(必備)四年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
我是一臺愿望機器。
我會讓窮人變成富人；會把大沙漠變成盛林；會把那些壞人變成好人，讓他們也有好生活；會讓稀有動物和一些動物變得更多……
有一天，我和愛心船長一起坐著愛心飛船飛到了非洲，我問愛心船長——愿望人：“這是哪啊？為什么他們的臉這么黑啊？”愿望人告訴我：“這里是非洲。”
我看了看，呀！他們那里到處都是沙漠，和口渴的人，一些爸爸媽媽還叫他們的'兒女快點吃！我一看，他們吃的是拔掉牙的毒蜘蛛。我用我的身體立刻下了一場雨，還給他們挖了五口井，不知是誰喊了一聲還會下雨嗎？“放心，有我在，你們永遠都會下雨的。”我又給他們建筑了愛心小學、愛心中學和愿望大學。我還幫他們建筑了高大的樓房和超市。他們連忙向我感謝，我說不用謝。
我又飛走了……去了許多人們需要我的地方。
四年級作文 篇2
有句話說得好，一個人只要有強烈堅持不懈的追求，他就能達到目的。每個人都一樣，只要堅持了就能做好一件事，我也一樣。
記得我第一次騎自行車。那時爸爸給我買了一輛嶄新的'自行車。當時，我看著爸爸騎得這么輕松，我也很想躍躍欲試，便請求爸爸教我騎自行車，爸爸很快就答應了。爸爸給我示范了一遍，于是我信心十足地騎了起來，本以為能順利到達目的地，可剛騎了不到兩米就摔了一跤。我想哭。嘴里念著：“好痛，好痛，不學了，這樣摔下去不疼死才怪呢？我不學了。”爸爸笑笑說：“不要緊，沒事的你只是摔了一跤，剛開始學，要堅持。”我聽到了“堅持”這個詞在我耳畔響起。堅持！堅持到底意味著什么。我想著就顧不上眼前的痛，勇敢地站了起來。我繼續騎可我沒把握好方法，又摔跤了。我再一次感到了痛，血一次又一次流了起來。爸爸又說：“你的方法不對，應該這樣。”只見爸爸雙腳蹬著車蹬，雙手緊握車把，眼睛直視前方，努力控制好身體平衡，車又快又平穩的飛速前行了。爸爸示范完又說了一個詞“堅持”。我再一次陷入沉思。再一次想堅持。我想了又想，堅持就是碰到困難能重新面對，挑戰困難并戰勝它，我終于想明白了。我再一次騎上了自行車，按爸爸的要領騎。啊！我居然騎上了五米多了，太好了。后來，我不斷地跌倒又不斷的爬起來。不知摔跤了次，爬起了多少次，終于我學會了騎自行車。
從這件事讓我明白了“堅持”這個字的真正含義和一個道理，生活中無論我們做什么是都需要堅持，只有堅持才能讓你擁有超群的實力和成功的動力，只有懂得堅持的人，才能把事情做成功。
四年級作文 篇3
這周四下午，我們學校舉行科技節活動，我們班選了五個同學參加紙飛機比賽。
比賽規則是，必須把自己折的紙飛機飛到指定的圓圈里，不能飛得太近也不能飛得太遠。這對于參賽選手來說是一個不小的`挑戰。
我們班第一位參賽選手是李云謙，只見他右腳彎曲，左腳伸直，擺好姿勢，準備將手里的飛機飛向指定的地點。裁判一聲令下，李云謙和比賽對手同時將飛機飛出去，不幸的是，李云謙的飛機還沒到目的地就被風吹停了。第二場比賽的時候，李云謙的飛機飛進了指定點，我們全班歡呼起來。第二位參賽選手是錢俊伊，結果也獲得了成功。我們班五位選手都成功將飛機飛進了指定點。
通過這次活動，我覺得折紙飛機也是一門學問，如果飛機折得重了，就飛不起來，如果飛機折得輕了，就容易被風吹走，只有掌握折紙飛機的方法，才能折出好的紙飛機。以后我要多學科學，掌握科學里的知識。
四年級作文 篇4
在大森林里，有一只叫笨笨的小豬，他好吃懶做，還很傲慢，經常到伙伴家里蹭飯。
小鴿子歡歡對笨笨說；“笨笨，人們要開一個化裝舞會，有好多好吃的……”歡歡還沒說完，笨笨搶著說：“真的嗎？我要去我要去!”
歡歡笑著說：“你還是別去了吧，萬一人家發現你，把你烤著吃了怎么辦？哎！你去哪呀？”
“我要回家化妝！化成一頭熊，人家就發現不了了！”笨笨邊跑邊說。
“你家是那邊！”歡歡指著相反的'方向說“那邊是小兔家！”
看來笨笨太開心了，連自己家在哪都忘了。看看笨笨晚上怎么出丑吧！
晚上，森林里燈火通明，人們搭起了一個大帳篷，他們就在帳篷里舉辦化妝舞會。小孩都打扮成蝴蝶、孔雀、老虎等。笨笨化裝成小熊，大搖大擺的走過去，門口的服務員向他問好，他“哼”了一聲，連看都沒看就進去了。
舞會開始了，人們隨著歡快的音樂，跳起舞來，笨笨一點也不會，因為他擔心，人們會不會看出他是只小豬來，然后把他吃了。于是，他就這踩一腳，那踢一腿的胡亂跳起來。忽然，他聽見有人說，“那個化成小熊的小朋友真討厭！”“就是，真像只笨熊！”
笨笨想：哈！有人叫我熊了！他們沒看出來啊！
于是，本本大喊：“該吃東西了吧！”人們都聽見了，紛紛停下來，心里都想：這時誰家的孩子啊！真沒教養！
忽然，有人喊：“喂！小朋友，你餓了嗎？”笨笨沒理他，以為是叫別的小孩。可是，笨笨聽見有人說“這個孩子真是頭小豬！”
笨笨慌了，又大喊：“你們怎么知道我是小豬?不要吃我呀！”然后，他大叫著跑開了。一直跑到了家里，鎖上了門，心里想：他們怎么知道我是小豬呢？真奇怪！
四年級作文 篇5
書，像一股潺潺清泉，滋潤了我干涸貧瘠的心田；書，像一陣和煦微風，吹來了漫山遍野的希望和美好。而讀書，莫過于世間最快樂的事，在書的世界中，我徜徉在知識的海洋。
每每出門，路過書店，那一陣陣墨香總能讓我駐足，不管時間緊不緊，總要去書店小小的溜達一圈。看到書架上排列整齊的書籍，我總忍不住輕輕撫摸那各式各樣的書脊，不知不覺會有種莫名其妙的滿足，真想一輩子都住書店里。
記得六歲時看注音版的《三國演義》，為我的偶像——關羽的`死，哭得死去活來，一發不可收拾。也許是小時候偶像關羽的死讓我太受傷害了，所以我現在也不愿再去看那本書了。后來，過了一段時間，我的偶像發生了翻天覆地的變化——變成毛臉的孫猴子，看到大鬧天宮那一節，為了追捧偶像，我自己也披上“斗篷”(床單)，拿上“金箍棒”(掃帚)，大喊一聲：“呀呀呀呀呀呀，吃孫爺爺一棒。”就沖進了雞窩。還沒大鬧天宮，我就被床單絆倒在雞窩，跌得鼻青臉腫，不由哇哇大哭。那些雞們，傻看了半天也看不出我是不是它們的同類，只得一步步逼近，伸出它們罪惡的嘴，從未受過如此“待遇”，我嚎啕大哭，被二叔發現了，自然免不了一頓嘲笑。那只先啄我的雞也被二叔給宰了，當作是安慰我的禮物。
隨著時間的推移，我的年齡也在逐漸增長，對事物的認識有了自己的看法與觀點，雖然我不再像小時候那么盲目幼稚，但我也有屬于自己的偶像，從魯賓遜、湯姆大叔到保爾柯察金、魯迅再到現在的哈利波特，我總能在書中身臨其境，探求新的知識與人生哲理，它給我帶來了無群的樂趣，賦予了我除知識和人生哲理外更寶貴的東西——快樂。
我愛讀書，讀書讓我陶醉。
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