四年級的作文300字6篇（薦）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的四年級的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文300字 篇1

　　大自然是個雕塑家，它用手中的刻刀，雕刻出一個神奇幽幻、絢麗多彩的蓬萊仙洞。

　　一進山洞，臺階潮濕，曲折回環。整個山洞分為四個部分：天洞、中洞、地洞、地下河。不論你從哪個入口進，都能走回。山洞里的臺階時而平整時而陡峭，一會兒高一會兒低，我們像在里面走迷宮。燈光灰暗，人不是很多，我在里面學了幾聲狼叫，增加了一點恐怖氣氛，真是有趣極了。

　　山洞里的鐘乳石群，若人若物、惟妙惟肖，絢麗多彩。有一只小狗在抬頭望著月亮，人們叫它“天狗望月”。一只大金龜倒掛在巖壁上-----“倒掛金龜”。梅屏、八仙過海、威武將軍、玉嬋宮、瑤池、蟠桃園……，景觀奇特，內外景致交融，讓人陶醉。白色透明的羅紗帳、碧玉般的石花、潔白晶瑩的天絲、五彩繽紛的石柱，天馬行空、瑤池亭閣，令人心曠神怡，讓人流連忘返。

　　我用手摸到了一塊乳石，光滑柔潤，還有一些水泥在上面。我真想知道這些奇異的.石頭是怎樣形成的？

　　大自然真奇妙呀！心動不如行動，趕快到蓬萊仙洞發現更多有趣的科學奧秘吧！

四年級的作文300字 篇2

　　我的家鄉在巍峨的大巴山東部，那里山清水秀，萬里長江就從家門口經過……我喜歡我的家鄉，尤其喜歡家鄉那四季變幻的大山！

　　春天到了，大山的顏色豐富起來。瞧！山林中五顏六色的花兒競相綻放，你不讓我，我不讓你！粉紅色的桃花、潔白的梨花和杏花、金黃色的油菜花……還有那些不知名的野花，一叢叢、一樹樹，美麗極了！樹木也抽出了嫩芽，郁郁蔥蔥，大山一片生機勃勃的景象！

　　夏天，在太陽公公和雨露姐姐的照料下，樹木長高了，變得強壯而挺拔，大山一片墨綠！偶見懸崖上的百合一枝獨秀。我來到大山里，樹木撐開大傘為我遮擋陽光，鳥兒在枝頭為我唱歌，香甜可口的.野果子為我解渴，撿拾山野蘑菇給我帶來無限歡樂……大山一片熱鬧景象！

　　秋天，秋風蕭瑟，大山的顏色黃中帶著綠，綠中點綴著紅。繽紛落葉，像一只只蝴蝶，紛紛投入大地母親的懷抱！滿山變換的色彩讓那些攝影愛好者流連忘返！大山一片忙碌的景象！

　　冬天，山頂上白雪皚皚，大山猶如披上了一層潔白的面紗�；鸺t的臘梅傲然俏立枝頭，給寒冷的冬天帶來一絲溫暖，大山一片安詳的景象！

　　家鄉的大山五顏六色，我愛家鄉的大山。

四年級的作文300字 篇3

　　我家養了一只小烏龜，它墨綠的外殼上布滿正方形的花紋，可愛極了。我每天和它“玩一會”，經過大半年的精心觀察，我掌握了一些烏龜的生活習性。

　　烏龜吃食很復雜，從不挑食。平時你給它什么它就吃什么，諸如：青菜、水果、飼料等，當然它最愛吃肉類了。它吃食的時候先用鼻子碰碰、嗅嗅，確定食物不動，能吃的時候，它就大膽了，只見它伸出頭，猛地向前一撲食物就進肚了。

　　小烏龜既喜歡游泳也喜歡曬太陽。游泳的時候前腿向前一扒，后腿向后一蹬真像個游泳健將；每當陽光燦爛的時候我就把它放在陽臺上，這時候會探出頭和四肢，得意洋洋的.樣子真是可愛極了。

　　有一次我把它放在桌子上，它探出頭向四下望望，芝麻大的小眼睛嘰里咕嚕直轉，好像對我說：“你在想什么呀，是不是在想當年我和兔子賽跑的時候得了冠軍，我很了不起吧？”正當他得意忘形的時候，腳踩空地“啪”的一聲摔了個四爪朝天，但是在它那“鐵甲”的保護下，居然完好無損。你看：它頭頂地，四爪用力蹬地，費了九牛二虎之力才翻過身來。

　　我的小烏龜很有趣吧？你也養了一只吧？相信你也非常喜歡它對吧？

四年級的作文300字 篇4

　　我的姐姐今年十六歲，中等身材，圓圓的臉，還戴著一副眼鏡，笑起來很好看。

　　姐姐對穿衣服要求不是很高，只要合身就可以。她把心思全用在學習上，姐姐很聰明，成績也很好，還是班上的班長呢！她還有一個愛好就是畫畫，每次我要辦手抄報的時候總少不了她一份功勞，雖然她總是威脅著要我自己做，但還是會幫我一起完成的，我知道，她雖然嘴很兇，但她還是很愛我的，總是希望我能把最好的一面展現給別人。

　　姐姐對自己的學習要求很嚴格，同時還管著我要養成良好的學習習慣。我每次做作業老是東張西望，姐姐就要罵我了。記得有一次，媽媽有事叫姐姐輔導我的作業，我騙姐姐說：“作業做完了”。晚上媽媽回來檢查作業，發現我的`作業沒做完。媽媽把姐姐和我一起罰了。姐姐氣得發脾氣，把自己關在房里不出來，那次我真的很想對姐姐說聲對不起好姐姐，下次我不敢了，我一定要聽你的話，好好學習。姐姐不但學習上幫我，生活上也對我很好，每次媽媽不在家，都是她照顧我的生活，問我想吃什么，吃的飽不飽，這種感覺很溫暖。

　　我有一個好姐姐，我感到很幸福。

四年級的作文300字 篇5

　　提到臉譜，我們便想起中國京劇中奇特的變臉，這節音樂課，洪老師就讓我們接觸了神奇的臉譜。

　　老師先讓我們聽了臉譜歌，并告訴我們臉譜分為四大行當，分別是生、旦、凈、丑四大行當。接著，老師請了兩位同學上臺，等一下音樂響起時，這兩位同學就要仔細聽音樂里說的是哪個顏色的臉譜，比如是白臉的曹操，是第一次聽到，就找出相對的臉譜放在第一個。游戲開始了，兩位同學認真的'聽著，然后迅速地放在黑板槽，但歌聲的節奏很快，兩位同學漏放了兩個臉譜，其中把金色的猴王和黃臉的典韋放反了，混在一起。

　　京劇是我國的“國碎”，在北京流傳，所以叫京劇。通過了解，我知道了臉譜是中國傳統戲曲在演員臉上的繪畫，表現人的不同性格。紅臉代表忠義，如關羽；白臉代表奸詐，如曹操；黑臉代表正直，如包公；金色臉譜代表莊嚴，有神仙如來佛；還有紫色代表正義......隨后，洪老師分別叫了同學帶上臉譜來表演，把我們逗得哈哈大笑。

　　“ 叮鈴鈴 .....”下課了，有趣的臉譜還戴在同學們的臉上，還舍不得摘下呢！

四年級的作文300字 篇6

　　我有一個很要好的伙伴，名叫蔣天懌。為什么我要說他像豹子一樣呢？原因很簡單，因為他奔跑的速度實在太快了。

　　有一次，上體育課時，老師讓我們自由活動。于是我和蔣天懌，還有另外三個小伙伴玩抓游戲，二抓三。剛開始，我和蔣天懌瘋狂地逃，然后找了一個安身之處，想暫時休息一下。突然，“敵人”來了個三面包抄，原來另一個小伙伴已被抓住了。當時我們站的`地方，是一個比草坪高不少距離的所在，只有向下跳和往上爬兩個入口處，但卻都被他們一人一個分別控制住了，另一個人正走過來抓我們。

　　就在我認為我們必定被抓住時，忽然，蔣天懌縱身向下一跳，抓的人遲鈍了一下，也瞬間撲過去。蔣天懌摔在草坪上，然后一翻身，竟出乎所有人的意料迅速跑了！抓的人只能望洋興嘆。

　　而且蔣天懌奔跑時耐力十足，經常把我們給累慘。有次我們五人抓一個，抓了一節課也沒能抓到他，就連陳浩誠這種奔跑能力極強的人，也甘拜下風。

　　這就是我那個快如閃電好朋友———×，怎么樣，他像不像豹子一樣？

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