四年級作文[精華5篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級作文 篇1

　　今天上課的時候，連老師跟我們神秘地說：“這節(jié)課堂我們玩一個百玩不厭的游戲。”同學(xué)們都猜是“擊鼓傳花”，可是老師不是。大家都很好奇地看著老師，后來，他笑瞇瞇地告訴我們：“玩的是木頭人。”面對著平常陌生的老師，我們一下子就對他產(chǎn)生了好感。

　　在游戲開始之后，老師規(guī)定：誰動了，笑了，說話了，就給那個人撓癢癢。連老師說：“我們都是木頭人，不準(zhǔn)說話不準(zhǔn)動，誰笑就要開大炮，開大炮！”

　　連老師剛才說完，班上頓時鴉雀無聲，同學(xué)們都擺著各種動作：有的'閉著眼睛，趴在另一個同學(xué)身上；有的抱著同學(xué)，絲毫不動；有的盯著地面上，一副一本正經(jīng)的樣子。

　　我用手緊緊地捂著嘴巴，生怕自己笑出聲來，可老師在那做鬼臉，一個勁逗我們笑。你瞧，他一會兒擠眉弄眼跟猴子似的，一會兒拉耳朵吐舌頭像只小狗，一會兒又捏住鼻子用手將下巴向上擠，像只活狐貍。

　　我實(shí)在忍不住了，大家都不禁地笑了起來。我也快笑出來，我把它忍回肚子里。我用手緊緊地抓住我的嘴唇，不讓笑聲出來。

　　連老師手一揮說：“快，快，給徐笑開大炮！”女孩子，便一擁而上，給徐笑撓癢癢，有的撓腋下，有的撓脖子。徐笑笑得縮成一團(tuán)，就像一只刺猬。

　　哎！時間過得真快啊！這短暫而快樂的游戲也結(jié)束了，真是百玩不厭的—木頭人啊！

四年級作文 篇2

　　今天，我在院子里看見了一群螞蟻。閑來無事，我準(zhǔn)備逗一逗它們，看看螞蟻怎么搬食的。

　　我拿出一些米飯，扔在一只脫離集體的螞蟻身邊。這只螞蟻很靈敏，幾乎立即發(fā)現(xiàn)了這些米飯。它用觸角“研究”了一下這些米飯，然后嘗試著把米飯搬回家，卻奈何不了這些米飯——米飯紋絲不動。它好像放棄了，灰溜溜地跑開了。

　　我以為它已然放棄了這些米飯，去尋找別的食物了，但我想錯了。過了一小會，再次看向那堆米飯時的我發(fā)現(xiàn)了一個不可思議的事情——那只剛才還垂頭喪氣的螞蟻這時竟帶領(lǐng)了一群螞蟻“浩浩蕩蕩”地向米飯走去。它們擁向那堆米飯，發(fā)起了“挑戰(zhàn)”。它們分工明確：有的在前面拉，有的在后面推，有的在旁邊抬，有的在上面啃食……一個都不閑著“嘿咻、嘿咻”，螞蟻們好像喊著整齊劃一的口號，使出渾身解數(shù)。就這樣，它們忙活了半天，不可思議的事發(fā)生了：那堆米飯動了！被螞蟻們堅持不懈的精神“打動了”，而我，對這團(tuán)結(jié)一致的品格發(fā)出了由衷的贊嘆。

　　是啊，螞蟻是十分渺小，是那么微不足道，但是，那么多微不足道的`力量如果團(tuán)結(jié)起來，無論多么強(qiáng)大的對手終將被打敗。我們?nèi)艘彩且粯樱�俗話說：人心齊，泰山移。在大地面前，人們是多么渺小，但千百萬渺小的力量，就能把山峰移開，這不就恰恰說明的團(tuán)結(jié)的力量是多么強(qiáng)大嗎？

　　今天，我不僅看見了螞蟻搬食的景象，更領(lǐng)略了團(tuán)結(jié)的力量，那使渺小生命變得強(qiáng)大的力量。

四年級作文 篇3

　　我喜歡雪的世界，卻不習(xí)慣這里的冬天！就象我喜歡寂靜，卻又不喜歡黑夜那樣！

　　記得每年的冬天我都顯得失魂落魄。我都安靜的等待雪花飄飛早點(diǎn)呈現(xiàn)在我的眼前，對于那樣的寒冷我心有余悸。寒風(fēng)刺骨讓我難以承受，好像寒冷就會讓我消魂那般！可我仍舊重復(fù)著我無可奈何的生活，每天迎著朝陽出門，晚上又背對落日回家。其實(shí)每天都會有新的東西覆蓋，可我們的生活卻絲毫沒有改變！就如冬天的溫度，并非每天冷的讓我害怕，可我依然感覺它是可怕的、無法觸及的。有時候我會想，人是否也會像青蛙或蛇那樣在寥落的冬季沉沉的睡去，在夢境里去享受那個白色的世界。我也常常在夢里看見那個我向往已舊的地方。和多年前做著同一個夢：我站在冬天的最中央等你，然后我經(jīng)不起寒風(fēng)凜冽倒在地上，最后躺在那里一動不動……

　　這些年我都活在了同一個夢里，你卻仍沒有出現(xiàn)。于是，我信誓旦旦要在冬天的最中央等你！

　　那些得到又失去的美麗，擦干又流出的淚水。那些見過的忘記的，存在的消失的。都在你離我遠(yuǎn)去后化成了虛無！你對我說：誰離了誰都一樣過！可你卻欠下了我一個應(yīng)該非常美好的過去！我左手旁曾是你白皙的右手，從開滿梔子花的小路走來，可不知道是你變了還是我錯了。你右手旁是一個陌生的左手，我雙手插在衣兜，一個人在你身旁走過，你用陌生的眼神看著我走去，一不小心卻漏出了甜美的微笑……

　　就這樣你用微笑把我們的'曾經(jīng)在這個冬天埋葬……漫天飛舞著的雪花像我們經(jīng)歷的過去，想去抓卻在指縫間滑落，回過神來我才得知你我的過去早已深深墜入海底。你走了，我仍然站在這里等你……

　　今年冬天我照舊百無聊賴的一個人過。騎著單車，帶上去年冬天你送我的那雙黑色手套，在寒冷的黑夜里冰冷的街道上穿梭著。一個人在房間里蓋上厚厚的棉被，抽著煙，想著我現(xiàn)在已經(jīng)記不起的過去。寒風(fēng)在窗邊長吼，我恐懼萬分……直到我含著淚睡去。

　　沒有了雪，冬天就真失去了色彩么？世界上沒有注定的哪個地方就非得要夏雨冬雪，我的世界里卻注定了要在冬天的最中央等你！

四年級作文 篇4

　　我的數(shù)學(xué)和英語成績一直名列前茅，就算其他的不是第一第二，也在前五名，唯有科學(xué)是個特例。

　　在前不久，我們發(fā)卷子了，當(dāng)時我的眼睛死死的盯著孫老師手里的卷子，全身都很僵硬，就連不愛出汗的手，都全都是汗！

　　劉騰七十八，劉心怡七十七。他們考得都那么差，我呢？我在不停的`反問自己，終于老師說：“王雨萌一百零三”。

　　我興高采烈的拿著自己的“戰(zhàn)利品”不知如何是好，看到旁邊寫著“優(yōu)秀”兩字我更加得意忘形了！！

　　回到家我應(yīng)分得對媽媽說；“媽媽，我的了一百零三分！”媽媽漫不經(jīng)心的說：“數(shù)學(xué)還是英語？有馬虎到哪了？”“不！”我興奮的說，好像還沒過那“陣”呢！“歐，語文！”媽媽得意的說！“ＮＯ。ＮＯ”我說。“科學(xué)！”我大喊著，高興的流出了眼淚！媽媽很高興，抱著我，吻了幾下說道：“寶貝真棒！”

　　這就是我最快樂的事！

四年級作文 篇5

　　有些事情就像風(fēng)一樣不著痕跡，沒有記憶，有些事情卻是刻骨銘心，永生難忘的。

　　那天早上，一輪紅日從東方升起，因此我沒有帶傘。可到了下午第三節(jié)課時，天空中烏云密布，然后雷聲大作，緊接著豆大的雨點(diǎn)從空中落了下來。“叮零零叮零零”下課鈴響了，同學(xué)們都收拾好書包，依次被家長接走了。過了一會兒，教室里只剩下幾個同學(xué)了。我心想：唉!怎么剛才還是晴空萬里，現(xiàn)在卻下起了傾盆大雨，怎么偏偏在這個時候下雨呢?唉!我也沒有帶傘，媽媽又很忙，肯定不會來接我。看來今天只有淋雨回家了。

　　正當(dāng)我準(zhǔn)備走出教室時，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的.面前。“啊!是媽媽!是媽媽!”我高興地歡呼起來。媽媽對我說：“快把鞋子換上。”說完，她便把雨鞋遞給了我，我換上后，就跟著媽媽回家了。在回家的路上，由于媽媽只帶了一把傘，她至始至終把傘朝我這邊歪著，好讓我不淋雨。而她自己呢?卻被雨水淋濕了全身。回到家里，我對媽媽說：“媽媽，快把頭發(fā)擦一擦吧!”媽媽笑闐說：“沒關(guān)系的，我這就去給你做飯。”

　　晚上，媽媽就開始咳嗽了，媽媽為了不讓我淋雨，把傘都歪向了我這邊，自己卻感冒了。

　　我鼻子一酸，眼淚奪眶而出。

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