四年級學生作文5篇[推薦]
在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的四年級學生作文5篇,希望對大家有所幫助。
四年級學生作文 篇1
動物世界豐富多彩,人人都有自己喜歡的動物,有人喜歡美麗的蝴蝶,有人喜歡勤勞的蜜蜂,有人喜歡可愛的小兔子,還有人喜歡······我也有我喜歡的動物,那就是團結一心的螞蟻,無論是搬食物還是遇到困難,它們都很團結。
一個陽光明媚的早晨,燦爛的陽光照射一條金光閃閃的線,我在院子里吃著美味的'薯片。無意中,我看見一只螞蟻朝薯片碎走來,于是我故意扔下一片薯片。它圍著薯片轉了一圈,只拿了一些薯片碎回家。我心里暗暗地罵道:“浪費,浪費,浪費食物!不過,他還會回來嗎?”
過了大概十分鐘,我低頭再看看那只螞蟻回來了沒。沒想到它帶來了一大群螞蟻。我急忙蹲下,仔細地觀察。每只螞蟻昂首挺胸,興致勃勃地朝薯片碎走來。那只螞蟻好像在說:“村長,就是這里了。”村長好像回答說:“村民們,快搬吧!”
螞蟻村民們沖薯片碎走去,兩個或幾個螞蟻搬著一塊薯片碎,薯片像蕩秋千一樣,搖搖晃晃地被抬回了洞。當搬那片大的薯片的時候,來了好多螞蟻,在小螞蟻們的努力下,薯片全搬回螞蟻洞了。
團結的力量真大啊!看來我們也要學習螞蟻團結的精神。
四年級學生作文 篇2
這個周五早上,一年級全體同學和老師乘坐公共汽車迎著春風,去花卉園春游。
我們在老師的帶領下,進了花卉園。啊!這時我心里有說不出的高興。這里多美呀,有各種各樣的鮮花競相開放,爭艷斗奇。有柳樹和小草,還有一條長長的小河,河里有許多小朋友在劃船。這時我多么想劃一下船啊!可不能。
我只好跟著隊伍一邊走一邊聽老師講解花的形狀和花名:有一種花我最喜歡,它叫郁金香,它的.花瓣像許多小湯匙一樣組合成一朵花,有紅的,有黃的,還有紫色的,美麗級了。春風一吹,桃花瓣落在地上和湖面上,像仙女撒花一樣好看得很。還有一些叫不出名子,有的花還是花骨朵,像火箭,像子彈……漂亮極了。最后我們帶著高興的心情回到了學校老師。
四年級學生作文 篇3
今天上午十點多的時候,我在餐廳寫作業,突然,我看到媽媽拿出豌豆正準備整理,我說:“媽媽,讓我來整理豌豆吧。”媽媽欣然同意。
我興奮地按照媽媽說的要求整理放在盆里的豌豆來,我左手拿起一顆豌豆,右手對準其中的一個頂向正撕扯,豌豆邊上的筋被扯了下來,真是看花容易繡花難啊,我還弄破了兩個豌豆呢。
OK!終于整好了,我急忙拿去洗,我一邊洗豌豆一邊玩水,換水的時候,一不小心,幾顆豌豆倒在了水池里,我只好重新洗了一遍。唉,真是得當心啊。
可以炒菜了,媽媽幫我把油、肉、大蒜、生姜放進鍋里翻炒,我又把豌豆放了進去,炒著炒著豌豆慢慢地由綠色變成更鮮艷的綠,媽媽說,快好了,我趕緊放鹽。我放了鹽,再炒了一下,一道色香 味俱全的豌豆新鮮出爐了。
吃著香噴噴的.豌豆,我心里十分高興,但是這是我和媽媽共同的杰作,下次我一定要自己做一盤我最滿意的菜。
四年級學生作文 篇4
一朵火燒云在天空中飄啊飄,一會兒變成了紅色,一會兒又變成了紫色,還有許多說不上名兒的.顏色。
一下子就變成了一只可愛的小貓,它仿佛在喵、喵、喵地叫。不等大家看清楚,火燒云姐姐又變成了一只白馬兒,它在跑,跑著跑著,就消失了。
火燒云姐姐又變了,這次是變的大公雞,它頭頂金冠,尾上長長的飄翎招展著,多美啊!似乎它在叫,那叫聲仿佛喚醒了大家,使大家回過神來。
還沒等大家弄個明白,火燒云就消失了。
四年級學生作文 篇5
早晨,兔媽媽要做南瓜餅給小兔吃。她看冰箱里的南瓜用完了,于是叫小兔去南瓜地里摘個南瓜來,小兔答應著高興地跑出去了。
小兔到了南瓜地里,挑了個最大的南瓜,想叫媽媽多做些南瓜。小兔想把它推回家,可是推呀推呀,都推地滿頭大汗,南瓜就是不走。他想呀想:能有什么辦法呢?這時,熊貓伯伯騎著自行車過來,小兔趕緊跑過去說:“熊貓伯伯,您能不能幫我運下南瓜?”熊貓伯伯說:“不好意思,我現在有急事,不能幫你運南瓜。”熊貓伯伯騎走了。小兔看到熊貓伯伯的自行車的輪胎在那滾動著,想了想:自行車的輪胎是圓的,南瓜也是圓的,那么我也可以讓它滾回去。于是小兔把南瓜豎起來,滾了回家。
回到家,兔媽媽出來一看南瓜很大,路又這么遠,就奇怪地問小兔:“你是怎么把這么大的南瓜運回來的`?”小兔說:“媽媽,我不是把它抱著運回來的,我是把它滾回來的。”兔媽媽高興地說“你真棒!”
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