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精選四年級描寫人物作文匯編5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的四年級描寫人物作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級描寫人物作文 篇1
我的老爸個子不高,身材瘦小,不愛運(yùn)動,可他卻是個鐵桿球迷。
記得有一次,老爸剛回到家就急急忙忙打開電視看。我問老爸干嘛這么急呀?爸爸說:“看球賽!看球賽!再不看就完了!”可是剛換到體育臺主持人就說:“今天的'節(jié)目到此結(jié)束,我們下次再會!”老爸一聽惋惜地說:“哎——!要是有一對翅膀就好了。
還有一次,老爸早早回到家打開電視看球賽。我們讓他吃飯,他說:“我看球賽的時候誰要打擾或擋著我,我就跟誰急!”這回老爸看得是津津有味,都十一點(diǎn)了我跑下床說:“爸,快去睡覺!都幾點(diǎn)了?”我老爸眼睛盯著電視,頭也不回地?cái)[擺手說:“你先睡,你先睡!這場球賽看完我就睡覺”我無可奈何地上床了!
更有趣的是有一次,老爸在看球賽時媽媽給他端來一碗酸辣粉條,老爸眼睛盯著電視,手里挑著粉條。突然一個進(jìn)球,爸爸一激動,手一揚(yáng),一些辣湯水直奔老爸的左眼睛去。老爸在左眼緊閉的情況下右眼睛瞇著大喊道:“快!快!快拿毛巾去!”逗得全家哈哈大笑,我都笑出眼淚來了。我對老爸說:“爸,你眼睛閉一會兒,眼淚把它沖出來就好了。”老爸說:“不行!不行!我還要好好看球賽呢!咋能閉著眼睛呢?”
看這就是我的球迷——老爸。
四年級描寫人物作文 篇2
我們小區(qū)里,有一位老人他經(jīng)常做好事,他就是張大爺。張大爺個子不高,頭發(fā)花白,瘦削的臉,面色黝黑,但淡淡的眉毛下,有一雙慈祥的眼睛,他身穿一套棕色的衣服。記得有一次,下水道的井蓋不知被誰撬開了,張大爺在晨練時發(fā)現(xiàn)了井蓋被撬開了,他想想這可怎么辦,要是有人掉進(jìn)去怎么辦。他連忙跑回家拿了幾個警醒的標(biāo)志放在周圍,又連忙去向物業(yè)說清情況,又買了一個井蓋補(bǔ)上,防止萬一。后來,大家知道都感謝他。說:“這都是小事,是我應(yīng)該做的。
還有又一次,在散步時,張大爺”哇——哇“的聲音傳入他的耳中,張大爺環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)一個1周多的.小孩,張大爺連忙跑過去,把小孩抱起來,哄他說寶寶乖,別哭。真有效,過一會真不哭了,張大爺問他:“你的家在哪呀。”“不知道。”小孩模糊的說道。“那我們一起等你媽媽。”張大爺給孩子講故事和他做游戲。一個小時過去了,孩子的媽媽非常著急地找來了,孩子?jì)寢尫浅8兄x張大爺照顧她的小孩。原來是這個小孩子乘他媽媽睡覺,偷偷溜出來玩的。張大爺叮囑孩子的媽媽以后一定要看好孩子,注意安全。
張大爺就是這么一個熱心腸的老人,我希望多一些這樣的人,我們的社會就會更加美好和諧。
四年級描寫人物作文 篇3
我有一個特別可愛的妹妹,一雙水靈靈的大眼睛,一個馬尾辮綁在后面。滿頭的卡子,讓人看的眼花繚亂,你說她是不是一個“愛臭美鬼”
記得有一次,我們一家去上街,我跟姑姑去買飾品,妹妹跟媽媽吃東西,但她一聽到我們要去買飾品這個“重大的消息”,“哭死哭活”的`要跟我們?nèi)ィ詪寢屩缓靡粋人去吃東西嘍!!我們到了首飾店,她一眼就看中了一個粉紅的鏈子,上面掛著一些小星星和小月亮,嚷嚷著讓我們給她買,姑姑一看價(jià)格嚇了一大跳“19元!太貴了,太貴了,糖糖(妹妹的小名)我們不買好不好?”妹妹一看姑姑不給她買,又要發(fā)哭功了!姑姑一看大勢不好,立馬同意了,看著妹妹那張臉笑跟一朵花似得的,姑姑嘆了一句:“真是太臭美了!!”妹妹又是連拉帶扯的拉著姑姑去買卡子,一進(jìn)那個店,就買哪個買這個。看著妹妹又要進(jìn)另一家,姑姑轉(zhuǎn)身就跑,看著姑姑那落荒而逃的背影我哈哈大笑起來。
妹妹的衣服“多如山”,可每天還在挑,“我不穿這個褲子!這個褲子不好看!我要穿那個裙子——”衣服穿好了面臨的又是寫的危機(jī)。婆婆要她穿那雙黑色的皮鞋,可她——“我不穿這個!我要穿新買的鞋子!”唉——這是太麻煩了! 你說我這個妹妹是不是很臭美
四年級描寫人物作文 篇4
在我身邊的小能人是我的同桌,他是我們組成員中成績最好的.一個,為什么說他是小能人呢?由我來給您說到說到!
首先論成績,幾乎每門課不低于95分,作業(yè)從不拖拉,總是認(rèn)真完成。他很喜歡閱讀課外書,作文也因此寫的很棒,每次看到他認(rèn)真的模樣,我就暗下決心要向他學(xué)習(xí),可每次一寫完作業(yè)就忍不住做到電腦跟前,哎!真是又羞又愧!
他還是老師的好幫手,常常幫老師發(fā)校信通,因?yàn)樗蜃直容^熟練,媽媽總說我,“同樣是玩電腦,人家學(xué)到的比你有用的多了!”哎!更加慚愧!
他還為班級出黑板報(bào),每期的黑板報(bào)都有他的杰作,他說為班級做事是很開心的,會有成就感。
因?yàn)橛辛怂覀兘M得了很多獎勵,我想著,如果我們組每個人都像他那么優(yōu)秀就好了,那就從我做起,下定決心,好好向他學(xué)習(xí)吧!
四年級描寫人物作文 篇5
我有一個非常可愛的弟弟,大大的眼睛,像兩顆黑寶石一樣。肉肉的鼻子,粉紅的小嘴巴,可愛極了!
我弟弟非常可愛,不信我通過這件事。有一天我去學(xué)英語回來,弟弟跑到我面前說:“姐姐,這個餅干給你。”“謝謝!”我高興的說。還有一天的下午,我放學(xué)回來,我一進(jìn)屋,弟弟說:“姐姐 ,我買了二塊雪糕,我吃了一塊,留給你一塊在冰箱里。”我感動的說:“弟弟,你真好!”我明白我的.弟弟比別人的弟弟好,不像別人的弟弟欺負(fù)姐姐,經(jīng)常和姐姐搶東西吃。到了晚上,我的作業(yè)沒 有寫好被爸爸吵哭了,弟弟對我說了好多的安慰話,讓我感覺好多了。
星期天的早晨,我還沒起床,弟弟叫我,我說:“弟弟,以后等我醒了再玩。”弟弟認(rèn)真的說:“知道了。”下次的星期天早晨,沒有人叫我了,我醒來一看,弟弟在客廳自己看電視呢。
這就是非常喜歡我的弟弟,我覺得有這樣的弟弟很幸福!
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