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小學四年級作文

時間:2023-09-05 09:36:39 四年級作文 我要投稿

小學四年級作文(優選5篇)

  在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的小學四年級作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學四年級作文(優選5篇)

小學四年級作文 篇1

  伴隨著“展現自,挑戰自,超越自”的口號聲,吉尼斯挑戰賽開始了!

  和班里的毛志明參加的是轉呼啦圈。第3節課上課鈴一響,們便早早的來到了操場。 過了一會,比賽開始了!同學們都圍成了一個圈,都準備看我們大展生手。我也開始轉了起來,呼啦圈變得十分輕松,看看周圍,沒有一個人掉下來,周圍的同學都在議論最后到底會鹿死誰手,加油聲、呼喊聲,充滿了整個操場。

  就在這時,一個小孩從我身邊走過,不小心撞到了呼啦圈。說不算,我又轉了起來。 就在場內僵持不下的'時候,我的肚子突然火辣辣的疼,同學們似乎就得我沒有剛開始轉的那么輕松了,都在為我加油,有些同學為我豎起了大拇指。就在我快要放棄的時候,我耳邊浮現出了同學們的加油聲,“堅持!堅持!”的聲音也支持著我,我不能放棄,我不能辜負老師、同學的信任!想到這里,我堅持了下來。

  過了一會,實在受不了了,呼啦圈掉了下來,我頹喪的退到操場周圍,同學們紛紛過來安慰我:“沒事,這次沒贏,下次努力。”“這次咱們沒能把冠軍收之囊中,是因為肚子不夠哥們,下次咱們不用肚子,用手就會贏。”

  雖然這次輸了,但下次我一定會贏的,我會將冠軍收之囊中!

小學四年級作文 篇2

  陶醉在這景象中……忘記了呼吸,忘記了動彈。似乎只是站在那兒,就是一種享受。穿著泳衣,光著腳丫,迎著海風和陽光,向大海奔去。踏在沙灘上,軟綿綿的,金黃金黃。奔跑在沙灘上,每踏一不都不簡單,因為,沙子太軟了,總會陷進去。沙子跟著我的腳丫濺起、滑落。

  ——題記

  力求完美,是每一個人的本能。但是,往往在失敗的時候,傷心,也是必然的。不知道為什么,突然有一種感覺,我遇到的挫折,總比別人多,有的時候,真羨慕那些一帆風順的人,多么希望自己也不用承受這樣或那樣的痛苦!也許是命運的安排,也許,我注定是要在挫折中懂得,學會……

  常常用這樣一句話安慰自己,苦澀過后總有成功。有時候,也會覺得自己挺傻的,總是自我安慰,無奈……過早地學會人間的'是是非非,過早地明白各種不愉快,過早地承受太多的挫折……不知道,我,是否還有空間去容納更多的淚水。

  總會想起很多很多事,曾經的記憶或美好、或悲傷,揮之不去。還偶爾會暢想未來,那么遙不可及的未來。我是非常現實主義的,不會去幻想那些童話故事中虛無縹緲的美好,我只想過自己想要的生活,平淡、自由、無拘無束、快樂并幸福。還總想著以后當個志愿者,支助那些需要幫助的人。現在社會上有太多的弱勢群體需要人們去關愛。為了幫助別人,我知道必須先自立自己。通過自己的努力,讓自己頂天立地,才能有能力去幫助別人。呵,真的發現自己長大了,和以往的夢想都不再一樣。小時候總是會幻想以后當醫生、老師、舞蹈家。。。那么多絢爛的夢編織著我五彩的童年。

  這兩天,周四和周五,進行了考試。才發覺,單純已隨著我們長大而漸漸消失殆盡。見了面,一個個都說沒復習好,考不好了,別人會說你虛偽,真的,好傷心。我們已不漸漸是原來的我們了么?真的,突然覺得,有了隔閡,正應了一句話,生活中的人總是帶著有形無形的面具在我們中穿梭,不想這么說,卻流淚了。

小學四年級作文 篇3

  “寬容著無敵”,“宰相肚里能撐船”,從古至今,有多少心胸寬廣的人們,他們不管受多少侮辱,都忍在心里,心胸還似一片天空,無邊無際。古人云:退一步海闊天空。退,就是博愛與寬容。在我們的班級里,就有許多寬容之人做的寬容之事。

  第一位是在班里響當當的“寫字大王”鐘笑宇。就因為一件事,我對他刮目相看。有一次,老師讓我們做了作業,我還差兩個題就完成了,“哈哈,可以看書了!”,我想。寫著,寫著,鋼筆突然沒有墨水了,我頓時火冒三丈,“什么破鋼筆!”說罷,我便用九牛二虎之力一甩鋼筆。鋼筆開竅了,終于下色了。“哎呀!”,徐越通大喊。 我把目光投向徐越通,徐越通指著我同桌,“你臉上的墨水!”他大喊。我慢慢的把目光投向我同桌鐘笑宇,只見他疑惑地看著徐越通。我心里非常緊張。鐘笑宇知道自己臉上有了墨水,還是對我一微笑,擦了擦頭上,臉上,繼續寫了下去。 這一件事突出了他的.寬容。直到現在,這件事還常常浮現在我腦海中,一種溫暖和敬意蕩漾在我的心頭。

  第二位,也是班里的大明星,那就是穆星宇!有同學說他是天知地知你知我知的“木頭”。但是,在我看來,他有著一顆寬容之心。

  有一次,穆星宇被人欺負了,他的臉哭的通紅,鼻子還一抽一抽的,我問“誰打你了?我找他去!” 穆星宇只說“沒事,沒事。他不是故意的。”這一句話給我極大的震撼。他太寬容了,忍住了傷痛,寬容了別人。為他人著想相信這個人一定會改過自新的。

  寬容,常常使人與人多些理解。只要每人獻出一點寬容,世界將變成美好的人間。

小學四年級作文 篇4

  我有一個美麗的夢想,不是想當姚明那樣的籃球運動員,也不是想當富有的商人,我只是想當一位文靜的畫家。

  從八歲開始,我就開始練習畫畫了,我特崇拜那些畫家,他們的.畫十分漂亮,看了就令人賞心悅目,令人陶醉。我也想學,于是,便求媽媽給我報興趣班,媽媽見我如此迫切,便答應了。

  俗話說,一份耕耘一份收獲。我在課堂上認真聽,認真畫,回到家也在練,一天不練就像缺少什么似的。

  冬天,我想:我可堅持不了了,想放棄,但一想到大畫家徐悲鴻,他永不服輸的精神,于是我又拿起了筆,認認真真地練了起來。

  時間一眨眼就過去了,多少個日子,我放棄了看動畫片,打游戲的時間,認真刻苦地畫畫,一有空我就拿著畫筆,背著畫板,到處畫畫……

  功夫不負有心人,我終于畫得十分好,總沒辜負大家的期望,我向小畫家邁進了一大步,我想成為畫家不再是夢!

小學四年級作文 篇5

  鉛筆、橡皮和轉筆刀十分團結友愛它們生活在一個又大又美的文具盒里。每當主人用鉛筆寫錯的時候、每當主人一不小心把鉛筆弄斷的時候,橡皮和轉筆刀都會耐心地幫助鉛筆。 有一次,橡皮突然生氣了。它想:這支死鉛筆,總是寫錯字。累得我天天的休息時間都被你耽誤了,真是太氣人了!

  有一天,主人要考試。考試開始了,主人寫著寫著,忽然,主人把“己”字寫成了“已”字。主人想把橡皮拿出來把錯字擦掉,可是主人不管他拔呀拉呀橡皮還是一動也不動。害得主人考試不及格,過后,鉛筆跑到橡皮前,臭罵道:“都是你的錯,你是我們的.叛徒。”

  橡皮聽了,氣憤地說:“是誰叫你每次都寫錯字的?”

  鉛筆這時無話可說。

  就在這時,文具盒說:“你們都有長處,也有短處,所以你們倆都要學習別人的長處呀!”

  橡皮說:“對不起,我錯了,我會改正的。”

  大家聽了,高興地笑了。

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