四年級作文300字

時間：2023-11-07 15:18:16 四年級作文我要投稿

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四年級作文300字

　　在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的四年級作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級作文300字

四年級作文300字篇1

　　我五歲的時候，有一天去別人家玩。

　　那戶人家養有一只狗，我裝作不怕狗的樣子，拿起石子扔它，它被惹急了追著我不放，我心中害怕就往院子外面跑，但它像瘋了一樣不依不繞地追著我，把我追到外面幾十米遠，累的'我是氣喘吁吁。

　　我發現自己怎么也甩不掉那狗，便趕緊跑到了一個鄰居家門口。這時我的腿己開始發軟，跑不動了，我順手拾了個小石頭猛地蹲了下來，誰知竟然一屁股坐在了邪惡如魔鬼的仙人掌身上。頓時，一串淚珠從我的眼里涌出來，那哭聲好似地震一樣，能傳很遠。

　　鄰居家的阿姨聽到了哭聲，敢緊把門打開，看到我坐在花盆上，臀部都是刺，她急忙跑去家里喊來了媽媽。媽媽看見我悲慘的樣子，慌忙幫把臀部細長的刺一根根地拔了下來，可有些刺太小己扎進我的肉里了，痛的我直叫喚，媽媽敢緊帶我去醫院。到了醫院，媽媽來龍去脈的給醫生說了一遍，醫生在放大鏡下把細小的刺拔了出來，還給我開了一種藥膏，讓每天抹一次。經過兩星期后，我那可憐的屁股己慢慢不痛了。

　　從那以后，我再也不敢去招惹狗了，也希望大家也要注意喲！

四年級作文300字篇2

　　這個星期五，陽光明媚，秋高氣爽。我們學校舉行了一次秋游，那就是到武漢動物園參觀。我們背著好多好吃的零食，排著整齊的隊伍上了車。

　　一下車，走進了動物園大門，就看見高大的樹木郁郁蔥蔥，還有五顏六色的鮮花，香氣撲鼻。動物園真美呀！

　　首先，我們看到的是豪豬和狼。只見豪豬在暖暖的太陽下伸著懶腰，還不肯起床呢！大黑狼在溫暖的陽光下散步。

　　接著，我們來到了動物館看表演。第一個節目是小猴騎自行車，只見小猴飛快的騎著自行車繞著表演臺轉圈圈，還不時朝我們東張西望。我們高興的為小猴鼓掌。緊接著，我們還看了獅子跳花環、黑熊走鋼絲、老滾球等精彩的'節目。讓我們大開眼界。

　　然后我們還看了長頸鹿、金絲猴、大象、駱駝、孔雀、鴕鳥等稀有動物。同學們像快樂的小鳥一樣，嘰嘰喳喳地討論著自己的所見所聞，高高興興的回學校了。

四年級作文300字篇3

　　我想，未來的房子一定會更美麗，更結實，是一種多功能善變化的房子。下面，我就一步一步的給大家講講未來房子的功能，到底是什么樣？

　　首先，未來的房子可以感受到天氣的變化。假設明天要下雨，它就會閃藍燈，就是告訴你該注意了，出門別忘了帶上雨傘；假設明天是晴天，它就會閃紅燈，就是告訴你可以放心出門，盡情的玩耍。它是這樣感覺天氣的，不錯吧！

　　未來的房子還能防水，假設要發洪水了，房子就可以變成小船，在水里自由的游了。

　　更奇妙的是，未來的房子可以變成飛機，假設在火山爆發或者地震來臨的時候，它就可以騰空而起，飛到安全的'地方。

　　看，未來的房子夠神奇的吧，它還可以變成任何一種汽車去帶你旅行呢！

　　希望我的愿望能早日實現！

四年級作文300字篇4

　　世界上因有那些善良的陌生人而變得更加溫暖，雖然不知道她的名字，也忘記了她的樣子，但她溫柔的話語卻讓我記憶猶新。

　　那天中午，爸媽有事，讓我暫時在外面吃。我聽后心花怒放，心里盤算著賣什么。不一會，我就吃上了漢堡奶茶和好朋友一起去公園小亭子里乘涼。一口美味的漢堡一口滑溜溜的冰奶茶讓人神清氣爽，感覺十分愜意。不一會，一個阿姨推著車過來，手里拿著一把扇子像是來乘涼的'。我們也不太在意，繼續聊起了天。我不經意看見她朝我們笑了笑，我覺得很奇怪，但還是對她笑了笑。

　　可能她看見我笑了吧，居然朝我們走了，她坐在了我旁邊。氣氛貌似有些尷尬，我和朋友便停止了說話，繼續吃起午飯。阿姨看了看我們，說：“小朋友，你們不回家嗎?”強笑著說：“今天有事所有不回。”她點了點頭，又關心地說：“小朋友，外面東西不干凈，尤其你們喜歡吃這些奶茶漢堡，都容易拉肚子。”

　　聽了她的話我覺得有點熟悉，是什么呢？是媽媽的話，她的話是那么熟悉溫暖，我和她卻又非親非故，也許這就是這世界上讓人難以琢磨的溫暖。

四年級作文300字篇5

　　一上課，老師就拿出一個小盆子和一個雞蛋，然后神秘兮兮地問我們：“你們知道怎么做才能讓雞蛋浮出水面嗎？”我聽了，立馬想出答案：當然是把雞蛋打破，把蛋黃取出來，放入水里就行了！于是我就說出了我的猜想。可同學們有的說只要把雞蛋煮熟就行了；也有的說換一個更大的盆子。可大家的奇思妙想都被老師一一否定了。

　　接著我們便開始了實驗，老師首先把雞蛋放入清水里，雞蛋很快就沉了下去。隨后，老師將一部分鹽撒入水中，頃刻間，原本清澈見底的水變得混濁不清了。老師再攪拌了一下，使鹽在水里均勻的.融化。之后，把雞蛋放入水里，只見雞蛋緩緩的浮上來了。瞧，那雞蛋還真像一個頑皮的小孩在水中嬉戲打鬧呢！我們看了，都驚訝不已，迫不及待地想要知道實驗的原理是什么？

　　在我們的一再追問下，老師終于告訴了我們原理：雞蛋比水的浮力大，所以在清水中它沉了下去，但鹽可以增加水的浮力，所以雞蛋在鹽水中浮了上來。

　　小朋友們，你們明白了嗎？原來雞蛋不但可以吃，還可以“游泳”呀！