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四年級學生作文

時間:2023-09-27 15:42:01 四年級作文 我要投稿

四年級學生作文共3篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的四年級學生作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級學生作文共3篇

四年級學生作文 篇1

  在課堂上,老師經常提及這些詞“富強,民主,文明,和諧,自由,平等,公正,法治,愛國,敬業,誠信,有善”。老師還教導我們說,這二十四個字要時刻銘記于心,因為我們是中華民族的子孫,擔負著中華民族偉大復興的神圣使命。

  老師說的這些話,時常在我的腦海中呈現,但我對這些詞還是似懂非懂。直到我讀了《兩個年輕人》這個故事后,才懂得了這些話的含義。

  《兩個年輕人》這本書是講述的兩個好朋友的故事:他們兩人的學習成績相同,興趣愛好相似,其中一個懂禮貌,尊老愛幼,另一個不懂禮貌,不會尊重他人,有一位德高望重的老人,想把自己的學問傳給其中一個,于是,就對兩人進行了一系列的考驗,考驗的內容就是文明禮儀。經過一系列的考驗之后,他把學問都傳給了那個講文明,懂禮貌的那個人,讓他當接班人,后來,那個講文明禮貌的'年輕人成了一個大名鼎鼎的學者,而那個不講禮貌的人卻一事無成。這個故事讓我明白一個道理:一個人如果沒有文明禮儀,有再多的學問也不能成功。

  文明是什么呢?不亂扔垃圾,愛護公共財物,保護環境,對長輩有禮貌,虛心聽取教導,懂得感恩,學會分享,這些都是講文明的行為。

  我們是祖國的未來,民族的希望,讓我們爭當文明小學生,從文明禮貌做起,樹立目標,立下志向,成為一個最美少年!

四年級學生作文 篇2

  我的媽媽最大的缺點就是嘮叨。當我每次上學的時候她總是嘮叨:“錢帶了沒卡帶了沒鑰匙帶了沒不要忘記了。”我回答道;“帶了”。心里默默嘀咕著:“真煩人”。放假時,我呆在家里看電視,不一會兒就聽到令人討厭的嘮叨聲:“多出去走走,別成天呆在家”。不僅如此,放學回到家在寫作業的時候,媽媽總是喜歡打攪我說:“快來洗臉洗腳”。然而還會念叨好幾遍。弄的我寫作業都心神不寧的,煩悶得很。每當我上學或者出去玩的時候,我的耳根子才能清凈不用去聽那煩人的嘮叨。

  記得有一次放雙休日時,我肚子感到非常餓,于是加快了回家的步伐。一到家門口就聽到了媽媽在燒菜的聲音,我不禁暗自高興,這下有吃的了。于是我朝廚房走去,已經廚房門就聞到一股香味浸滿了廚房。一個微弱的聲音對我說:“回來了,餓了吧媽媽正在做飯呢稍等一下。”我答道“好的”我望眼看見媽媽虛弱的`身體,心中不禁打了個寒顫。我問媽媽:“你怎么了”。媽媽說:“沒事,就是生病了而已”。這時我感動萬分,媽媽頂著如此嚴重的病,不好好休息竟然起床為我做飯。媽媽您好堅強啊在吃飯的時候,媽媽把牛肉全給我了,她一口沒吃,她說她舍不得吃。剎那時,我又激動了一次。

  現在我生生的明白了母愛的偉大,她的言語深深地刻在我的腦海里,從未忘記。此時此刻我想說一聲:“媽媽我愛你,永永遠遠。”

四年級學生作文 篇3

  今天是星期一,爸爸媽媽都上班去了,回來的有點晚,我想,這次我一定要好好幫爸爸媽媽做點事情,爸爸媽媽這么辛苦的奔波,畢竟都是為了我呀!不如我今天給爸爸媽媽做道菜吧,這是一個好主意。

  可是炒什么菜呢?我看家里還有個番茄,想想炒個番茄雞蛋吧,這道菜我最喜歡吃了,媽媽經常給我炒,我想我按照媽媽的步驟來應該可以炒好,于是我就回想媽媽炒菜時的做法,一步一步來。

  我學著媽媽的.樣子把圍裙穿好,首先我要把番茄洗干凈,然后把番茄切成片片,放在碗里,在拿兩個雞蛋,我學著媽媽的樣子先拿一個雞蛋在桌邊一敲,結果第一個敲得太厲害了雞蛋一下破了,里面蛋黃都流了出來,平時看看媽媽做的很好,為什么我就不行呢,于是我又拿了個雞蛋,這次我小心翼翼的慢慢敲,生怕再敲破淌出來,我慢慢的掰開把雞蛋打到碗里,這次還好雞蛋順利的進入到碗中,我長舒一口氣,都準備好了,接下來就要開始炒了,這個也是最難的,我把鍋放在爐子上,打著火,用了最小的火,然后倒上油,等油熱了我就把番茄放進鍋里,因為很熱油崩的到處都是,嚇的我直往后躲,我趕緊的把火關小點,把雞蛋到進去,用鏟子攪拌一下,不知道怎么樣才是熟了,我看都快焦了趕緊的關火,把菜到進盤子里,終于炒好了,看著我的成果我心里很開心。心想回來要給爸爸媽媽一個驚喜。

  終于,爸爸媽媽回來了,看見桌子上的菜,先是一愣,然后抱著我,夸我真的長大了,我給了爸爸媽媽一個大大的驚喜,爸爸媽媽很開心!

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