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四年級(jí)的老師的作文

時(shí)間:2023-09-30 15:45:43 四年級(jí)作文 我要投稿

四年級(jí)的老師的作文精華(3篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的老師的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)的老師的作文精華(3篇)

四年級(jí)的老師的作文 篇1

  我現(xiàn)在是一個(gè)普普通通的小學(xué)生,現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)老師叫馮克珍,從四年級(jí)開(kāi)始他就一直帶著我。

  從四年級(jí)上第一節(jié)課開(kāi)始他就立下了一個(gè)規(guī)矩,這個(gè)規(guī)矩就是早晨必須要在七點(diǎn)二十分到教室,中午在兩點(diǎn)十分來(lái)到,每天都一樣。那時(shí)是夏天,中午開(kāi)校門的時(shí)間是兩點(diǎn)。放學(xué)之后回到家里,我把這件事告訴了爸爸媽媽。“你去那干什么?去那玩去?”爸媽同時(shí)厲聲說(shuō)道。直到開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,父母從數(shù)學(xué)老師那里得知了這一情況,才知道我說(shuō)的是真話。

  剛開(kāi)始,這個(gè)規(guī)矩沒(méi)人受得了,到了七點(diǎn)二十教室里也只有幾個(gè)人。可是只過(guò)了短短的`一個(gè)星期,所有人就都很準(zhǔn)時(shí)的來(lái)到了。那一段時(shí)間我們的數(shù)學(xué)成績(jī)直線上升。到了期末考試,我們的同學(xué)都考得非常好,平均分達(dá)到了九十分。

  過(guò)了一個(gè)假期,雖然老師再也沒(méi)有強(qiáng)調(diào)過(guò)到校時(shí)間的問(wèn)題,但是我們已經(jīng)習(xí)慣在七點(diǎn)二十分的時(shí)候到校。我們到學(xué)校以后也會(huì)自覺(jué)的做數(shù)學(xué)題,做完這些題才會(huì)活動(dòng)一會(huì)。

  上課之后,老師會(huì)先講早晨做的題,然后再出題來(lái)復(fù)習(xí)昨天的內(nèi)容,最后才是講新課。

  你們知道嗎,他是這個(gè)級(jí)部最好的老師,也是市級(jí)優(yōu)秀教師。要是其他老師也能像馮老師這樣盡心就好了!

四年級(jí)的老師的作文 篇2

  竺 老師一進(jìn)門,就說(shuō):“我昨天跟劉謙學(xué)了一招,今天,我要給你們露一手!”

  我們都笑翻了,說(shuō) 竺 老師是詐騙、騙子……

  竺 老師也笑了,說(shuō):“是真的,你們看著吧!”說(shuō)完便從口袋中拿出一副普通的撲克牌給我們看,接著, 竺 老師又叫同學(xué)抽出一張牌, 竺 老師一摸便說(shuō):“我知道了!”只見(jiàn)他把那張牌放入一副牌內(nèi),然后,再洗衣牌,接著,找出那張剛才抽出來(lái),他摸過(guò)的那張牌來(lái)了。

  啊!真神了!難道這是真的嗎?我還是不信!

  第二次, 竺 老師又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn), 竺 老師先用左手拿起一個(gè)玻璃杯,右手用一個(gè)一次性杯子,從盆子里舀水,再給玻璃杯倒?jié)M水,然后,用右手拿一張紙片蓋住杯子口,最后把杯子倒過(guò)來(lái),水居然一點(diǎn)也沒(méi)有灑出來(lái)!

  我還是不服,可是 竺 老師把大家給糊弄過(guò)去了, 竺 老師可真是個(gè)十足的大騙子!

四年級(jí)的`老師的作文 篇3

  我的班主任張老師是一位年輕漂亮的好老師。不知怎的,每一個(gè)同學(xué)聽(tīng)她的課都是那么聚精會(huì)神。張老師雖然眼睛近視了,但她的眼睛永遠(yuǎn)閃爍著智慧的光芒,永遠(yuǎn)是那么炯炯有神,她的'眼睛會(huì)說(shuō)話。

  一次,張老師在班級(jí)門口問(wèn)候生病的同學(xué),一些不聽(tīng)話的同學(xué)立刻嘰嘰喳喳地講起話來(lái),張老師回過(guò)頭來(lái),用嚴(yán)肅的目光掃視全班一遍,教師里立馬鴉雀無(wú)聲;又一次,自習(xí)課上,我學(xué)得非常帶勁,張老師向我投來(lái)贊許的目光,看著張老師的目光,我無(wú)聲地笑了,臉上盛開(kāi)了一朵小花;還有一次,我們?yōu)榱藨c祝“六一。兒童節(jié)”,張老師建議我們玩“老鷹捉小雞”的游戲,我們同意了,張老師當(dāng)“老鷹”,我們當(dāng)“小雞”,張老師向最后一只“小雞”投去一種奇怪的目光,好像在說(shuō):“小心點(diǎn)兒,我要抓到你啦!”……因?yàn)閺埨蠋煆膩?lái)不批評(píng)我們當(dāng)中的每一個(gè)人,所以我們稱她為“孩子王”.

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