四年級作文錦集(5篇)
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的四年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
我喜歡的職位有很多，有體育老師、發明家、畫家……，其中，發明家是我最喜歡的。
大家都想知道：為什么我會選擇發明家呢？其實是因為三年級上學期的時候，一位從青少年宮來的老師。那老師要求我們加入興趣小組，我們的興趣一下子被激發起來了。在那里，我們可做各種各樣的新奇小玩具，而且這些玩具又有趣又好玩。
所以，我在星期六或星期日的時候，經常找一些東西，把它們合在一起，做成一個新的玩具。
為了實現這個夢想，我在假日的時候，找了一個“Y”字形的木棍，但是個個都是長長的，這可不好發射出去呀？忽然，我的'腦海里出現了一個好辦法，于是，我興高采烈地跑回家去了。
回到家后，我拿了一把小刀，用力的把多余的一些都削掉，雖然很難削掉，但是我依然沒有放棄，終于，木棍削好了，該做第二步了，我找來一根大號的橡皮筋，套在“Y”的左右兩邊。哎呀！可還是不行啊！太大了，于是我找了一個小號的橡皮筋，也不行，太小了。我又想了想，一瞬間，又想到了一個辦法。我把大號的橡皮筋一拿，然后，在手上再套一個圈，哈哈，終于裝上去了。到了最后一步，我拿了一塊布，我剪、我剪、我剪剪剪，把那塊布剪得只剩下一個小長方形了，我再把那塊長方形小布用雙面膠粘在橡皮筋上，一個彈弓就完成了。
我又想了想：我從來沒有坐過飛機，于是就想在做一個“滑行飛機”。我先找來了兩根長度相等的膠棍子，再找了一個玩具小直升飛機來，就可以開工了。首先，拿一卷透明膠，撕一大段下來。兩根棍子放得相距十厘米，然后再用透明膠把兩頭都粘好，之后把直升飛機的兩個左右翅膀放在上面，滑行飛機就完成了。
真希望成為發明家的夢想能實現，也許正在實現，也許還在努力中。
四年級作文 篇2
一天，我在家里閑著無聊，便翻出影集，拿出過去拍的照片欣賞、品味。看著看著，我忽然突發奇想：有沒有一臺照相機，可以看到一個物體的倒影呢？我翻遍了各類書籍，終于在綜合實踐書上找到了這個實驗。
制作這臺照相機，要準備兩張印有照相機框架的卡紙，一個凸透鏡和一張半透明紙等材料，還要準備剪刀、膠水、美工刀等工具。一切準備就緒，我要正式“開工”了，let’s go!
我首先將卡紙上的機身沿線剪下，在正折、反折線上用美工刀輕輕劃上淺淺的刀印，由于刀印的作用，我的機身折得方方正正的。折好后再蒙上透明紙，在粘貼處小心翼翼地涂上薄薄的一層膠水，用手捏緊將其粘好，一個完整的機身便顯現在我眼前。隨后，我又將前、后兩個鏡筒做好，只是在鏡頭上出了點“膠水問題。”
原本我將太陽形的鏡頭蓋與凸透鏡連接，但因凸透鏡是塑料做的.，所以用膠水粘不起來，這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。“張悅，把膠帶借我用一下。”媽媽的話觸動了我，對，就用透明膠帶！我小心翼翼地把鏡頭蓋用透明膠帶裹好，嗬，果然粘好了！我又用藍色的卡紙包在鏡頭外圍，安裝上鏡頭。“做好了，我勝利了！”我高興得一蹦三尺高。
“砰！”我愕然，鏡頭居然跑沒了？我左右張望，好不容易在陽臺上找到它，小心地撿起來，吹了吹上面的灰塵，準備再次用透明膠帶，可是這就不美觀了。這下可怎么辦呢？我抓耳撓腮，拿著機身左翻右看、苦思冥想，不經意間拿起了身旁的一樣東西玩弄，定睛一看，嘿，雙面膠，有了！就用它！我撕下一小段，將它們粘好，最后再把機身和鏡筒連接，一臺簡易倒影照相機就在我的手上“誕生”了。
這臺小照相機可神奇了！鏡筒能伸能縮，鏡頭可以調節，更神奇的是：從透明紙上可以清晰地看到任何一個遠方物體的倒影，真是有趣極了！
同學們，你們也來試試做一臺神奇的倒影照相機吧！
四年級作文 篇3
在我的記憶中有一件難忘的事情，那次我獲得了意想不到的收獲。
記得那是小時候的一次周末，我和爸爸媽媽一起去郊外踏青。
在公園里，我們盡情地欣賞著明媚的春光，美麗的花草。休息的時候，爸爸媽媽自顧自地打起了羽毛球，好像忘記了我的存在，把我甩在了一邊，弄得我無所事事，于是，我眼前一亮，拍了拍腦袋，心想：我怎么不給自己找找樂子呢！
我坐在公園的小石椅子上，東張西望著，突然，無意間看見腳邊有幾只忙碌的`小螞蟻，頓時靈機一動，于是我彎下腰，蹲了下來，開始捉弄它們。
“嘿嘿，看你還能往哪跑！”我伸出食指，把一只螞蟻的路給擋著了，再看那小螞蟻，不愧是“熱鍋上的螞蟻——急得團團轉”，它顯得手足無措，東瞄瞄西瞧瞧，轉來轉去了良久，它可沒我想的那么笨，它爬上了我的手，“哎呀呀！好癢，好癢。”我立刻縮回手指，小螞蟻被我抖到了地上，它可真厲害，趁我不注意的時候又急匆匆地往前爬。“小東西，休想逃過我如來佛的手掌心，看你往哪兒跑。”我咬了咬牙，偷偷跟在它身后，對小螞蟻進行了“跟蹤堵截”。
不料，走了一小段路后，小螞蟻鉆進了一個小土洞里，躲著不再出來了。我用小指掏洞，可怎么也伸不進去，于是就在洞口旁守候著。果然，在我休息片刻后，當我再次猛地睜開眼睛，發現大群的螞蟻排著隊伍，浩浩蕩蕩地從洞口爬了出來，它們的觸角不停地動著，不時還彼此碰撞著，我不禁好奇起來，螞蟻們在干什么呢？
我緊跟在螞蟻大軍旁邊，發現一路上它們的觸兒不停地搖動著，可是它們的隊伍卻整齊如一，好像喊著整齊的口號，我頓時恍然大悟，原來這小小的觸角是螞蟻們交流的工具呀！我一下來了興致，緊跟其后，只見它們來到了一塊丟棄的面包旁，那里有許多的面包渣。螞蟻們的觸角又不停地扭動著，好像咕咕地“說”了一陣子，然后它們分頭開始行動。螞蟻們繞到面包渣旁，有的螞蟻獨自就搬著一塊小小面包渣往洞的方向爬，他們好像不知道累，一路上都沒有歇口氣，可以說是一口氣搬回家的。稍大些的面包渣則是幾只螞蟻搬，其中幾只大螞蟻鉆到面包渣下面，齊心協力地將面包渣抬起，又有二只螞蟻爬到上面，來保持面包渣的平衡，終于，面包渣被它們輕而易舉地抬了起來，大家不慌不忙地搬著。這個時候，一只螞蟻一不小心從面包渣上掉到了地上，可它好像不知道痛，一個滾翻了過來，又迅速地一個勁兒地爬了上去。就這樣，螞蟻們一路不停地來來回回地搬著，一個個忙得不亦樂乎呢！
“哇，它們可真棒！竟然能搬起比自己身體還大的東西呢。”一旁看得入迷的我心里暗自驚嘆，忽然想起了一句話：一根筷子折的斷，一把筷子折不斷。今天我親眼看到了集體的力量是如此強大，也真正地體會到了什么叫團結一心。
就這樣，一個多小時過去了，也不知道螞蟻們來來回回搬了多少趟，而我眼睛直勾勾地盯著它們，忘記了周圍的一切，直到媽媽在一旁叫道：“昕昕，快過來。”我才回過神來，有些戀戀不舍地離開了。
知道了螞蟻們的觸角是交流的工具，知道了只要團結一心，就能做出超乎想像的偉大的事業，這可真是意想不到的收獲呀！
四年級作文 篇4
下雪了，春雪，天地間朦朧一片，大大小小的建筑在紛紛揚揚的雪花中若隱若現，仿佛在給我們最親切的問候，看著這濃濃春意，我禁不住想起了那濃濃春節情……
過年之樂——逗貓咪
雖然正在放假，可我清閑得難受。作業大軍排列著縱隊走了。小“喵”四腿兒，也許是個不錯的玩伴。我剛開門兒，它就立馬縮進“烏龜兒”里去了。我趕緊把它倒弄出來，趁熱打鐵，先跟它熱乎熱乎。于是，我便掏出我的海螺，擺在它面前。它好奇地打量著這些“怪家伙”，嗅了嗅，把它們按在爪子下，生怕它們長腿跑掉似的。那小貓正威風凜凜地檢閱著它的“海螺軍”，用挑剔的眼光掃視著它們，時不時扒出一兩個：“嗯……這個太矮了！這個高了點兒！哎呀！這個花哨得不行啦！”我呢？一邊偷笑一邊拿出彈珠，“嘣”的一下就彈到貓爪下頭了。它嚇壞了，一個機靈蹭起來，又使勁聞了聞，爪子一揮，又還給了我，我來勁兒了，和它玩了一個下午才罷休。打算明天繼續！
過年之樂——撒歡兒
過年的快樂，還有就是和朋友袁慧媛一起“撒歡兒”了，我倆“采金礦”，逗貓咪，“野營”，滑旱冰，躲貓貓……哪兒都少不了我們倆歡樂的身影，總是玩到盡興才回家。
過年之樂——壓歲錢
大年初一中午，我們一家人便上了爸爸的車，車風馳電掣般飛速地趕往飯店。我早就懷念著我的'壓歲錢了，這么好的機會我豈能放過？到了，一進門，大媽的紅包立刻飛來，我高興呀！哈哈哈……連嘴巴也要咧到耳朵根后去了。我們不一會兒就開飯了，唾沫在嘴里翻涌，我禁不住大吃起來。正吃得香呢，嫂子的紅包又如約而至，興奮得我差點把飯菜噴出來。吃完飯后，姨姨的紅包也來抽簽請戰。她把紅包在我眼前一晃，那紅包發出誘人的“香味”，我“上鉤了”，便說：“恭喜發財，紅包拿來！”她笑了，邊笑邊把紅包遞給我，說：“你呀……”我又笑了。
過年有趣，過好年更有趣！
四年級作文 篇5
人民公園是我經常去的地方，那里的湖很美。
清晨，霧從湖面升起，遠看宛如輕紗一般籠罩。走在那里，一股清新頓時散發出來。大部分的湖水被朦朧的霧所遮掩，湖面顯出了墨綠。余下的部分則顯得格外映襯。漸漸地太陽探出了頭，霧散開了，隨風飄到了遠處，像個愛捉迷藏的孩子。
中午的太陽暖暖地映照著湖面，湖面漸漸出現了一個個黑點，是游客們在劃船。那船兒劃過留下的一道道優美的弧形與湖水的波紋，像好看的五線譜。幾只鴨子在湖水中嬉戲，它們一會兒伸長脖子仰望天空，一會鉆入水里像在捉食。
到了黃昏，太陽如巨大的圓橙墜在天邊。湖水的翠綠與橙色的倒影交錯，那映在湖面上的影子，長長的，曲曲折折，如金色的水蛇在游動，又如金筆狂寫的.草書在飛舞。
漸漸的，已是夜晚。遠處的高樓大廈閃爍著五彩的光，光照在湖面上有了紅點、藍點、黃點......這些點把這片湖水染的絢麗。一座石拱橋獨立在湖中央，圍繞著小橋的是一圈一圈燈光織成的五彩鑲邊。橋的旁邊有一座閃爍著迷離燈光的小島。小島的四周都是燈，燈像防護罩一樣籠罩著。一束束光柱穿入湖水，湖面像一個大彩綢一樣鑲嵌在碧水之上。
這湖啊，真的是迷住了我的心！
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