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四年級(jí)的作文300字【合集7篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文300字 篇1
這天我玩得真開(kāi)心，我在游戲中學(xué)到了知識(shí)，同時(shí)還懂得了做人的道理。
放假了，我在家里沒(méi)事，就叫上幾個(gè)好朋友到樓下玩老鷹捉小雞的游戲。游戲規(guī)則是：一個(gè)人當(dāng)老鷹，一個(gè)人當(dāng)雞媽媽，其他人是小雞，雞媽媽在小雞的前面保護(hù)著小雞不讓老鷹捉到，一個(gè)小雞扯著雞媽媽的`衣服，其他的在后面一個(gè)一個(gè)拉著前邊認(rèn)得衣服，排成一排，如果那個(gè)小雞被老鷹捉到就要唱歌或跳舞。我給她們分工劉婷婷是老鷹，王天欣是雞媽媽，我和別的小朋友是小雞。游戲開(kāi)始了，雞媽媽在我們的前面張開(kāi)雙臂，大聲說(shuō)：“大家聽(tīng)我指揮，跟上隊(duì)”。老鷹朝我們撲來(lái)，一會(huì)東一會(huì)西，撲來(lái)?yè)淙ィ删褪亲讲坏轿覀儯垓v了一會(huì)兒，“老鷹”累得坐到地上歇息，我們哈哈大笑，誰(shuí)知她突然站起來(lái)朝我撲去，當(dāng)時(shí)我太高興，沒(méi)留神，被她捉到了，原先是聲東擊西，真狡猾。大家看到我被捉，都又笑了起來(lái)，我站起來(lái)為大家唱了一首英語(yǔ)歌。我們玩了一下午，這天真是太開(kāi)心啦。
透過(guò)做游戲，我還明白了做老鷹要勇敢執(zhí)著，做母雞要有愛(ài)心，用力保護(hù)孩子，小雞們要聽(tīng)媽媽話，要互相幫忙，團(tuán)結(jié)一致，誰(shuí)要不專心，就會(huì)被老鷹捉到。
四年級(jí)的作文300字 篇2
夏天到了，驕陽(yáng)似火，平日溫和的太陽(yáng)變成了兇巴巴的面包師，把大地烤得像一個(gè)剛從微波爐里出來(lái)的面包一樣。小狗熱地伸出了舌頭，小草熱的低下了頭，我恨不得整天鉆在空調(diào)房里不出來(lái)，可是我身不由己啊！爸爸幫我報(bào)了夏令營(yíng)我不得不去參加。
夏令營(yíng)開(kāi)始了，我們坐著空調(diào)客車去四明山參加夏令營(yíng)。到了四明山已經(jīng)中午十一點(diǎn)了，教官先帶我們野炊。我忍耐著炎熱爬到山上的一間的小房子里，只見(jiàn)房子里的火炕上擺著五口小鍋，鍋里放著幾個(gè)還沒(méi)有煮熟的玉米。只聽(tīng)教館說(shuō)："今天我會(huì)分柴給大家，這玉米大家自己煮！"聽(tīng)完教官的話，大家立刻行動(dòng)起來(lái)。大個(gè)子負(fù)責(zé)點(diǎn)火，我負(fù)責(zé)扇火……隨著扇子一左一右不停地扇，火勢(shì)越來(lái)越猛，仿佛火就燒在臉上一樣，讓人難熬。不一會(huì)兒，我們汗流浹背，可是一份耕耘一份收獲。我們成為了第一個(gè)把玉米煮熟的.隊(duì)伍。我拿起一個(gè)玉米吃了起來(lái)，感到格外的甜，這這大概是自己精心煮的緣故吧……
原來(lái)酷熱雖然有炎熱，但更有快樂(lè)呢！
四年級(jí)的作文300字 篇3
我心中的美好家園應(yīng)該是綠色，是讓我舒適的.可我們現(xiàn)在的家園卻是恰恰與此之相反的。河沿邊已經(jīng)可以聞到河里飄出臭氣，在河里面上漂浮著一次性飯盒、一次性筷子、塑料袋、破鞋子、破襪子之類的垃圾;在藍(lán)藍(lán)的天空上時(shí)不時(shí)飄來(lái)幾個(gè)五顏六色的購(gòu)物袋，從而破壞了我們的美好家園。
我心中的美好家園應(yīng)該是這樣的：
首先是一個(gè)環(huán)境好的家園。不會(huì)再有滿天飛舞的購(gòu)物袋，不會(huì)再有滿河飄蕩的破鞋、破襪子…有的應(yīng)該是藍(lán)藍(lán)的天空，清澈的河水，綠綠的.草坪…
其次車水馬龍絡(luò)繹不絕的街道上,不會(huì)再有酒后駕駛、闖紅燈、違反交通規(guī)則的駕駛員和不遵守交通規(guī)則的人。不會(huì)再有超速超載的車輛.大家要遵守交通規(guī)則,做到“紅燈行綠燈停，黃燈亮了等一等”。減少車禍的發(fā)生.人們就可以幸福平安的生活了。
再次每個(gè)超市都做到誠(chéng)信經(jīng)營(yíng).賣的東西都是貨真價(jià)實(shí)的。而且食品都是不添加色素防腐劑之類的.保證食品安全，對(duì)人體無(wú)害。超市里的每件物品都是價(jià)廉物美的.如果我們真的可以生活在這種美好的家園該是件多么幸福的事啊!
如果大家也和我有一樣的愿望.就請(qǐng)大家從自我做起.保護(hù)環(huán)境，遵守交通規(guī)則，誠(chéng)實(shí)守信，讓我們一起努力共同創(chuàng)造文明和諧的家園!
四年級(jí)的作文300字 篇4
我的家里有一個(gè)美麗的小院，那里春夏秋冬都美如天堂。
小院，在春的撫摸下，顯得更加有精神，門兩旁的兩棵鐵樹(shù)好像一踵機(jī)關(guān)似的，只要陌生人進(jìn)來(lái)，它就會(huì)用自己的刺去刺陌生人。花壇里面的柚子樹(shù)，又從冬天的無(wú)精打采、有氣無(wú)力的樣子，變回了抬頭挺胸、高昂的樣子，而且還長(zhǎng)出了新的嫩芽，旁邊的橘子樹(shù)也長(zhǎng)出了新芽，變得更壯實(shí)了。
夏天，我家小院里的柚子樹(shù)，如同被童話里的女巫施了魔法一樣，立馬變得枝繁葉茂了，下面有許多的樹(shù)陰，它旁邊的橘子樹(shù)也開(kāi)了花，結(jié)出了一小棵的果子。
秋天，我家的小院里變得火紅一片，因?yàn)猷従蛹业臈魅~樹(shù)的楓葉，飄到了我家的小院里，所以我家的小院變得紅葉似火，再看看那兩個(gè)門衛(wèi)，也漸漸地失去了春天時(shí)候的.精神。
冬天，童話里的女巫又在我家的小院里施了魔法，讓萬(wàn)物變得毫無(wú)生氣，屋頂上、地上、樹(shù)上都變成了白色，給人一種說(shuō)不出來(lái)的寂寞感。
我love我家的小院，因?yàn)樗o我的生活增添了無(wú)窮的快樂(lè)。
四年級(jí)的作文300字 篇5
今天，媽媽買回了一袋子泥鰍，可能有幾十個(gè)。我問(wèn)媽媽：“泥鰍是不是在土里生活的動(dòng)物啊？”媽媽說(shuō)：“不是，泥鰍是在水里生活的。”“那泥鰍為什么有泥這個(gè)字？”我好奇地問(wèn)。媽媽沒(méi)說(shuō)話。
過(guò)了一會(huì)爸爸回來(lái)了，媽媽叫爸爸紅燒泥鰍。爸爸燒了一瓶開(kāi)水。拿了一個(gè)簍子往盆子上一蓋，把開(kāi)水倒進(jìn)盆子里，這時(shí)，盆子里的魚(yú)全活蹦亂跳的，像幼兒園的小朋友見(jiàn)到了媽媽一樣。頓時(shí)，盆子里冒出了煙，這些煙還很臭。爸爸又用剪刀把泥鰍的肚子剪開(kāi)，把臟東西掏出來(lái)，才掏了兩個(gè)，爸爸就對(duì)媽媽說(shuō)：“我不干了，太煩了，這樣弄要弄到什么時(shí)候？”媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“我不管，反正你弄，我又不會(huì)。”
我又到房間里玩了一會(huì)，又到廚房看了一下，奇跡出現(xiàn)了，爸爸居然把泥鰍弄好了。過(guò)了一會(huì)，爸爸把泥鰍下鍋了。
飯好了之后，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你吃小的還是吃大的？”我苦笑的對(duì)爸爸說(shuō)：“我吃小的。”爸爸說(shuō)：“吃七條泥鰍。”我說(shuō)：“啊，不會(huì)吧。”我慢吞吞的`吃完第一條之后，說(shuō)：“我長(zhǎng)大一定要把所有魚(yú)滅絕了。”爸爸說(shuō)：“算了，吃五條好了。”我高興的回答：“好。”
吃魚(yú)的滋味不好受啊！
四年級(jí)的作文300字 篇6
周末，我在公園散步時(shí)，突然聽(tīng)到‘‘曲曲——曲曲曲’’的帶有節(jié)奏感的聲音，我往四周看了看，發(fā)現(xiàn)聲音是從一片草叢里傳出的。我仔細(xì)一看，哦！原來(lái)聲音是蟋蟀發(fā)出的。
蟋蟀是怎么發(fā)出聲音的呢？我仔細(xì)想了想，又看了看蟋蟀。只見(jiàn)它站在平坦的石塊上，停了一會(huì)兒，又發(fā)出了聲音。可是，蟋蟀只是抖了抖翅膀，就發(fā)出了聲音。
蟋蟀是用嘴巴發(fā)出聲音的?還是用翅膀發(fā)出聲音的？我?guī)е粋�(gè)大問(wèn)號(hào)，回了家。我迫不及待地跑到書(shū)房，翻開(kāi)了《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》，找到了關(guān)于蟋蟀的資料，終于知道蟋蟀是怎么發(fā)出聲音的了：蟋蟀并不是像人一樣用嘴發(fā)聲的。它是利用兩翅不停地摩擦發(fā)出聲音的，蟋蟀本身是不會(huì)鳴叫的。
真的嗎？蟋蟀本身不會(huì)鳴叫，而只是翅膀不停地摩擦才發(fā)出聲音的？我在公園里抓了一只蟋蟀做實(shí)驗(yàn)。第一次，我用透明膠帶把蟋蟀的嘴封住，可是，蟋蟀還是發(fā)出了“曲—曲—”的`叫聲。第二次，我又用透明膠帶把蟋蟀的翅膀綁在一起。這一次實(shí)驗(yàn)和上一次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不一樣，蟋蟀并沒(méi)有發(fā)中鳴叫聲。
經(jīng)過(guò)這兩次實(shí)驗(yàn)和《十萬(wàn)個(gè)為什么》里的資料后，我比以前更了解蟋蟀了。我也發(fā)出了感嘆：“啊！大自然比我想像中的更加神奇！”
四年級(jí)的作文300字 篇7
在生活中，每個(gè)人都能發(fā)現(xiàn)自己身邊的好人、能人。他們有的學(xué)習(xí)好，有的品德好，有的體育好……我發(fā)現(xiàn)自己身邊的小能人是：王梓丞。
王梓丞是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生，他各項(xiàng)成績(jī)都很好，同時(shí)也是我的益友，是個(gè)真真正正的小人能！
王梓丞很愛(ài)學(xué)習(xí)，無(wú)論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)都沒(méi)下過(guò)90分！他語(yǔ)文課文背的很熟，作文寫的好。他在寫作文時(shí)總是聚精會(huì)神的，兩只眼睛里回憶著當(dāng)時(shí)的畫面，然后文思如泉、筆走如飛！
王梓丞的體育也不賴。400米他跑了1分55秒與我不差上下。他的俯臥撐就更厲害啦，每次都在25個(gè)以上。
在生活中他不但是我的'益友，還是我的小老師呢！每當(dāng)我做題不會(huì)時(shí)，他總能教會(huì)我方法，讓我學(xué)會(huì)。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，他總會(huì)給予我最大的幫助！當(dāng)我傷心、哭泣時(shí)，他又會(huì)安慰我?guī)臀抑?新樹(shù)立起信心……
我和王梓丞對(duì)科學(xué)很感興趣，我們經(jīng)常在一起發(fā)明創(chuàng)造、冒險(xiǎn)以及探險(xiǎn)，總能給對(duì)方帶來(lái)歡樂(lè)和最美好的回憶。像那一次我的口風(fēng)琴壞了，他二話不說(shuō)酒吧口風(fēng)琴修好了，他是個(gè)很棒的修理工 ！
他就是我身邊的小能人：王梓丞！我要向他學(xué)習(xí)！
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