四年級的作文范例（5篇）
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
我的家鄉是農村，雖然沒有城市的高樓大廈，沒有城市的車水馬龍，但農村有農村的獨特的風景，農村有農村的別具一格。
夏天的'傍晚，屋子里很悶熱，媽媽說：“屋子里太熱了，我們到外面吃吧。”我高興地一蹦三尺高，爸爸也表示贊同，我和爸爸連忙去抱桌子搬椅子，當我們擺好桌椅到時候，媽媽也做好了飯，我們端好飯，放到桌上開始吃飯了，我們一邊吃著飯一邊沐浴著夏日的絲絲微風感受著天地間的遼闊，飯也覺得格外的香甜晚飯過后，媽媽會把桌椅收拾好，鋪上涼席，我和小伙伴們躺在上面一起數著天上的星星并想象著這是牛郎織女的倆孩子在玩什么游戲呢？
有時候我和小伙伴們心血來潮，會拿著捉蟬的工具，來到我家西邊的小樹林捉知了猴，那里，燈光閃爍，捉蟬的人早早的來到這里，他們在黑暗中穿梭著，搜索知了猴的蹤跡，還有小伙伴吹起了響亮的口哨，那動聽的樂曲在小樹林里蕩漾著。忽然我看見一個小黑點在動，我用手電筒一照小黑點竟然不見了。這個狡猾的小東西，竟然給我玩起了捉迷藏，我一手拿著手電筒一手拿著鏟子迅速挖了起來，哈哈這個家伙膽子可真小，蜷縮在洞里，瞪著兩只驚恐的眼睛看著我，哈哈給我走吧，這可是我今天捉的第一只蟬。我歡呼雀躍著，又繼續搜索下一個目標了。經過兩個多小時的大搜索，我一共找到了20多只蟬呢。
我喜歡我的家鄉，更喜歡我家鄉的夏夜！
四年級的作文 篇2
今天在作文班，老師讓我們玩一個游戲：都把自己的一支胳膊彎過來，然后用舌頭舔胳膊肘，看誰能做到。
老師的話剛說完，全體同學就摩拳擦掌，個個精神百倍，躍躍欲試。我們都太驕傲，認為這只是個特別簡單的小游戲，難不倒我們。可是一到我們親身實踐的時候，卻是令大家十分掃興。盡管我們都十分努力，甚至扳疼了胳膊漲紅了臉，可是誰也沒做到。
同學們面對失敗，都是一百個不服氣，于是我們決定卷土重來。大家可謂是費盡了腦汁，終于想到了一些辦法：有人說，來個殘忍的，把舌頭割下來不就行了嗎？可那就不能說話了，有人接口說。又有人想像說，把自己變成青蛙就行了，舌頭長啊！可那就得天天吃蟲子了，惡心死了……這個也不行。
同學們各自發表自己的高見，可是都有各自的缺點，不能成立。最后老師告訴我們一個方法，自己去舔別人的'胳膊肘，別人再來舔你的不就可以了嗎？原來就這么簡單！同學們抱怨說，這不是腦筋急轉彎嗎？
是呀，也沒說怎么舔啊！凡事多動腦，，不能總按老辦法去做，換個思路，便是一片新天地呢！
四年級的作文 篇3
四年級的時光匆匆而逝，其中有辛苦，有緊張，也有歡笑。
四年級，辛苦的是羽毛球訓練。傍晚，我來到球場訓練。我拿起球拍進行揮拍訓練。我一下接一下地揮動球拍，仿佛揮了一個世紀，汗水濕透了我的衣服。然后訓練接球。一個接一個的球飛向球場的`不同角落，我不停地跑動，爭取接住每一個球。一場訓練下來，我早已是汗如雨下。訓練是日復一日。在剛剛結束的市級羽毛球比賽中我還獲得了名次。打球讓我有收獲，讓我充滿活力，讓我心靈輕松，辛苦也是值得的。
四年級，我讀書也是不認真的。那天上課，我覺得無聊，從書包里拿出一本武俠小說，藏在書桌下，津津有味地看起來。無聊是不無聊了，可卻被老師給盯上了。她指著黑板上的一道題，叫我去做。我心里一驚：“天啊，這次完蛋，這題上課不聽，不會做啊。”我左思右想就是不知道怎么寫，便胡亂寫了個答案上去。臺下傳來一陣笑聲，有的同學哈哈大笑，有的同學用雙手拍著桌子笑，羞得我當場無地自容。心里暗自告訴自己：“以后是再也不敢在上課看小說。”
四年級，也是緊張的。每逢到了期末考試，我就進入復習階段。腦海里只有卷子，只有作業，只有復習內容。我想著臨時抱佛腳吧，多做做試卷，多看看一本通，爭取在最后時候加把勁，我可不想吃老爸的“鐵砂掌”。
四年級，也是歡笑的。背詩，是這學期吳老師給我們的任務。剛開始，有時會偷個小懶，有時背，有時不背。而現在，我卻覺得背詩是一件歡樂的事情。詩中的意思有時不會，我就會上百度上查，隨便就可以偷看幾個小視頻，便歡樂至極。
四年級是既緊張又充滿歡聲笑語的一年，五年級我要爭取進步。
四年級的作文 篇4
星期天，我在家里做作業，有一個數學題目，把我難倒了。我拿著圓珠筆，一會兒放在嘴里咬咬，一會兒用圓珠筆撓撓頭，忽然，我看到桌上有幾塊小紙屑，就隨意的用圓珠筆去碰紙屑，這時候發生了一件意想不到的事：小紙屑就像是被施了魔法的小精靈一樣，飛到了我的`筆桿上，真神奇呀！
接著我又拿出一張長方形的薄紙，把長方形的薄紙撕成小紙片，撕下的小紙屑就像一只只白螞蟻。我把塑料筆放在頭上來回摩擦，過了10秒，再把塑料筆輕輕的放在小紙屑上面，哇，紙屑再一次被吸到筆桿上，看到這個現象我很好奇：“難道小紙屑真的被施了魔法嗎？如果用一枝木制鉛筆，會發生一樣的情況嗎？”說干就干，我拿出一枝木鉛筆，經過摩擦后再靠近紙屑，咦，奇怪，怎么毫無反應，這是為什么呢？帶著這個疑問，我急忙跑去問媽媽，媽媽笑咪咪地說：“這是一種自然的現象，叫摩擦起電。是塑料筆和頭發的摩擦產生了靜電，而靜電把小紙屑吸上來了。”聽了媽媽的話，我恍然大悟。這個現象真有趣啊。
我們的生活就像一個萬花筒，多姿多彩。里面藏著許多的秘密，但我們細心觀察就能發現，它會給你無窮的樂趣。
四年級的作文 篇5
家鄉的秋天，有最美的落葉落下，有最爽的秋風吹過，有我們最純真的笑容掠過。
涼爽的秋風沙沙吹著，把大地吹得一片金黃。啊！風兒又送來了金色的秋天，讓我們一起來賞秋景吧！
迎著秋風，迎著雨露，仿佛就在昨天，秋姑娘來到了人間，她把一片片金黃的樹葉撒向人間，為大地織了一件昂貴而又華麗的衣裳。你瞧，花兒到了秋天就開始凋零了，它丟失了往日的豐姿，萬年紅卻像火一樣，紅的耀眼。綠色的小草由綠變成了枯黃色，它不停地在風中搖曳著自己瘦小的.身姿，呻吟著。地里的莊稼也成熟了，結出了豐碩的果實。高粱揚起了笑臉，好像在說：“秋天到，秋天到，地里果實長得好，樹葉變金黃，稻谷笑彎腰。”顆粒飽滿的金黃色的玉米像鐵棒似的又沉又硬，露出紅色的長胡須。
在秋天，這個豐收的季節，農民伯伯個個臉上喜氣洋洋露出滿足的笑容，他們駕著裝載著自己豐收的果實的沉沉的車子，滿心歡喜的想著，今年肯定能賣給好價錢。
春天，是一個美麗的溫柔的姑娘，而秋天是一個樸實的健壯青年，他用那豐碩的果實來包裹著自己的、以便使自己變得更充實，更強大。
我喜愛這果實累累的秋天，喜愛這絢麗的秋色。因為它象征了成熟和繁榮，也意味這歡樂和幸福。
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