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暑假生活計劃作文

時間:2024-11-29 10:57:43 暑假作文 我要投稿

(優秀)暑假生活計劃作文6篇

  時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,此時此刻我們需要開始做一個計劃。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編精心整理的暑假生活計劃作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(優秀)暑假生活計劃作文6篇

暑假生活計劃作文1

  度過了120個讀書日,終于贏來了一個美好的假期——暑假。什么?你問我打算過一個怎樣的暑假。那還用說,我當然想過一個有冒險樂趣的暑假!咦!你又問我打算如何支配這長長的兩個月。嘿,嘿!我可是想一個人去海島上野外生存。你又問我如何去那,當然是自己乘船去啦!

  要去那野外生存,需要五花八門的工具:魚竿、魚線、魚鉤、魚餌、一塊小石頭、一堆干柴、氣墊、打氣機、木漿、橙色救生服,以及最不可或缺的帳篷……不說那么多了,我現在得去溫帶海島了……

  終于到海島了,現在我必須得將帳篷給扎好,以便有藏身之處。然后,我要爬到闊葉樹上,摘幾片闊葉樹片,可以當我的被子。最后,我要拿出小石頭,與那堆柴火不斷地摩擦,火苗就會躥上來。我的臨時住所終于大功告成了……

  不過,還有更嚴峻的問題等著我,那就是飲食問題。不過我可是早有準備,帶了魚竿、魚線、魚鉤、魚餌。首先得將魚竿和魚線組裝起來,然后再將魚鉤裝在魚線的末端,一根釣魚竿就這樣橫空出世了……現在,我要將魚餌裝到魚鉤上,將魚線拋入海中,耐心地等待一條大魚咬鉤。然后使出吃奶的`勁,將魚兒給拉上來。然后將一根浮木插入魚中,放到火中不斷翻轉,做成清香撲鼻的烤魚。而水分則可以從周圍樹上的野果子中取得。

  要是那的環境已經到達無法生存的境界,我還可以用打氣機將氣墊船充滿氣,回歸那繁榮的城市。不過在此之前,我得穿上橙色救生服,這可以使我多國鯊魚的追殺。不過用木槳劃船時,還有幾個特殊情況值得注意:

  1、暗礁。在海上的路程中,時不時就會有一種堅硬的石頭出現,我一旦看見,就得格外小心,因為它的棘刺很容易就能把氣墊船刺穿。

  2、天氣。海上天氣富含變化,真可以說是深不可測。剛才還是萬里無云的好天氣,但不一會兒就出現了暴風雨,好似一場晴天霹靂。這種天氣千萬不能視而不見,因為它可能引起海嘯。但是只要我沒有心慌意亂,雨后就會有彩虹……

  也許這個“魯濱遜之夢”不一定能實現,但我堅信:只要我能發奮圖強,有朝一日就會完成這個遐想……

暑假生活計劃作文2

  我的暑假生活是多么的多姿多彩呀!有騎單車,有在廣場上擺攤子,還有去學籃球……

  一個赤日炎炎、陽光明媚、萬里無云的下午,我和李瑞祥還有程積,一起約好在程積家樓下。我們先是三個人比賽,比賽時,我竟然排名到最后,氣死我了,就像“伊利大猛牛”一樣怒火沖天,氣得我直跺腳。突然之間,我們三個人發現了一個鼓舞的氣球,猶如一個小男孩鼓鼓的臉蛋一樣。我們三個人先發了誰先扔起,然后迅速地接住氣球。最后,我還是不如他們 ,我想今天是痛苦之日,但是我還非常開心!我們玩著玩著,天空就烏云密布,似乎雨公公就要痛哭一頓了。我們的車子就像穿上“風火鞋”一樣快速,接著就下起了傾盆大雨。

  有一天晚上,我和程積、池婧溢還有曾平熙一起高高興興地跑到廣場上,擺好攤開啟了義賣活動。我們四個人在那里開始吆喝著:“小朋友們,小朋友們,走過路過不要錯過,快來買呀!快來買呀!”我們叫著叫著,就過來了一個,竟然是我們的同學朱橙,他精挑細選最終挑中了一副眼鏡和一個閃閃發光的球。我們繼續叫著喊著聲音也快啞了,各個就像啞音人。接著,又來了一位母子倆光照我們,真是上天不負有心人呀!我們生怕顧客被走掉都爭先恐后地對小弟弟溫和地說“小弟弟,要不要買玩具呀?買個吧?”可是他媽媽對自己的`兒子說“寶貝,這些玩具家里都有了。”小弟弟撒嬌地說“不嘛,不嘛,我就要魚,我就要魚。”媽媽扭不過小弟弟,只好對他兒子親切地說“好,那你要答應我,你必須把飯吃得干干凈凈哦!”小弟弟笑嘻嘻地說“好的。”我們又做成了一筆生意,緊接著連續做了好幾筆生意,我們各個心里美滋滋的。這時已經不早了,原本廣場有人山人海,現在人已所剩無已了。我們帶著歡天喜地的心情回家了。也深深體會了一次義賣活動,使我們收獲很大。

  還有一次,我和程積去學籃球,我們學習了投籃、運球……最后,老師讓我們玩一個體育小游戲,那就是籃球比賽。我們運著運著,突然有一個人被包圍了,我就大聲地說:“快傳給我,快傳給我。”那個人看著沒人,找到了好機會,就傳給了我,就這樣投進了籃框,我興奮地叫著:“我們隊贏了。”

  我的暑假生活是多么的有趣呀!你們是不是覺得我的暑假生活很好玩呀!

暑假生活計劃作文3

  暑假開始了,媽媽給我報了一個打羽毛球的暑假班,因為媽媽想讓我在假期好好鍛煉身體。媽媽問我:“報幾個月?”我爽快地說:“兩個月。”我非常想快點學打羽毛球,因為爸爸每周都會打球,可總不帶我去,爸爸答應等我真的會打球了,就讓我去。

  上第一節課的時候,我看見許多哥哥姐姐在揮拍,揮出來的時候都有“呼呼”的風聲呢!一位女老師讓我和其他小朋友先一起圍著球場跑15圈,跑完后,又教我們熱身運動。然后,再讓我們顛一顛球找找球感,最后女老師教我們揮拍的分解動作。老師先給我們做一遍,然后就教我們跟著口令做。第一步兩只手架起來,然后再把左腳轉到另一個方向,第二步身體轉到正面把胳膊貼著耳朵把手放到背底下,第三步把在背底下的手在空中升直,第四步把在空中的手自然的.放下來。老師喊著1 2 3 4我們都跟著老師的節奏揮拍,揮了好久,老師又讓我們做動作1——架拍。架拍時,我們按老師的要求,擺好姿式后紋絲不動,真的好像一個木頭人啊!過了一段時間,我的手和胳膊又麻又酸,手還僵硬了,腳還在發抖。老師終于讓我們休息一下。我悄悄地對媽媽說:“媽媽,好辛苦呀,我不想上了。”媽媽說:“小鏡子,你不想爸爸帶你出去打球了嗎?”我心想:“如果按我現在的技術遠遠不如一些阿姨、叔叔,我一定要好好努力,爭取早點和大人們一起參加打球比賽!”

  練球時,在我心目中最喜歡的就是買雪糕,我們的女老師郭老師只要一說:“冰糕!”我們一下子就全圍過去,哈哈,真有趣啊!吃完雪糕后,每次都會有一種非常冰爽的感覺。

  經過不斷的努力,我終于有了進步。有一天,我和媽媽一起出去打球,碰到一位老奶奶,媽媽和那個老奶奶打了一會兒球。媽媽看見老奶奶打球的技術非常高超,就問道:“您多少歲了?”老奶奶回答道:“已經76歲了。”媽媽說:“您這么大年紀還能打這么好。”老奶奶說:“我70歲才開始學習打球。”老奶奶經常給我鼓掌說:“這小孩打球打得好,打得又遠又直。”我覺得我有進步,但我知道我剛開始學習,我還要更加努力,更加刻苦,堅持練下去!

暑假生活計劃作文4

  一個學期的學習終于要過去了,暑假也如期到來,可是這45天漫長的暑假我到底該怎么樣度過呢,還得好好的盤算一下,這個暑假有很多事情要做,必須合理安排好時間才能完成任務。

  前10天,我安排了一個短暫的旅游計劃,由于暑假天氣炎熱的緣故,我會安排去相對天氣較好的地方旅游,我決定去云南麗江去看看。放假第一天我就要忙著整理行裝,定好機票,第二天做一天的休整,第三天正式出發,當天就到達云南昆明轉車,第四天到達麗江。到了麗江后找好酒店,進行休整。第五天到第八天,我會有四天的時間去麗江各地游玩,在此期間,我還必須寫一份旅游心德,把在麗江看到的,學到的,以及自己的感受寫成一篇文章!四天的游玩過后,還有兩天的返程回家。這樣,我的短暫的旅游計劃便完成了。

  接下來的.20天,就要在家里度過了,這20天里,我將天天如一日的安排自己的時間。首先,我每天要八點正式起床,在八點到八點半只見進行洗漱,洗漱完畢以后,八點半到九點是吃早餐的時間。吃完早餐以后,九點到十點是背英語的時間,十點到十一點是做數學題的時間,十一點以后是一直到下午兩點是午飯和午休的時間,到了下午要繼續安排其他的相關假期作業的時間。下午五點到七點是晚飯時間,晚飯過后,十點之前是看電視的時間。十點準備洗漱上床睡覺。于是,一天的時間久過去了。我在這二十天里,將二十天如一日,用這段時間來完成整個假期作業和豐富自己的課外業余生活。

  接下來,最后還剩下15天的時間,我將用十天的時間去看望朋友和老師,找他們交流和學習,同時溫習自己的課程,檢查做好的假期作業,確保作業的質量。在最后的五天時間里,我將簡單的對下學期的新課程進行預習,同時準備好行裝返回學校。

暑假生活計劃作文5

  一、計劃實施的目標:

  1、提高自己在語文、數學等方面的學習能力。

  2、加強運動,提高身體素質。

  3、學會做簡單的家常菜。

  二、具體措施

  1、針對自己的薄弱學科的學習態度、學習方法、學習目標進行反思,調整。

  2、在家長的指導下,寫好自己切實可行的暑假生活、學習計劃。(安排好每天復習進度的明細內容)

  3、把練習卷上做正確的題目進行整理,確認自己已經掌握了哪些知識,具備了哪些運用能力,樹立自己對本學科的信心。

  4、把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄,打開教科書,逐題進行分析,找到錯誤的關鍵之處,進行認真的訂正后,再到教材上找到相關類型的題目,進行練習、強化。(盡可能用自己的力量解決問題)

  5、遇到無法解決的困難,按教科書的學習順序進行梳理羅列。了解自己學習問題的`共性薄弱點,然后可以請老師一起幫助解決。

  6、每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。回家后運用老師解決問題的方法進行自我強化練習,填補自己的學習漏洞。(這一點必須按照教材由淺入深的學習順序,切不可東一榔頭西一棒的無序)

  7、每次完成習題的訂正,將錯題訂正的全過程,牢牢地記在腦海里(背出),漸漸地形成解題方法的量的積累。

  8、一星期打兩次球,游三次泳,增加運動,提高體能。(也可以聽音樂等,做自己有興趣的事)

  9、一星期跟著父母學做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚之類,再做一些力所能及的家務。

  三、時間安排:

  1、一星期學習五天,上午2、5小時,下午2、5小時。按一小時一節課安排好課表。

  2、每天的3點以后是運動或做家務的時間。(也可以安排一些合適的娛樂活動)

  3、雙休日去看一些有益的展覽會,或參加一些有益的社會活動。

暑假生活計劃作文6

  夏天的清晨是美麗的。當東方的天際還未清晰時,跑到陽臺,吸一口清新的空氣,會使人感到心曠神怡。等到太陽初起,拿出一本書,一盤磁帶,盡情閱讀,盡情播放,耳邊沒有喧囂的吵鬧聲,沒有汽車喇叭的怪叫聲,只有微微的晨風在你耳邊低吟,沒人回去打擾,做什么事都回覺得舒心愜意。過了一會兒,遠處傳來汽車的喇叭聲和人們的歡笑聲,一天的生活開始了……

  夏天是多雨的。瞧,一陣呼嘯著,卷著地上的碎物,向我們逼近。天色突然暗了下來,緊接著,雨啪啪的下了起來。雨中的樹葉被風吹著,被雨打著,嗚嗚地撕叫著;雨中的人們,打著傘,在雨里急速的行走,頑皮的小孩在路上嬉戲,他們在雨中玩著,跳著,唱著,任雨點兒打在他們身上,他們是那樣的天真,無憂無慮,玩得是那樣的快樂,開心。窗外的雨聲越發大了,此刻,打開音箱,放上幾首喜愛的歌曲,拿起鋼筆,臨上幾幅字;或是打開鋼琴蓋,彈上幾曲優美的名曲,把自己帶入另一個意境,竟有點與世隔絕的感覺。

  雨過天晴,一道艷麗的彩虹悄悄地掛上了天空,仿佛在兩座高樓上架起的虹橋,與火辣的太陽爭艷,為夏日抹上了一片新的色彩,為學生們的暑假增添了幾分生機,連樹兒也樂得動起來,欣賞著這場美好的.爭斗。

  哦,是否該出去活動活動了,別辜負了這片好時光。驅車到了海灘,展現在眼前一片海天相接的景觀。遠遠的,幾只漁船隨風蕩漾,海面掀起一簇簇微波。光著腳丫,踩在沙灘上,走向海邊,浪花爭吵著向你靠近,浪尖像千萬個舌頭舔著你的小腳。雇上一只竹排,撐向海中央,一頭扎入水中,盡情地游上百米,再浮上水面,望著藍天白云,沐浴著姣好的陽光,一切一切都已不存在,包繞著你的只有海水,天,陽光……享受著大自然給予的溫暖!

  夜幕降臨,打開電腦,上網看看新聞,跟朋友聊一聊,何樂而不為呢!夏日有個奇妙的夜晚,窗外的星星在向你眨眼,皎潔的月亮在云層里穿梭,使你想起蟐蛾奔月的故事,牛郎織女的佳話。突然間,一聲沉悶的雷聲打斷了我的思緒,一道閃亮的光刺進我的眼里,我輕輕的閉上了眼睛。我知道,明天迎接我的是一片燦爛的曙光!

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