四年級作文

時間：2024-01-01 09:59:32 四年級作文我要投稿

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四年級作文5篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級作文5篇

四年級作文篇1

　　每個人都想成功，可是要成功，就必須付出一定的努力，要成功就必須不怕失敗，通過一件事，我克服了困難，感受到了成功是多么來之不易啊！

　　有一次，老師安排我們4個人一組輪流檢查科學關鍵詞的背誦，我本來背東西就慢，更何況科學關鍵詞那么長，老師說，如果小組四個人有一個人沒有背下科學關鍵詞，就要送給小組其他三個人每人一個墨囊作為懲罰，我想要是這樣的`話，我臉上多沒光啊！

　　于是我給自己定了個目標，每天晚上都讓自己“加個班”，認真背科學關鍵詞，堅持到十點才睡覺。早上，總是早起一會兒，利用這段時間復習科學關鍵詞，于是我能背下來的關鍵詞越來越多了，最后我發現自己竟然全都背了下來，當我流利地向小組其他人背誦著這些關鍵詞的時候，小伙伴們一個個都驚呆了，我一背完他們就紛紛鼓起了掌。這一刻，我知道我成功了。

　　成功的花朵，在我心里慢慢綻放笑臉；成功的彩虹在我心靈上慢慢渲染天空；成功的小草在我心上慢慢舒展雙臂，這一次，讓我品嘗到了成功的快樂。

四年級作文篇2

　　今天的作文課上，我們要做一個十分有趣的小游戲，名叫“數字陷阱”。

　　游戲規則是這樣的：五人圈起來，按照從1-100的順序，一人報一個數字，但不可以報3的倍數，如3、6、9、12……可以用拍手表示，如果報出數字，就出局。

　　游戲開始，大家爭先恐后地沖上來玩，我和甲乙丙丁一組。“1、2、拍手”，“4、5、拍手”……到27的`時候，我居然把這個數字說了出來！頓時，我的大腦一片空白，如夢初醒，沒辦法，我只能出局了。在我邊上的甲和乙都笑出了聲，他們好開心呀！

　　出局后，我成了觀看者。由于我的退出，丁也有點不知所措，所以當數到31的時候，他過了10秒鐘也沒說出一個字，只好出局。玩到這里，就有問題了，因為只剩下3個人，拍手的一直是丁。我們只好重新開局。

　　第二局開始，我心中暗背乘法口訣表，甲、乙同學可能太緊張，每次都是他們犯規，我心想：這下好了吧，風水輪流轉，上次是我，這次也該到你們了。我發現到了3、6、9、12、15、18、21、24時，要拍手。還有一個辦法，數人。數兩個人，第三個人就要拍手。同學們看甲乙一直上下，哈哈大笑。好不容易到了98，結果我一緊張，又把99報出來了。我又在離希望最后一步時，掉入深淵。這一局下來，有精神不集中報錯的、有太緊張報錯的，最重要的是，還有乘法口訣不會背的……總之我們的失敗接二連三，讓老師都笑掉了大牙。

　　這場游戲可真有意思，各種失敗也讓大家“一飽眼福”。但是，我最后要提醒大家的是：世界上有各種游戲，不要因為勝利了就驕傲，取笑別人。也不要因為失敗了就泄氣自責。

四年級作文篇3

　　我家是個神奇動物園，那里有你可能沒見過的神奇動物。

　　我的媽媽是脾氣火爆的獅尾狒狒。她一頭發烏黑，又粗又硬，額頭上有一圈短短的碎發，像洗衣服的刷子一樣根根直立，充分說明了她不服輸的性格。她大大的眼睛如果不是戴著一幅眼鏡，好像隨時要噴出怒火，如果你把一串棉花糖放在她眼前，她一定能把它烤得香噴噴的。她的嘴巴小小的、紅紅的，要是被她看見我沒有寫完作業就看電視，她就會噴出一團團紅紅的火焰，把我“燒”得灰頭土臉的。獅尾狒狒是“三地王者”，我媽媽的戰斗力也驚人到爆表。

　　要是你說孫悟空有七十二變就很厲害的話，那我覺得我媽媽至少有一百多種變化：生病時，變成醫生給我治病；肚子咕咕叫時，變成廚師做出美味佳肴；作業時，變成老師教我做題……

　　而我爸爸正好相反，他是一只水豚。他的臉圓圓的，像一個大大的煎餅。肚子也大大的，像即將生產的婦女。原因是他特別喜歡喝飲料，每天都要喝，一天不喝，人就不舒服。一到夏天，他的夢想就是像水豚一樣在飲料池子里暢游。他還是一個“學渣”，一看書就會睡著，有時他陪我寫作業，寫著寫著，我就會聽見他的呼嚕聲。在家里，爸爸永遠都是站在我這邊的，他胖胖的身軀可以為我遮擋風雨。每當我考試成績不佳，最讓人為難的就是家長簽字。我就會等到晚上“獅尾狒狒”睡覺后，再拿給爸爸簽。爸爸只會嘆口氣，搖搖頭，二話不說，拔開筆蓋簽名。

　　爸爸還能容下媽媽所有的'嘮叨，不管是好的還是壞的，他都覺得是好的。在工作上，爸爸不愉快的地方，從來不會在家里說。他總是說：“你們不用擔心，日子總會過得下去的！”他就像真正的水豚，帶給家人的永遠是歡樂和愛。我想他一定把不好的東西都消化在他那大大的啤酒肚里了，是“大肚能容天下事”啊！

　　我是家里高貴的布偶貓。長發，眼睛像黑寶石一樣閃閃發光，跟布偶貓一樣可愛。我是文靜的小女孩，平常不怎么愛跟人說話。有時，其他女孩子在一旁瘋玩的時候，我會在一旁看書。只是偶爾會像布偶貓一樣鬧點小脾氣：一個人躲在“貓窩”里生悶氣，大喊大叫，說什么也不聽……家里最貴的就是我，媽媽給我起了一個外號，叫做“四腳吞金獸”。其實這個一點兒也不夸張。一個暑假，又是輔導班又是游學的，錢就這樣嘩嘩地沒了。買一只布偶貓就要花很多錢，再加上食物、醫療，真是燒錢。所以，說我是布偶貓是再恰當不過了。

　　這就是我家的神奇動物園，是不是很有趣呢？

四年級作文篇4

　　每個人都應該有自己的座右銘，座右銘能給人以啟發，讓我們克服困難;或者可以時刻警示自己，讓我們勇往直前。我的座右銘對我來說也是意義深刻。

　　上個星期，我在語文書上學習了一篇課文。這篇課文主要是講作者的父親教導作者，通往廣場的路不止一條，作者在幾次身臨困境的時候，總是想辦法為自己找出路。讀了這篇課文后，我頗有感觸。通往廣場的路不止一條，一條路不通，還可以換另一條路試試，也就是像人們俗說的：別在一棵樹上吊死。生活是這樣，一種辦法不能到達目的地，可以嘗試其他的方法，換個角度去思考問題，只要帶著希望出發，成功就會越來越近。

　　然后，我在紙上一筆一劃地寫下：通往廣場的路不止一條。并且把這張紙醒目地貼在我的書桌上，當做我的座右銘，時刻告誡著自己，提醒著自己。

　　有一次，我在做奧數題。我遇到了一道難題，我冥思苦想也做不出來，就像熱鍋上的螞蟻。但越是心急就越不能仔細思考，我就更加著急了。忽然，我的眼睛一瞥，看到了我的座右銘：通往廣場的路不止一條。我恍然大悟，我可以試試用另一種方法來做，可以看看數量關系有哪些聯系，每句話中暗示著什么，我可以怎樣轉換方法思考，是不是還有一些隱蔽的數據……我連忙重新讀一遍題目，然后將關系清楚地羅列在草紙上。真是山重水復疑無路，柳暗花明又一村，我忽然發現了這道題的入手點，很快就把這道難題解開了，我心中的.喜悅，自然是不言而喻的。

　　通往廣場的路不止一條!這座右銘就像那悠揚的笛聲，使我信心百倍;又如那前進的號角，鼓舞我在人生的道路上策馬奔騰!