四年級(jí)的作文(精華5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)紅色的杜鵑花嗎？哈哈，你們肯定很多不認(rèn)識(shí)，因?yàn)樗俏覀兝霞宜觳赜械纳交ㄅ叮?/p>
春天到了，爸爸帶著全家五口人回了老家遂昌上墳。爬上山后，我簡(jiǎn)直驚呆了：山上一大片一大片的紅色杜鵑花，猶如一張張泛起的小孩臉兒，隨風(fēng)舞動(dòng)……正當(dāng)我看得起勁兒時(shí)，奶奶告訴我：“你知道嗎？其實(shí)這種杜鵑花可以吃的。嘗嘗吧！”我一聽(tīng)這種花還能吃，興奮地一蹦三尺高，抓了一朵花就往嘴里塞。爸爸見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“不要急，不要急！你可千萬(wàn)別吃中間的花蕊啊！吃了它，你會(huì)流鼻血的！”說(shuō)完，他就開(kāi)始教我要怎么吃。我輕輕地用指尖把花蕊拔出來(lái)，冒險(xiǎn)地用舌頭一碰，一股酸溜溜地味道浸潤(rùn)了我的舌尖，嚇得我手一松，掉了。我又輕輕咬了一片花瓣，細(xì)細(xì)一嚼，一滴酸甜的水珠蹦了出來(lái)，如同淘氣的.小精靈在我嘴巴里跳舞。我繼續(xù)嚼了嚼，哇！太好吃了！我驚奇地叫出了聲。
回家的路上，我回頭望見(jiàn)那遠(yuǎn)處的小山谷里，成片的杜鵑花挺立綻放，顯得十分歡樂(lè)奔放！奶奶給我摘了一大束杜鵑花，我把它帶回家放在花瓶里，舍不得吃，喜愛(ài)有加！
四年級(jí)的作文 篇2
初夏的夜總顯得那么悶熱，草叢中卻響起了蟲(chóng)子“咕咕”的叫聲，哦！你是多么迷人。
靛藍(lán)色的天空中，那銀白的月光格外皎潔。厚厚的云層時(shí)而蓋之，時(shí)而露之。云層中，總有幾點(diǎn)淡淡的月光，那么柔美，又令人覺(jué)得深不可測(cè)。露之時(shí)可謂難得，那近似圓形的.月亮露出天顏，使我贊嘆。與之相比，星星顯得更加明亮，可卻也更加渺小了。在這天穹映照之下，這畫(huà)卷那么和諧。
眼前那一片小公園，已融入夜色之中，松柏那高大挺秀的剪影，矗立在夜色之中，夜幕之下，這兒顯得分外寧?kù)o。不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，卻又轉(zhuǎn)眼即“沒(méi)”。
雨點(diǎn)此時(shí)滴答下來(lái)，劃破寂靜夜空。若是獨(dú)自一人，撐著雨傘，看著騰起了雨霧，望著路燈，有些恍恍惚惚，疑似在天間，非在人間。
雨歇了。
空氣格外清鮮，華燈滿街，家里早已開(kāi)啟了燈光，街上繁華，公園幽靜。滿城都充滿了黃色的柔光。車(chē)子還在路上喧鬧，黃、紅兩種顏色夾雜在一起，而我，正欣賞著這繁華。李白詩(shī)云：“江火似流螢”，我眼中，只剩下“燈火似流螢”。
夜晚有著他獨(dú)特的景色。千百年來(lái)吸引著文人墨客，也恰是它特有的魅力。
四年級(jí)的作文 篇3
自從我當(dāng)上學(xué)生博腕以后十分高興。聽(tīng)媽媽說(shuō)還要獎(jiǎng)勵(lì)100元的圖書(shū)，更是讓我欣喜若狂。我期待著圖書(shū)早點(diǎn)寄來(lái)，一天、兩天……，書(shū)怎么還沒(méi)有來(lái)呀！
星期三中午，爸爸下班回家說(shuō)：“兒子，收發(fā)室通知我到郵局取快件，好像是寄給你的書(shū)。”我高興地說(shuō)：“那你快去看看呀，我都等不急了！快！”爸爸說(shuō)：“下午下班我會(huì)給你帶回來(lái)。”唉！爸爸怎么還沒(méi)回來(lái)呀！真是著急，我一下午都在盼望著爸爸早點(diǎn)回來(lái)，感覺(jué)一下午就像過(guò)了好幾天。我正在寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)到鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音，我想：一定是爸爸回來(lái)了。趕緊一溜煙似的跑到門(mén)前，迫不及待地把門(mén)打開(kāi)只見(jiàn)爸爸拿著一個(gè)紙盒子，氣喘吁吁地說(shuō)：“兒子，你的書(shū)來(lái)了。”我情不自禁地接過(guò)盒子，用力一拉把盒子打開(kāi)，只見(jiàn)裝著七本書(shū)。真是太好了，正好沒(méi)有新書(shū)看了！我拿出一本書(shū)就讀了起來(lái)，立即就被《三毛流浪記》中的故事吸引住了，連作業(yè)也顧不得寫(xiě)了。我一定要把這七本書(shū)保存得完好無(wú)損的，因?yàn)樗鼈兪俏业谝淮萎?dāng)上學(xué)生博腕獎(jiǎng)勵(lì)的.書(shū)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常有紀(jì)念意義。
今后我還要寫(xiě)更多的好文章，相信我還會(huì)當(dāng)上學(xué)生博腕的，還能得到更多的書(shū)，學(xué)到更多的知識(shí)，長(zhǎng)大了做一個(gè)知識(shí)淵博的人！
四年級(jí)的作文 篇4
一天，我站在體重秤上一稱(chēng)，哎呀，我又長(zhǎng)胖了。打算節(jié)食幾天，甩掉幾斤“肥肉”。
星期六，我和爸爸媽媽一起去姑姑家做客。轉(zhuǎn)眼到了中午，姑姑早已準(zhǔn)備了一桌美食：有紅燒大蝦、五香牛肉，還有一鍋香噴噴的雞湯……我拿起筷子就想飽餐一頓，突然想起我的“節(jié)食運(yùn)動(dòng)”，便慢條斯理地吃了個(gè)五分飽，然后逃進(jìn)房間“面壁節(jié)食”。堂姐卻還不停地逗我，她把一大碗美味佳肴端進(jìn)房間，在我眼皮下香噴噴地吃起來(lái)，還不時(shí)把一些好吃的放在我眼前晃一晃。我只好閉上眼睛，捏住鼻子，終于過(guò)了她的“美食關(guān)”。
好不容易到了晚上，堂姐又來(lái)調(diào)戲我：“我們要出去吃餃子了，你就乖乖節(jié)食吧！聽(tīng)說(shuō)，那家餃子很好吃哦。”我終于忍不住了，從床上跳下來(lái)，和他們一起去了。餃子一端上來(lái)，我便開(kāi)始“橫掃天下”，不一會(huì)兒便吃完了，堂姐驚得目瞪口呆。我看著她，突然自嘲地笑了。
我的“節(jié)食運(yùn)動(dòng)”在歡笑中變成了“增肥運(yùn)動(dòng)”。不知何時(shí)我才能再來(lái)一場(chǎng)真正的`節(jié)食運(yùn)動(dòng)呢？
四年級(jí)的作文 篇5
為了讓假期過(guò)得充實(shí)，愉快，有意義，我和媽媽一起計(jì)劃制作了“一天時(shí)間管理表”，使自已能夠清楚每天在什么時(shí)候該做什么，養(yǎng)成日積月累的好習(xí)慣。
首先，我做了如圓形鐘表般的時(shí)間管理表。第一步，我在一張白紙上記錄我一天的'作息時(shí)間和情況，用不同顏色標(biāo)注出“固定時(shí)間”和“機(jī)動(dòng)時(shí)間”；第二步，我會(huì)給自已擬定了一張起床清單和睡前準(zhǔn)備還有作業(yè)清單，讓自已每天更有條理的按照清單內(nèi)容執(zhí)行。
接下來(lái)，我按照作息時(shí)間表順序和清單內(nèi)容，在圓型鐘表上，像切披薩一樣把作息時(shí)間內(nèi)容分成一塊一塊的，但前提是時(shí)間必須對(duì)應(yīng)好。最后在分好的披薩里面寫(xiě)上在那個(gè)時(shí)間段該做的事情，并用畫(huà)畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)并涂上自已喜歡的顏色，涂完顏色，一張漂亮生動(dòng)的的時(shí)間管理表就做好了。雖然制作過(guò)程比較長(zhǎng)，但最后看著漂亮可愛(ài)的作品，心里很有成就感。
做好了時(shí)間管理表的最重要一點(diǎn)就是執(zhí)行了，媽媽要求我按照時(shí)間管理表和清單學(xué)會(huì)管理自已，約束自已，養(yǎng)成生活和學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。寒假，我沒(méi)有忘記自己的“承諾”，按照“計(jì)劃”堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我感到充實(shí)，我也很開(kāi)心。
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