽往螺螄輕輕一戳,它便敏感地把頭迅速縮回殼內,落入水中,熱后便一動不動。奇怪地是附近的幾個螺螄也會迅速把頭縮回殼內,好久也不敢探出腦袋。
晚上吃好飯后,我一看,鬼頭鬼腦的螺螄終于敢把腦袋伸出來了。我又想了個“壞招”。我朝盆里吹了一口氣,雖然只是輕輕一口氣,但是把那些“膽小鬼”嚇得頭都不敢出來。哈哈!螺螄可真膽小。〉诙煜挛,我來到盆前,又要進一步地“搞破壞”了。
我把盆子拿起來,又放下,只是輕輕地一拿一放,就嚇得螺螄們以為地震了,趕快躲到“屋”里去?晌í氂幸粋螺螄特別膽大,就是不回“屋”。我氣得“七竅生煙”,使出絕招——“排山倒!薄N也粦押靡獾匾恍Γ冉o它涂上一個紅點,拿出蓋子,把盆子蓋上,便“左搖搖,右搖搖,上搖搖,下搖搖”。螺螄殼和盆子碰撞的`聲音清晰地回響在我耳邊。
過了一會兒,我停了下來,揭開蓋子一看,只見它比誰縮得還緊呢!“小樣,跟我斗”!我開心地笑了。
四年級作文 篇3
付老師今天外出了,走前還教給了小組長一個任務:在放學前收起組員的練筆本,并檢查是否抄完一二三單元的作文。但我們組的那幾個根本趕不動的“羊”,加上副組長季媛媛又一點忙都不幫,跟她說一下就喊:“不要不要!,我就只好一個人擔起這個重任了。
放學了,可那幾個人依然沒有抄完作文,我只好等著他們抄完,“咕嚕嚕”,天啊!你們聽見了沒,我的`肚子正在呼喚家里的美食呢,但你們這些沒情沒義的,居然不讓我回家!
我打了一把傘去大門口,發現媽媽已經在等了,“媽媽,你再等一下吧。要不,你先回去?”我望著媽媽!皼]事,我等你!眿寢屝α艘幌。我只好回到教室,可還是沒抄完,我就納悶了。給的抄作文兩節課的時間哪里去了,不過聽說,有一位在幫女生畫蝴蝶結。神啊,你沒事找事是吧。
等回到家,都七點了,我的晚餐你跑哪里去了~
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