四年級的作文7篇[推薦]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的四年級的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
今年暑假,媽媽決定讓我這個“旱鴨子”去學(xué)游泳,我一聽,高興得一蹦三尺高,我早就想去學(xué)游泳啦!
一大早,我就起了床,換上我夢寐以求的泳衣,懷著一顆好奇的心,來到了海洋學(xué)院的游泳館。等人數(shù)到齊了之后,我們便跟著教練下了水。我們似乎忘記了來到游泳館的目的,和伙伴們盡情地打鬧嬉戲。
后面幾天就沒有這么好玩了,我們必須在教練的指令下,做呼、吸、沉、浮的動作,而我偏偏十分怕水,又很膽小,當(dāng)別人都能自由地浮在水面上是,我卻只能在一邊干瞪眼。更要命的是,我連最基本的呼氣、吸氣都沒做好,而且還連連嗆水。在我打算這樣混過日子時,我的救星——教練來了。他溫柔地安慰我,讓我不要害怕,細(xì)心地一點(diǎn)一點(diǎn)把游泳的'知識講給我聽。于是,我慢慢地能在教練的幫助下,憋住氣,浮在水上了!雖然我比別人學(xué)得慢,但是我十分刻苦。雖然我一次次的嗆水,但是我一次又一次地振作起來!終于,功夫不負(fù)有心人,我在教練的嚴(yán)格教導(dǎo)下,能夠和別人一樣,自由自在,輕松自如地在泳池里遨游了!我高興地想歡呼,因?yàn)椋摇伞Α?
經(jīng)過這次游泳訓(xùn)練,讓我明白了:只要努力、樂觀地對待生活,就沒有做不到的事!
四年級的作文 篇2
有這樣一句名言“寬容者讓別人愉悅,自己也快樂;刻薄者讓別人痛苦,自己也難受!边@句話告訴我們:人與人之間要互相寬容,才能快樂。在我的身邊曾經(jīng)有這樣一件事,是這件很普通的事情讓我深刻體會到寬容的力量。
在一次數(shù)學(xué)課上,老師讓同學(xué)們舉手回答問題,誰答對了就獎勵給一張積分卡。大家開始低頭思考,過了幾秒鐘,一位同學(xué)很勇敢地舉手回答,可遺憾的是,這位同學(xué)回答錯了。接著老師問還有誰回答,可再沒有一人舉手。
于是老師征求其他同學(xué)的意見,問應(yīng)不應(yīng)該獎勵給這位同學(xué)積分卡呢?有的同學(xué)大聲說:“不能獎勵,因?yàn)樗麤]有回答對!庇械耐瑢W(xué)說:“應(yīng)該獎勵,他雖然沒有回答對,但他是班里唯一一位有勇氣地站起來回答的同學(xué)!贝藭r此刻,教室里一片寂靜。
這時,我自己也在問自己,我是支持哪一種說法呢?我的內(nèi)心很不平靜,視線情不自禁地移向那位同學(xué),看到他那悲嘆而又充滿希望的眼神,我心中有了自己的答案:應(yīng)該獎勵,必須獎勵。
大概老師也是這樣想的`,沉靜片刻后,最終老師還是把積分卡親自放到這位同學(xué)的手上,這位同學(xué)臉上立刻露出了喜悅的笑容,立刻站起來和老師說:“老師,謝謝您,我會加油的!”
放學(xué)回家的路上,我突然感覺到這件看似普通的事情卻有著特殊的意義,它讓我深刻體會到,人非圣賢孰能無過。每個人都不是完美的,每個人也不是次次都能成功,面對他人無意的過錯,如果是責(zé)罵和耿耿于懷,帶來的必定是心靈上的負(fù)累。
是啊,寬容就像一縷暖暖的春風(fēng),讓大地布滿了祥和;寬容就像一滴綿綿的細(xì)雨,讓心扉充滿了芬芳;寬容就像一片金色的秋葉,讓心靈唱響了動聽的贊歌;寬容就像一曲美妙的冬韻,讓冰冷的身體瞬間變得暖和!
記得賓斯諾莎說過:“人心不是靠武力征服,而是靠愛和大度寬容征服!蔽蚁嘈,經(jīng)過這件事情,這位同學(xué)一定會努力學(xué)習(xí)。因?yàn)槔蠋煂λ倪@種寬容,正是建立在對他理解的基礎(chǔ)上,這是對他最有效地肯定!
同學(xué)們,我們在為老師點(diǎn)贊的同時,我相信我們每一位同學(xué)也體會到寬容別人的同時,自己也很快樂。我們更應(yīng)該記得在我們的生活中,多一份寬容,便少一份計較;多一份寬容,便少一份冷漠;多一份寬容,便少一份茫然!
四年級的作文 篇3
臘月26日,媽媽為我收拾好過年的新衣服,坐上爸爸的摩托車回爺爺家過春節(jié)。我歸心似箭,恨不能馬上就能飛到我向往已久的小鄉(xiāng)村。可是,街道兩旁,買年畫的、鞭炮的、賣菜的叫賣聲不絕于耳,辦年貨的比肩接踵,爸爸的摩托好容易擠出去,我的心也為爸爸捏了一把汗。
一路上,不時有不知名的小鳥輕快地歌唱,好像是也是迎接我們回家過春節(jié)。我和爸爸媽媽有說有笑,媽媽想著除夕夜露一手,為大家做什么拿手菜,爸爸想著領(lǐng)我到河里尋找奇石,我則算計著今年考試成績好,爺爺、大伯、小叔、姑姑會給我多少獎勵(壓歲錢)……不多一會兒就到了奶奶的家。來不及洗臉,我就按耐不住激動的心情,到院子里尋找久違的'小狗點(diǎn)點(diǎn)和小貓花花,突然,一陣撲通聲嚇了我一跳,原來是晾衣鐵絲上鳥籠里小鳥不停地翻飛發(fā)出的聲音,小叔說是用粘網(wǎng)網(wǎng)住的畫眉。
我讓小叔取下鳥籠,幫我揭開蒙著鳥籠的綠色外衣,一只驚恐的小鳥映入我的眼瞼:頭上的羽毛像黃色的頭巾,眼睛周圍有一道白色的羽毛,那道白毛像是它的眉毛,一張淡黃的小嘴尖尖的,背上的羽毛像灰黃色的襯衫,一對淡黃色的爪子緊緊抓著鐵絲,小叔說是畫眉。
我急忙纏住大伯,讓他用筆記本電腦查詢畫眉的資料,查看畫眉的圖片,大伯說它確是一只畫眉。
這兩天,我總是第一個起床,最后一個睡覺,一直不離開小鳥,可是兩天來,總也沒聽見它清脆的歌聲,它的眼神也似乎很憂傷,扇子一樣的尾巴也變禿了,頭頂還有斑斑血跡。我給它喂玉米粉它不吃、喂水它喝不喝,我以為它要吃肉,悄悄從廚房偷來幾片肉喂它還是不吃。真擔(dān)心它就這樣死去了。
我想它大概是想媽媽了吧,鳥兒也是有生命的,同樣渴望自由,希望回到同伴的身邊,自由自在地在藍(lán)天翱翔!小叔說它第一天也叫,尾巴上的羽毛也是好好的,頭頂也沒有破,后來不停地跳上跳下,用頭撞籠子。“小叔,你真忍心讓它這樣死去嗎?”經(jīng)不住我死纏活鬧,小叔終于放飛了小鳥!我仿佛看到它快樂的和父母在一起嬉戲,和同伴一起在樹林里追逐、覓食,交流著歌唱春節(jié)的歌曲。
四年級的作文 篇4
“喵”一聲響,我們家的五只小貓出生了。它們懶洋洋地趴在地上,每只大約1斤重左右。它們好可愛呀,黃白相間的毛,強(qiáng)健的四肢,靈活的身體,下垂的尾巴構(gòu)成了一道美麗的'弧線。
你看,它們多懶呀,一天到晚睡個不停。有時打個哈欠醒來,眼睛還總是閉著的。五秒鐘后又會回復(fù)到睡眠狀態(tài)。就算不睡,它們也會懶洋洋、有氣無力地趴著。
看,它們多貪吃啊。我把飯放在它們的鼻子前,即使一過就端碗走人,他們也會像神仙一樣一步不落地跟著你。甚至扯你的衣服或褲腳,好似一個撒嬌的孩子。如果你還不把飯放下,它們就跑到你面前給你表演雜技,什么兩腳站立呀,什么翻滾呀…。,逗得你哈哈大笑,當(dāng)你順手放下食物時,它們就會快速地跑過來搶奪,這時,你就會有一種上當(dāng)受騙的感覺。當(dāng)你感覺到時,飯早就被它們吃得一粒米也不剩了。
我家的小貓,好吃懶做是它們的專長,睡覺是它們的至愛。我想長大后捉老鼠一定也是它們的特長!我一定要好好養(yǎng)著它們。
四年級的作文 篇5
雙休日,對于許多人來說,有不同的意義:有的人渴望雙休日,因?yàn)槟莻時候他們可以痛痛快快的玩;有人感覺雙休日平平淡淡,因?yàn)樵陔p休日他們是無聊的`;還有的人很害怕雙休日,因?yàn)殡p休日他們的家長會給出許多壓力,甚至比上課還辛苦。
而我的雙休日是這樣的:有一次星期五的時候,我早早的把作業(yè)搞定,因?yàn)閶寢屢獛胰ネ馄偶疫^一個愉快的雙休日啦!
車子一到外婆家門口,我就像離弦之箭一樣飛奔到外婆家。一進(jìn)門,我就聲聲有色的高喊:“外婆好、外公好、舅舅好……”
別以為我是一個乖巧的孩子,其實(shí)我可是個“搗蛋鬼”呢!
熟悉環(huán)境以后,我就率領(lǐng)我的“小弟們”去痛痛快快的嗨啦!我和弟弟妹妹們先玩起了捉迷藏。首先是弟弟來找我和妹妹,也許是我們躲藏的太隱蔽,他怎么也找不到。但弟弟毫不氣餒,最后還是被他找到了。但妹妹就不一樣了,找不到我們最后卻哭了。我們出來后,她連正眼也不瞧我們一下。就在那兒蹲著哭了10分鐘呢,怎么也哄不好。我在心底告訴自己下次可千萬不能惹她了,傷不起啊……因?yàn)檫@樣我們也沒心情繼續(xù)玩了。我就帶她下田去玩。可是到田里后,她卻一下歡聲笑語起來,把我和弟弟都給逗笑了。后來我們抓青蛙、蟋蟀……也認(rèn)識了好多我不認(rèn)識的昆蟲和植物,收獲滿滿啊!
這真是個愉快的雙休日!
四年級的作文 篇6
天鵝湖是個景色迷人的地方。
春天,樹木長出了嫩綠色的葉子,抽出了新的枝條。湖面上有許許多多的荷葉,顏色各不相同,有草綠色的,有翠綠色的,也有嫩綠變黃的。小水鴨在湖面上游,白色的羽毛在碧綠湖水的映襯下,顯得格外嬌艷。清晨,人們在湖邊晨練,有的散步,有點(diǎn)打拳,有的唱歌,有的`跳舞,熱鬧非凡。
夏天,荷花開了,有的粉紅似霞,有的雪白如玉,有的花紅似火。荷花在水面上隨風(fēng)擺動,像一個個美麗的姑娘在翩翩起舞。蓮花長出來,有的含苞待放,有的花開如火,蝴蝶在翩翩飛舞,蜻蜓在水面點(diǎn)水。
秋天,蓮花枯萎了,花葉落了下來。碩大的蓮蓬像一個個英俊的少年,亭亭玉立在湖面上。不時有秋風(fēng)吹來,使人感到有幾分涼意。
冬天,湖面上揭露薄冰。下雪了,周圍一片白茫茫,我和同學(xué)一起去玩,堆雪山,打雪仗,滑冰,雪人堆的可漂亮了。漫天的冰雪,把整個天鵝湖裝點(diǎn)得更加美麗迷人。
啊,我愛這個美麗的天鵝湖。
四年級的作文 篇7
我生活在一個充滿歡聲笑語的家庭。我家有動手能力超強(qiáng)的“小猴子”——我,有熱愛爬山的“小兔子”——媽媽,還有位超級美食達(dá)人“大老虎”——爸爸。
我屬“猴”,是家里最活潑的“小猴子”。為了培養(yǎng)我的動手能力,在我三歲的時候,爸爸就開始教我堆積木、折紙、做手工,很快我就學(xué)會了折紙飛機(jī)、千紙鶴、小船等簡單的折紙。后來,又學(xué)會了折疊復(fù)雜一點(diǎn)的恐龍、三角形盒子、七彩糖果盒……最近,我還學(xué)會了用彩色線繩編織手機(jī)鏈呢。在家里,幾乎處處都能看見我的杰作。盡管如此,我依然對各種手工制作充滿著濃濃的.興趣,我希望長大后能做一個手工達(dá)人,制作出更漂亮、更精致的物品。
媽媽是屬“兔”的,正如小兔子一樣,她很愛運(yùn)動。每天早晨她都會去五一公園鍛煉身體,除此之外,她還特別愛爬山。她有很多“驢友”,她們的口號是“樂游天下”。聽媽媽講她們還實(shí)行“AA制”呢!爬山給媽媽帶來的快樂也感染了我和爸爸。受她的影響,我們也開始了各種體育鍛煉,在小區(qū)附近、公園、健身器材旁你會經(jīng)?吹轿覀冞M(jìn)行體育鍛煉的身影。
屬“虎”的爸爸不僅胃口大,還是位名副其實(shí)的美食達(dá)人呢。他給我做的美食可多了,什么比薩餅、薯條、臭干子、拔絲紅薯,還有好多,每樣都是我喜歡吃的。要說我最喜歡的還是比薩餅,幾乎每天早上爸爸都給我做。你看那金黃色的餅上布滿了誘人的火腿丁,有時還配上富含維生素的蔬菜粒,再抹上美味可口的番茄醬,!真令人垂涎三尺!
我們家每一個人都有自己的特點(diǎn),也都有自己的愛好,我們互相學(xué)習(xí),互相鼓勵,其樂融融地生活在一起。我愛我爸爸和媽媽,更愛我們的家!
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