四年級的作文【共5篇】
在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的四年級的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
我出生在長江邊,長江就像一位慈祥的母親,用清涼的乳汁養育著我們,可是今天她卻變渾濁了。
以前的長江是黃金水道,江水清澈無比,魚在江里游來游去,快活極了。春天,江邊的樹林長得又高又壯,一根根蘆葦長得直直的,像一根根綠飄帶,美麗極了。夏天,人們紛紛去長江游泳,水鳥在江邊嬉戲。秋天,沙梨和桔子都成熟了,處處都是豐收的情景。冬天,下雪了,長江邊上覆蓋了一層層白雪,長江兩岸成了一個白雪的世界。
不知從什么時候起,那條清澈無比的長江現在變成了一條渾濁的長江,由于人們用鋒利的斧頭把江邊的樹木都砍光了,長江兩岸都露出了沙土,每當下雨的時候,雨水帶著泥土和沙子流進了長江中,江水渾濁不堪,成了一條渾濁的“黃河”。
江邊的垃圾到處都是,成了一個垃圾堆,有爛菜葉、塑料袋、零食袋、建筑垃圾等,那里成了蚊蟲的世界,老鼠的天堂。特別是下大雨,漲水時,垃圾沖的滿江都是,不堪入目。
隨著社會的發展,長江邊建起了不計其數的工廠,貪財的工廠老板把沒有經過凈化處理的廢水直接排放到江中,入口處又黑又臭,還漂著白色泡沫,還有些住在船上的.人們,把生活中的污水和油污都排放到了江里,江水污染嚴重,魚兒都翻起了白肚皮,江豚和中華鱘都滅絕了,長江兩岸的人飲用了江水得癌癥的人越來越多了。
現在,我向家鄉的人們發出倡議:保護環境,人人有責。讓我們共同行動起來吧,還我們一條清澈、美麗的母親河。
四年級的作文 篇2
周六,媽媽帶我去公園玩,我很高興,終于可以出去散散心了。
一走進公園 ,就看見了主干道兩旁那生機勃勃的參天大樹。只是此時,大樹的樹葉已經變成了黃色。一陣秋風襲過,金黃色的樹葉就會紛紛揚揚的飄落下來,在溫暖的陽光下,就像是很多的蝴蝶在飛舞。
再看向樹下面的小花壇,菊花正在開放,五顏六色的好像在爭艷,好看極了。蹲下來,細細觀察了一下,有的菊花已經全部開放完畢,小小的花瓣向外伸展著,就像媽媽的卷發;有的則只開放了一小部分,中間還是小小的.花苞,像一個碗;還有的已經成了花骨朵,看著就感覺它馬上要炸裂了。隨著秋風,菊花也在起舞,五顏六色夾雜在一起看得我眼花繚亂。“哇,好香啊。”突然一股香味撲鼻,吸引了我的注意力。順著香氣看向前方,原來是桂花香。她竟然毫不示弱的跟菊花比起了美麗,搖晃著枝頭上一團團的小黃花,向人們展示它的魅力。
其實要說這個公園里,我最喜歡的還是公園的噴泉。它不但自己散發這個人美麗,還為周圍的草坪提供著水分,使周圍的小草充滿生機。大概是秋天來了的原因,小草也沒有了之前的翠綠,大部分的小草是一半綠一半黃的。認真看它們躺在地上,就玩累的孩子依偎在媽媽的懷里,而少數站立著的小草,正在貪婪的吸收著陽光。走到公園的小山坡上,望向前方,草坪就像是蒙古的大草原,美麗又壯觀。
我喜歡秋天的公園。
四年級的作文 篇3
在星期五的下午,最后一節課,我們看了一下課程表,耶!原來,是體育課!老師來了,這次打算給我們舉行一場拔河比賽。我們的教室炸開了鍋,同學們都歡呼了起來。
來到操場,老師拿了一根又粗又長的繩子,那繩子中間還系了一條紅布條,老師說:“規則是只要另一隊把繩子中間的紅布條,拉到自己隊這邊就算贏。”老師把我們分為了兩隊。
游戲開始了,老師叫來了一幫女生來當啦啦隊,我們個個摩拳擦掌的,互相瞪起了眼,到處充滿了火藥味。比賽開始,我前腿彎曲,后腿稍彎,用盡了吃奶的力氣,拼命地往后拉,我們大家眼睜睜地看著繩子向對方慢慢靠近,結果,我們輸了。當時,我的心就像泄氣的'皮球一樣,看著對方得意洋洋的樣子,我們聚在一起總結教訓,商量對策。
游戲再次開始,我們拼命地掙扎著,啦啦隊歡呼著:“加油!加油!”她們激動得跳了起來,不停地揮舞著手中的彩球。可是,眼看紅布條就是不聽話,又快要跑到對方那邊時,我們隊齊心協力,抱著決不放棄的信念。我們個個瞪大眼睛,顧不上臉上的汗水,在啦啦隊的加油中,拼盡了全力,使勁往后一拉,我們贏了!我們隊員興奮地跳了起來,緊緊地擁抱在一起。對方有的唉聲嘆氣,有的要求再戰,老師對我們說:“這項體育運動消耗太大,我們下一次再戰吧!”
四年級的作文 篇4
這天傍晚,天出奇的藍。這時,傳來一聲巨吼:“哇!好吃!給我啊!”只見此人古靈精怪,身段敏捷過人,頭發雖梳成一個小辮,卻仍亂不成樣子。她像箭一樣跟著一位手拿餅干的人在跑,窮追不舍,那女生跑不動了,她便一把搶過餅干,伸手進去就是兩塊,然后津津有味的享用起來……
這便是貪吃大王——“老鼠”同學。為什么叫她老鼠呢,因為她貪吃得像老鼠,吃相也總是把嘴塞得滿滿的,像倉鼠一樣。
有一次,她請我和小佳到她家去玩。吃晚飯時,我突然發現她的吃相相當出眾。看啊!她一只手拿著筷子,一只手拿著勺子,一邊吃飯一邊夾菜,兩手同用,熟練無比,我真是相當佩服!還有,每一次她都會把飯塞在嘴里滿滿的,卻不見嗆著,真是奇人!這還不算,因為她吃飯吃得太高難度了,所以吃完后嘴上、身上、飯碗旁看見看見三四粒飯都不算稀奇。
還有一次,老師獎勵我們組每人一包餅干,我沒有吃,便放在了抽屜里。誰知道,放學收拾時,被“老鼠”發現了。只見她兩眼發光,問我:“你的餅干……”我立即打斷了她:“你想也別想了!我不會給你的'!”“不要嘛!你又不吃,不要浪費糧食嘛!”……經過她的多次糾纏,我招架不住,只好給她了。看她拿到那餅干的樣子,像是拿了金銀銅獎一樣,真是的!
唉!真是拿“老鼠”沒辦法!
四年級的作文 篇5
人與人之間有著秘密。當然,不止人有秘密,大自然也有秘密。
關于大自然人類了解多少,又知道多少。許多自然災害是由于什么導致的。如:地球沒植物將失去綠色,動物都會餓死。如果沒動物,生態平衡也非常難維持。如果沒細菌與真菌,生物圈會是什么情況。
在1600年至1900年滅絕了大概有60萬物種。物種的滅絕是一個自然過程,但目前人為活動 大大加速了物種滅絕的速度。物種一旦滅絕,便不可在生,生物多樣性的消失將造成農業,醫藥衛生保健,工業方面的根本危機,造成生態環境的破壞,威脅人類自身的'的生存。
保護我們的家園,保護生態平衡。
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