四年級的作文[范例5篇]

　　在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的四年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文 篇1

　　暑假里的一天上午，我們幾個淘氣鬼在水塘里打夠了“仗”，便鉆到樹林里休息，歇著歇著，大家便吹起牛來了。

　　燕敬超說他不怕老鼠；趙剛說他是蛇的師傅；李勇說他敢和山羊大架；我也信口吹了起來：“黃蜂是我的手下敗將，他們從來不敢哲我，騙你是小狗。”

　　李勇一聽此話站起來說：“我家桃樹上有只大蜂窩，你敢不敢把它捅下來？”燕敬超和趙剛不容分說，架起我就上李勇家跑。到了李勇家，站在遠處一看，嚇了我一跳：媽呀！那可桃樹上“結”了一只“向日葵”了！怎么辦？大話以說出，現在要是說個“不字”，我燕敬亞的'大名就會被“小狗”倆個字給代替了。想到這，我接過趙剛遞來的棍子，不管三七二十一，對準那“向日葵”就試一下。“嗡-----”受驚的黃蜂炸了群，到處飛。我趕緊扔掉木棍向草堆連滾帶爬。那些黃蜂復仇來了，它們在我的頭上、臉上、胳膊上亂刺，連鼻尖也不放過。疼得我是又喊又叫，眼淚直掉。可他們三個家伙卻躲在草堆里“吃吃”地笑！

　　唉，看來這說大話真是要不得呀！

四年級的作文 篇2

　　從前有一個辛勤的園丁，他每天都思考著如何使主人的莊園變得更美麗，吸引人。有一天主人回來，找來自己的園丁說，你去打聽一下我今天去賈老爺家赴約吃的那又甜又脆的蘋果和梨是從哪買回來的，你去打聽一下買回些幼苗種在咱們自己莊園里。

　　園丁聽完之后，趕緊去水果市場詢問，問了好長時間終于問了出來是一個園丁種的，再仔細打聽一番，原來那個園丁就是他自己，他回去報告自己的老爺，可是老爺不太相信，園丁又讓小販開了張證明。主人終于承認了原來這么美味的東西自己一直就在這啊。主人每天吃飯前后都要吃，而且去還拿了好多送給了自己的友人，還有自己的親戚。

　　園丁每天都依然在專心研究各種花卉水果，認真細心照顧每一朵花，每一株草。他使整個莊園一年四季綠意盎然，生機勃勃，夏天的時候，花兒盛開，園丁為了保持花期，采下一朵盛開的睡蓮，用寒冰把它凍著，放在湖低深處，等到冬天的'時候，大雪紛飛，園丁把每個季節收集起來的花的冰塊都拿了出來，擺在正門的噴泉處，每當有友人來訪的時候它都成為吸引人眼球的一個景觀。讓很多人都羨慕這個莊園。

　　一年春天來了，園丁用存了一冬的梅花做成了鮮花餅，同時把它分給許多人，很多人都被它的美味給深深吸引了，同時這個習俗也慢慢流傳了下來，整個王國都知道有一個神秘的莊園還有一個辛勤的園丁。

四年級的作文 篇3

　　朋友們？你們汲取知識的地方在哪里？對了，是學校，我很愛我的校園！

　　春姑娘邁著輕盈的步伐走進了校園，她把綠色灑滿校園。看！楊樹和柳樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，一陣微風吹來，枝條在微風中翩翩起舞，像一位位仙女在微風中飄來飄去。看著這樣的情景，使我不由得想起賀知章的《詠柳》，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出？二月春風似剪刀。”小草從地下悄悄地探出了腦袋，挺直了腰板。每當我走進花壇時，會有一股清香撲鼻而來。花壇里有月季花、玫瑰花，但我最喜歡的是牡丹花。牡丹花有紅的、白的、黃的……

　　夏姑娘帶著炎熱急匆匆地跑來了。她把炎熱灑滿校園。樹木長得非常茂盛，像一把把打開的大傘。花壇里的花競相開放，五彩繽紛，爭奇斗艷。蝴蝶和蜻蜓也來湊熱鬧，迷人的花香使它們流連忘返。湖里的荷葉挨挨擠擠的像一個個大圓盤，。小魚在荷葉下快活地游來游去，荷花立在水面上，像一個個亭亭玉立的.少女。

　　秋姑娘送走了炎熱的夏天，帶來了涼爽的秋天。樹葉變成了金黃色，樹葉寶寶依依不舍地離開了樹媽媽的懷抱，它們在空中飄來飄去，像一只只小手在向樹媽媽告別。小草一個個沒精打采的，彎著腰，低著頭，有氣無力的樣子。花壇里的花紛紛凋謝了，只有菊花還在爭奇斗艷。

　　冬伯伯伴著凜冽的北風來了，他帶來了白色。樹都變得光禿禿的，只有松柏還在挺立著。天空下著鵝毛大雪，小朋友們都紛紛跑出了教室，在雪地上興奮地打雪仗，堆雪人。

　　我的學校真美麗，你看，一年四季都景色宜人。我真喜歡它。

四年級的作文 篇4

　　暑假里，我讀到了一篇非常好的文章，它的題目是《毛毛蟲過河》。這個故事主要講了：一條毛毛蟲要到河對岸去，可是沒有橋，沒有船，毛毛蟲怎樣過去的.呢？答案出人意料，卻又在情理之中：毛毛蟲變成了蝴蝶，它飛過河去了。

　　這個故事讓我想起了以前的一些事。記得一年級時語文課上經常默詞語，有一次有個詞語是兩個生字組成的，我怎么也想不出來怎么寫，我想了一遍課文，終于想起來了，那時我高興得不得了！

　　記得二年級的時候，我被一道數學應用題難住了，它要求編成三道題，它們之間都有聯系。開始我不知道題目是什么意思，一點都不會做，我非常著急，又很難過，差點兒對自己失去了信心。后來我認真地又讀了好幾遍題目，終于明白了意思，我一下子把三道題目全都做出來了。我高興得簡直想飛起來了！

　　現在我讀了《毛毛蟲過河》這篇文章，我明白了，一開始我詞語默不出來，數學題做不出來，就像毛毛蟲過河一樣，很難很難，后來我動了腦筋，想了辦法，終于詞語會默了，題目會做了，感覺特別高興，就像飛翔的蝴蝶一樣，這不就是毛毛蟲變成蝴蝶了飛過小河了嗎？

　　我希望自己像毛毛蟲變成蝴蝶一樣，學好本領，學好知識，早日在知識的天空里展翅飛翔！

四年級的作文 篇5

　　現在的人們家家都買了汽車，都是因為人們嫌走路太慢，車子比較快，到了22世紀，你就不要煩惱這項問題。我發明了一種走起來健步如飛的鞋子。

　　鞋子的旁邊各有3個按鈕，分別是紅、黃、綠三種顏色的按鈕。如果你想去一個10分鐘才能到達的地方，只要按一下紅色鍵，10分鐘的路程只要1分鐘就能到達。

　　還有兩種功能是上天飛行和入水游行。當你用第一項功能走累了的時候，你可以按綠色按鈕，按完后，鞋子底下就會出現兩個噴射口，只要打一個響指就能飛起來了。不過要多多練習哦！如果你想游泳，你就可以按黃色鍵，按了之后，鞋底會出現一個螺旋。進入水后，螺旋就會啟動，你就能在水中暢游無阻了。說到這里你是不是想說這個鞋子靠什么啟動？我告訴你，這個鞋子是太陽能的，當太陽越大，儲存的`能量就越多，如果能量超過了需要的能量，其余的能量會傳到后臺，等下一次能量用完時，后臺的能量就會補充到前臺，那就等于我們現在的充電寶，所以就算陰天也不怕了。

　　這個鞋子是高科技產品，沒有知識是發明不出來，因此，我得學好知識，為自己的夢想而努力。

【四年級的作文】相關文章：

四年級景點作文-四年級作文04-12

四年級的作文11-05

四年級作文11-05

四年級玫瑰作文300字六篇_四年級作文02-18

我的四年級作文03-28

四年級春天的作文03-15

四年級優秀作文03-15

四年級學生作文05-19

四年級寫景作文05-08

四年級清明作文05-25