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四年級的作文300字必備6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的四年級的作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文300字 篇1
不久前，家里來了位“仆人”。這個“仆人”很好看啦！圓圓的身材，紅紅的皮膚，背上有個小盒子，肚子上有塊藍毛巾和一個大嘴巴，腳上有六個小毛刷，它什么都不吃，只吃家里的.灰層。
它十分厲害，工作得十分仔細，又是個不折不扣的“吃貨”，一粒米，一條細線，都休想逃過它的眼睛。如果碰到小臺階它上不去或有物體卡住時，它會焦急地喊：“請主人幫忙！請主人幫忙！”我聽見了，連忙跑過去，把它抱起來，放到平坦的地面上，它又歡快地工作起來了。
有幾次，它掃到自行車旁，總要鉆到自行車里面去清理。可是總是不小心把自行車撞倒，自己也被壓在下面動彈不得。每次看到這種情景，我的心都會暗暗生痛。我仿佛聽見它一個勁兒地叫喊：“好痛！好痛！”我連忙把它抱起來，輕輕地放到地上，它又高高興興地去工作了。
更神奇的是，它會自己去充電，當電量不足時，雷達會導到充電處，它就會到充電器上自己充電。
有了這個聰明伶俐的小伙伴，它讓我們家里充滿了樂趣！
四年級的作文300字 篇2
我們把一個監視器放了過往，發現有一隊和我們裝備差未幾的人，可他們的隊長卻裝備簡陋，忽然他們的隊長發現了我們，用他那驚恐的眼神看著我們，館長打了個手勢，他安定了下來。可我發現他還是用他眼角的余光來偷看著我的胸部。
啊！他難道在看我這個護身符！我的護身符是個結構奇異的管狀火器，是用一種從隕石里提煉出來的特種金屬做成的，難道這里面有什么能量？在我思考的`那一瞬間，一道白光閃過，出現了很多的異型生物。它們，那些怪人有和人一樣的腿，頭上有兩根可以接受一切信號的觸角，上面有兩顆功能與蜻蜓的復眼一樣的掃描儀。兩只擁有高智能的手，可以伸縮，可以解密，可以用高IQ型思考機來指揮，想把一個螺絲變成一個能量足夠破壞一個衛星的導彈都沒題目。異型生物發現了另一隊的隊長并把他們俘虜了。在異型生物返回主營前，我們急忙打開隱身系統，并趴下來。我們慢慢向異型生物制造的怪球靠近。
這時，我的護身符發出簧色的光，飛了起來！
我們會不會被發現呢？護身符又是怎么了呢？我們能救出另一個隊伍嗎？他們怎么了？上次館長說的星難是什么呢？
四年級的作文300字 篇3
“85分”天啊，我竟然只得了85分。平時的努力都白費了，我在語文課堂上那么積極，下了那么多的功夫在上面，每一次的家庭作業我從來不拖拉的啊。竟然只考了這么點分。
怎么會這樣，我幾乎失去了知覺。我的腦子里一片空白，平時不喜歡的數學都考了全班第二，可語文只考了這么點。我從未考過這么點分數，我無法接受這個分數，我對那些考的比我好的同學多了一絲嫉妒，對那些在我面前炫耀分數的人我真想揍他們啊。可是我憑什么去打人家啊？憑成績嗎？我沒有資格。
眼淚與汗珠混合在一起了，滴在了那個刺眼的“85”上，很快水珠散開了，試卷濕了一大塊。我知道誰沒有魔力，哭是沒有用的.。一個語文從沒有考過低于90分的學生考了85分會是什么樣的感受。直到現在我也沒法走出失敗的陰影，一次次的保證呢？向家長的保證有什么用呢？我沒有權利去向家長保證我下次能考個好成績。下次！下次！下次又能怎樣呢？
“下次”只是一個空想；“下次”只是一個想象；“下次”只是一種幻覺。是曾經的保證失效了還是平時不夠努力？我不斷的反省自己。老師說過只有下勁了才能學好，下功夫怎么能考的不好能？
我不會再來保證自己的未來，我會用事實來證明。
四年級的作文300字 篇4
今天，媽媽給我買了一堆的蘋果，看到那些蘋果，我竟然喜歡上它們。
它的形狀是圓圓的，而且是大大的，像個皮球一樣。它還穿了一件鮮艷的紅色外衣，把它放在陽光下，晶瑩剔透,嬌艷欲滴,我的口水一下子都快要流出來了。我迫不及待的'拿了一個最紅的蘋果，當我摸到它時，它是光滑的，又是涼涼的，要是夏天，咬上一口，真是超爽啊！
把它放在耳朵旁，我好像聽到了它在給我說話：“小主人，請你不要把我吃掉，你看我多漂亮、多可愛啊，你怎么忍心把我吃掉呢。”我本想咬一口，卻不忍心傷害它。一翻猶豫后終于下了口。“咔哧”一口咬下去，甜甜的滋味恰到好處。溢滿口中，回味無窮。
吃完蘋果以后，我的心里感到很高興，同時也有一絲的傷心，高興的是我吃到了香甜可口的蘋果，傷心的是我吃掉了可愛的蘋果妹妹，我想蘋果妹妹應該不會怪我的，應為它的價值得到了體現。
蘋果妹妹我愛你。謝謝你的大公無私，你的奉獻精神。我也要像你一樣，做一個去幫助別人的人，對別人有用的人。
四年級的作文300字 篇5
“奶奶，困難是什麼呀？”“困難是人生路上的絆腳石。” “那困難長的是什麼樣子呀？”“孩子，那可不一定，困難變化無常。” “那困難可怕嗎？”“不，孩子只要你去面對，困 難并不可怕．”我似懂非懂的點點頭，一雙大眼睛無盡的猜測著。舞蹈是我的最愛，每當以優美的舞姿展示給大家時，誰又會知道我付出了多少？那年7歲，當我把那幼小的腿放在比我高 好幾倍的.把桿時，我強忍著疼痛，努力的壓著，抹掉眼淚，心不由得顫抖了一下，要退縮嗎 ？那年9歲，當我把手支撐在地上做著難度極大前翹，我一次又一次的摔倒了，望望自己那摔 青了的腿，心不由得顫抖了一下，要退縮嗎？那年11歲，我把腿放在臉的兩邊，含著眼淚數著：“1、2、3……”因為只有我數到30我的腿才能放下來。揉揉麻木的腿，心顫抖了一下，要 退縮嗎？今年13歲，我的基本功已經達到了一定級別，可是又在練著枯燥無味的動作，一遍又一遍的重復著，甩甩酸痛的手，心又不由得顫抖了一下，要退縮嗎？“只要你去面對，困難 并不可怕”奶奶的話又在我耳邊一次一次的回響，不，我不退縮，我要去面對。我成功了！回頭望望自己所走過的路，是那麼漫長而艱辛。“奶奶，困難就是這個樣嗎？”
四年級的作文300字 篇6
我們的學校是一個美麗的大花園。有桂花、三葉花、牡丹花……
“桂子花開，十里飄香”。一進校園，桂花的香味兒就撲鼻而來。你仔細辨別，還會驚奇地發現，桂花不僅有淡淡的香水味兒，還有一種跟甜甜的奶油一個味兒，聞起來就讓人流口水。
學校里的桂花雖然很小很小，但它在我眼里卻非常美麗。淡黃色，乳白色，還有一種黃里帶白，白里帶黃的桂花，四片小小的花瓣光滑柔嫩，里面還有兩個小小的淡黃色的小花蕊。吸引了許多小螞蟻在上面。有的駐足觀望，有的細品花味兒，有的引領伙伴……小小的桂樹上熱鬧非凡。
還有一種奇異的三葉花，給我留下了深刻的印象。那紫色的花兒遠遠就吸引了我的眼球。等我走進一看，那三片紫色的花瓣兒怎么又有點像葉子，我想這也許就是三葉花得名的緣由吧。里面還有一個像喇叭形的`淡黃的花蕊。三葉花的這種結構讓我心生懷疑，所以我就跑去問老師。老師告訴我三葉花外面的那三片紫色的我認為是花瓣的東西其實是三片紫色的葉子而已，而它里面我認為是花蕊的東西那才是它真正的花兒。我這時才真正弄明白三葉花名字的由來。
我們學校的花兒不僅美麗，還真有趣吧！我們學校還有許多別的花兒等著朋友們來欣賞哦！
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