四年級的作文

時間：2024-01-14 09:01:20 四年級作文我要投稿

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四年級的作文5篇[經(jīng)典]

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的作文5篇[經(jīng)典]

四年級的作文篇1

　　以前進我家必須先敲門，每次只要有人敲門，就有一種驚天動地的響聲，每次都使我沒有心情去寫作業(yè)。現(xiàn)在好了，咱家裝了一個有門鈴的門，以后有人來咱家就不會有那種噪音了。

　　一天，我正在家里做作業(yè)，忽然間那種驚天動地的`聲音又來了。我叫道：“是誰呀？”接著打開門一看，那個人竟是媽媽。我說道：“媽媽，你怎么不按門鈴呀？媽媽結(jié)結(jié)巴巴地說：“哦！我忘了按門鈴了，習慣了以前的敲門。”過了一會兒，門又響了，我打開門一看，那人竟是爸爸。我問道：“爸爸，你怎么也不按門鈴呀？他撓了撓頭說：“習慣了�！边@樣可不行，于是我找來一張紙，在一面寫上“來客請按門鈴”六個字。突然一陣風吹來，門關(guān)上了。我急得兩手拍門。爸爸媽媽打開門，望了望門上字，笑著問道：“你難道沒看到上面寫著‘來客請按門鈴’六個字嗎？”我不好意地撓了撓頭說：“習慣了�！�

　　哎！俗話說習慣成自然，看來習慣的力量是巨大的。我們要在老師和父母的幫助下養(yǎng)成好習慣，改掉壞習慣。這是我家關(guān)于門鈴的故事，是不是挺有意思呢？

四年級的作文篇2

　　葉子的旅行

　　多多是梧桐樹上的一片葉子，他有許多的兄弟姐妹：善良的花花，調(diào)皮的嘟嘟，自私的麗麗，愛講笑話的咯咯......他們在梧桐樹上一起唱歌跳舞，一起看星星，聊聊天，快樂的生活著。

　　秋天來了，秋風呼呼的吹。有一天，多多發(fā)現(xiàn)他的兄弟姐妹都飄走了。

　　葉子花花慢慢地落到了的梧桐樹腳下。一條蚯蚓扭著著身子爬了過來，問花花：“葉子姐姐，你可不可以讓我把你帶回家做被子�。俊被ɑㄏ耄喝绻艺f不行的話，那他一定很傷心�！昂冒�，可以讓你把我?guī)Щ丶易霰蛔��！被ɑㄩ_心的回答她說。說完，蚯蚓就帶著花花回家了。

　　葉子嘟嘟落到了小河邊，在飄落的時候，追了蝴蝶，跳了舞，追了蜻蜓......一只小螞蟻爬了過來問嘟嘟：“葉子哥哥我想過河，去對面好朋友家玩，可是我過不了河，你可以幫幫我嗎？”“可以��！”嘟嘟說，并下了河，“快上來吧！”小螞蟻跳上嘟嘟。嘟嘟一路上又是轉(zhuǎn)圈，又是唱歌，小螞蟻開心地笑不停呀。終于到了另一邊，小螞蟻和嘟嘟道別之后就去好朋友家了。

　　葉子麗麗自由自在地落到了草地上。一條毛毛蟲爬過來對麗麗說：“葉子妹妹，你可不可以讓我啃幾口你的葉子呀？我現(xiàn)在非常的餓？”麗麗毫不猶豫地回答說：“不行，我的身體誰都不要碰，要是碰了我就對他不客氣，哼！”毛毛蟲被嚇壞了，連忙就跑走了。

　　終于，多多發(fā)現(xiàn)自己也搖搖欲墜了。在一個金色的黃昏，他告別了樹媽媽，開始了他期待已久的旅行......

　　美麗的公園

　　那天，我去公園游玩，被那里的景色深深地吸引住了。

　　我先來到了湖邊。湖面在陽光的照耀下閃爍著粼粼波光，好像撒上了無數(shù)的碎銀。湖水真清啊，倒映著湖邊樹的影子，倒映著山的影子，也倒映著我的影子。它也真綠啊，像一塊無暇的碧玉。這時，湖面沒有風，那湖水真靜啊，像一面大鏡子。

　　河岸邊有一排排高大的柳樹。它們抽出了柔嫩的枝條。那柳絲又細又長，低垂到了湖面上，一陣風拂過，柳樹姑娘就撥弄起“琴弦”，時而又有幾只忽飛忽落的小鳥，和著悠揚的“琴聲”翩翩起舞。

　　湖的西岸有一座拱形的漢白玉小石橋。它全身潔白，小巧別致。遠遠望去，就像一條玉帶搭在湖面上。站在橋上，美景盡收眼底，仿佛走入了仙境一般。

　　湖的東岸有一個大花壇，花壇里的花千姿百態(tài)、姹紫嫣紅。有紅色的雞冠花；有紫色的蝴蝶花；還有黃色的月季花。它們有的還是花骨朵兒，飽脹得快要裂開了；有的剛張開幾片花瓣，好像害羞的小姑娘；有的全部張開了，一朵比一朵鮮艷，一朵比一朵美麗，真可以用百花爭艷來形容。一陣陣花香芬芳撲鼻，蝴蝶在花叢中飛舞，仿佛也被這花香陶醉了。

　　公園里的景色真美��！

　　四川旅游

　　月9-16日，我和爸爸媽媽去四川旅游，這真是一次難忘的經(jīng)歷。

　　第一天，我們先到成都。成都和廣州差不多，街上很多賣水果的，但有一樣很不同，那就是路邊很少垃圾，甚至沒有垃圾，給我留下了很好的印象。那些成都的人，說的都是成都話，我一句也聽不懂。

　　第二天，我們坐車從成都到康定，我非常非常暈車。9個小時的車程，我睡了三四個小時。明天更慘，要坐14個小時。我想，要是換了奶奶，奶奶肯定會受不了的。

　　第三天，我們實際坐了12個小時的車。我把中午吃的方便面都吐了。坐車的時候，我有點頭暈，就睡了一會兒，起來以后好了一點兒，沒過半個小時，又暈車了，又睡，又暈，又睡……中途我在車上從窗戶望去，看到很多牦牛。晚上到了稻城縣城，我吃了兩口八寶粥，也吐了。我的頭好痛，我只想睡覺，可是又睡不好。

　　第四天，我和爸爸媽媽去了亞丁村。我們看了沖古寺和珍珠海。說實話，珍珠海就是一片綠色的湖，沒有什么好看的。

　　第五天，我爬了山。最高海拔處是四千六百米。在四千六百米的時候我都有一點高原反應，走快一點兒都很難呼吸。山腳海拔是三千九百米，在三千九百米的地方我就非常非常的精神。你知道為什么我要爬山嗎？因為爸爸媽媽答應讓我騎馬去看牛奶海！但是馬沒有騎成，山路又很泥濘，很多馬糞，還下起了雨。所以我們一半沒有走到就下來了。我覺得我今天一般的棒吧！

　　第六天，我和爸爸媽媽回到稻城縣城。我們租了電動單車，上午去了邦普寺。路上好多當?shù)夭刈逍∨笥岩枪�，我們就給了他們每人兩顆。還沒有過一分鐘，那一群小孩子又來要，我們就不給他們了（因為我們留的糖果不多了，還要留一點給其他小朋友的）。寺廟里遇到一個小朋友，我給她她都不要，我硬塞給她的。

　　第七天，我們從稻城飛回了成都。是小飛機，沒有電視看，好痛苦，真倒霉！不過我和爸爸媽媽去看了電影《馴龍高手2》，真好看！里面是講一個很棒的馴龍高手，他有一只龍叫做沒牙仔。

　　最后一天，我終于回到了廣州，回到了溫暖的家，好日子又開始了！

　　游山玩水

　　九峰山到了，我走下車子。一陣陣花香，撲鼻來。看著大大的三個字“九峰山”，我興奮起來。走到樓梯前，我和兩位弟弟開始了跑步比賽。

　　我說：“123開始�！蔽冶氵~開腳步，雙手與雙腳一同搖擺起來。跑到一半時，我回頭一看，��！好高。再看看弟弟，糟糕快被追上了�？晌乙呀�(jīng)跑不動了，對于我這樣胖的人。我放慢腳步。No！被弟弟超上了。最后的沖刺，321，到了，第2名。

　　走在九峰山上，看到下面的風景。一排排的車輛邊都種著高大的樹。這時我已經(jīng)忘了剛才的比賽，已經(jīng)忘了剛才奔跑的累，享受著九峰山的美景。走在山間的小路上，聽見鳥兒的歌唱，聞著花兒的香氣。我已忘了自己�？吹降氖鞘裁矗课覇柟霉茫�"這個渾身長滿刺的是什么東西��？小小的'像果實似的�！惫霉谜f：“我也不知道！”這時見多識廣的爸爸說：“這是蒼�！�

　　知道答案后，我便向著山頂跑去。這里有好多小溪，一條條的。我經(jīng)過爸爸的同意，把鞋子和襪子放在一旁，腳踩在石子，一陣陣酸痛從腳底發(fā)出。我小心翼翼走在上面。一陣陣清涼，真舒服��！走在冰涼的水上，腳有點發(fā)麻。我立馬站在一塊大石頭上，用手的溫度熱著腳，這時覺得手好暖。

　　我要回家了，我?guī)е@里的香氣，帶著這里的歌聲，帶著皎皎目光回家了。

　　樂高探索之旅

　　緊張辛苦的期末考試后的一天，陽光明媚，我和媽媽坐著高鐵來到了上海，來到了長風景畔廣場的樂高探索中心。聽說這是全國首家樂高探索中心，作為超級樂高粉的我來講，是多么期待這次旅行�。�

　　一進館內(nèi)，呈現(xiàn)在我眼前的是成千上萬的樂高顆粒被制作出來的視頻，我驚訝不已，原來樂高就是由一顆普通得不能再普通的小塑料塊熔化、壓模后制成的呀。

　　觀看完樂高工廠制作樂高的視頻后，我們便來到了我最期待的古堡探險環(huán)節(jié)，可以坐上探險車去打怪獸嘍！我一坐上探險車，便發(fā)現(xiàn)上面的一些配件都是按樂高形狀制作的，活像一顆顆巨大的樂高積木。突然，一個骷髏向我們走來，我連忙拔槍對準它，一扣扳機，那個骷髏便倒下了，我的分數(shù)表上多了五千分。接下來，一只張牙舞爪的大怪獸向我們跑來，眼看就要到我面前了，我眼疾手快，對準它手上的石頭開了一槍，石頭被打碎了，怪獸也倒在了地上，我又得分了。頓時，我感覺自己就像是個百發(fā)百中的神槍手。

　　接下來，我便去了樂高賽車場，在樂高賽車場，我們要設計拼搭一輛自己的樂高賽車，并放到賽道上比賽。我好不容易在琳瑯滿目的零件堆里找到了我需要的零件，拼搭成了一個大支架，并在它身上加了許多使它平衡的零件，完成后，把它放到了最難的大賽道。由于下坡非常陡，眼看賽車就要沖出賽道，幸虧四個強有力的輪子保持了重心，沖過了終點線�！拔页晒α�！”我興奮地大叫起來。

　　結(jié)束了刺激的賽車游戲，我還玩了魔法轉(zhuǎn)盤、欣賞了迷你天地，觀看了4D電影。不知不覺就走到了出口，歡樂的樂高探索之旅就要結(jié)束了，我戀戀不舍地離開了樂高探索中心，真心希望樂高的規(guī)模越來越大，讓越來越多的小朋友能走進精彩的樂高世界！

四年級的作文篇3

　　沒事的時候，我總坐在教室透過窗戶看窗外的學校，總暢想著未來新學校的樣子，暢想著未來我畢業(yè)后學校會慢慢變成什么樣子呢？也暢想著班級各個角落的變化……

　　20xx年我再次來到了我們的學校，走進校門首先映入眼簾的是一個大花壇，旁邊有一個控制校園環(huán)境的透明方格。別看這個透明方格不起眼，你只要對這個方格說出你喜歡的環(huán)境它就能給你變出模擬的情景。

　　接下來，來到了學校的教室，教室里有一個透明的板，這個板浮在空中，上面有好多字，浮板旁邊有一個按鈕是用來開關(guān)浮板的。浮板的`下面有一個話筒，你只要對著話筒說話，浮板上就會出現(xiàn)相應的字。學生的課桌更是不同凡響，怎樣不同凡響呢？聽我給你一一道來吧，每一個課桌都安裝了監(jiān)視裝備，如果你考試的時候作弊或做作業(yè)不認真的話監(jiān)視裝備就會懲罰你，學生的課桌可都是平板電腦呢！你只要對著平板電腦說話，平板電腦上就會出現(xiàn)相應的字，學生的椅子上有一個遙控器可以控制前后左右，怎么樣？厲害吧！

　　這就是我們未來的學校，干凈、透明、先進，你被它吸引了嗎？

四年級的作文篇4

　　我現(xiàn)在四年級，在這漫長的三年中，我以前一共經(jīng)歷了兩名班主任。

　　第一名老師---楊香妮，是我們一、二年級的班主任，我們經(jīng)常親切稱呼她---香香、香香老師！她教學非常認真，對同學們又非常的親切，但是有非常的的嚴格！第二名老師叫---師蕾蕾，是我們?nèi)昙壍陌嘀魅危覀兎Q呼---師老師、師老師！今天，我要講的還是我想念的香香老師！

　　一年級時，一次語文課，我覺得這節(jié)課沒有意義，還覺得和幼兒園一樣，就和我的好朋友李瑾寰逃課了，上課鈴一響，倆人像箭一樣的竄到了衛(wèi)生間，李瑾寰小聲的對我說：“我有點害怕！”我說：“有我在害怕個啥！”正巧，剛出了衛(wèi)生間的門，就被我們的班長曹璟昆給逮了一個正著，曹璟昆拉著我們倆的手，大聲的說：“走，和我到教室里去！”我和李瑾寰就乖乖的向教室走去，剛走到教室門口，就看見香香老師老師在門口，雙手交叉在胸前，瞪大圓圓的眼睛，緊閉的嘴唇，這就是想想生氣的表情嗎，我和李瑾寰同時渾身一顫，默默的說：“這下子完蛋了！”

　　剛走到門口，香香老師就狠狠的把我們兩個拽進了教室，首先問我：“干嘛去了？”我哆嗦的不敢說。直接用她那鋒利的'指甲在我的脖子后面抓了三道��！瞬間，全班鴉雀無聲，我的兩行淚水刷的從眼睛里流了出來，全班沒有一丁聲音，只有我的哭泣聲......

　　時常心里還是默默的想念我的香香老師，想她上課時聲情并茂、嚴肅認真的香香，課間活動時和我們一起歡笑的香香。

　　從這件事情上我明白了：“放松是害，嚴厲是愛！”