暑假的作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的暑假的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
艷陽高照的夏日,照得我汗流浹背,真想要整天泡在“結冰水”里清涼一“夏”!干凈的湖水,香Q的酒蛋,美妙的火車……就是我夢寐以求的中南部。我想要去黑龍潭,享受那湖面上徐徐的和風,和那無比好玩的自行車環潭;我想去當地酒廠品嘗有酒香的酒蛋、吃著風味獨特的冰涼棒冰;我想要去集集,享受那美妙的火車之旅,讓心情放暑假。朝思暮想,不知道什么時候才能實現愿望!
終于,今年暑假,爸爸要帶我們去南漳,那是我夢寐以求的愿望,我趕緊呼朋引伴,準備出門的用品,防曬油、玩偶、衣服、毛巾、牙刷……“出──發──啰!”
我們先到姐姐的宿舍放東西,放完東西,就撘計程車到逢甲夜市吃喝玩樂;逛完逢甲夜市,我們就回姐姐的宿舍睡覺,養足精神,準備明天好好的玩。隔天早上,爸爸說要帶我們去黑龍潭玩,我興奮不已!我們開了好久的車子,好不容易,終于到了目的地,映入眼簾的湖光山色,已經讓我把所有煩惱都拋到九霄云外,心情開始飛揚。
我們在那里逛一下,然后到公園去乘涼一下。有人問我們要不要去騎自行車環湖?我們想一想,最后答應了;我們就去租五臺自行車環湖了。我、媽媽、哥哥騎得很快,爸爸因為要敎姐姐怎么騎自行車,所以爸爸和姐姐騎得最慢。姐姐真是“肉腳”,都已經念大學了還不會騎自行車,那就看我的表現吧!
我們中午才騎完全程,真的'快要累癱了!我們等一下爸爸和姐姐就去吃充滿特色的風味午餐了。
這次的旅行非常成功,大家都非常開心,這件事是我在暑假最喜歡做的事,它也成為我今年暑假最快樂的一件事。
暑假的作文 篇2
暑假中,我跟姐姐、舅舅、大姨父去打CS。我和大姨父屬于藍軍,舅舅和姐姐屬于紅軍。我和一個藍軍的小朋友去搞偷襲,我中了五發子彈,犧牲的人要退出比賽,最后藍軍勝。
我還去青島海軍博物館,參觀了海軍艦艇,有“果敢號”、“濟南號”、“鞍山號”,還有氣墊船、戰斗機、轟炸機、導彈車、魚雷、水雷等。
我還到青島比如世界,體驗各種職業。我當機長,開飛機;到比如披薩店做披薩,當廚師;到比如蛋糕店做蛋糕,當蛋糕師。
暑假的.作文 篇3
在漫長的暑假中的一個漆黑的夜晚,我可憐兮兮的蹲在廚房的門口,不知所措地望著那高高的灶臺——今晚姨媽又不在家,我那“可惡”的媽媽卻偏偏叫我做晚飯,晚飯的重擔又落在了我的身上。
我眼巴巴的看著媽媽,仿佛在用眼神告訴媽媽,飯我會做,可是~ ~火我不會點啊!我低聲下氣地哀求媽媽幫忙點火,可媽媽卻義正言辭地拒絕了我:“你這么大了,應該學會自己點火。”
“我,我,我不敢點。”我的聲音充滿了乞求,希望她能回心轉意。媽媽聽我一說,走進廚房,指指灶臺上的閥門,指導我說:“這是點火的開關,只要往左一擰。”說著,她的手向左一轉,只聽“咔嚓”一聲,火突然就從我眼前冒了出來。我的目光里反射這火紅的火光,呆呆的看著火花,直到媽媽問我“懂了嗎”,我才從呆滯中清醒。我直點頭:“懂了。”可心底卻對這個“火神”越發敬畏了。
“原來如此簡單。”雖然我嘴上這么說,可是只是為了應付媽媽,心底還是心有余悸,生怕那火出其不意的冒了出來,燒焦了我的手。我顫抖的手緩緩地伸向了閥門,但我的手一碰到閥門,卻如針扎了一般,迅速地收了回來。
“老媽,我還是不敢。”我雖然很想打開閥門,可是手還是下意識地縮了回來。看來還是童年那不快樂的`記憶是我心里有個障礙:在我九歲的時候,小時候去灶臺上玩,一不小心碰上了閥門,火就如鬼魅一般,“嘩”地冒了出來。把我的手給燒了,幸好媽媽在家,不然可就慘了。每當我的手觸碰到閥門時,腦中又浮現出童年時的記憶。媽媽嘆了一口氣,說:“看來你還是過不了這個坎啊。”我不知從哪來的勇氣,我閉氣眼睛,心想這只是一個游戲,當我的手再次觸碰到閥門時,我硬著頭皮使出全身力氣,奮力往左一扭。火,終于開了。它對于我不再是恐懼,而是希望之火了。
火光映著我的淚光——我激動的哭了,我永遠也忘不了那個夜晚,也永遠也忘不了那次用自己點的火做的飯菜,那是嘗試的味道,那是挑戰自己成功的味道。
暑假的作文 篇4
這個暑假,我打算好好的輕松一下。以一個良好的精神面貌迎接五年級。
我打算在暑假里做幾件有意義的事,安排如下:
我打算去日月谷泡溫泉,因為那有上百種不同的溫泉,我主要是想領悟到中國近幾年的巨大變化。
我打算去一次野炊,因為從小到大都是去春游,可以嘗試一下野炊。所以趁這個暑假去一次野炊。
我還打算約我的表哥、表妹、表弟一起去植樹活動。自己來種,我還要把這棵樹取名為“希望樹”。
我還準備拿出我的小掃把。清掃整個小房間。掃出我十分有個性的小房間,掃出一片小天地。
我一定會開開心心、快快樂樂地過這個炎熱的暑假。
5我的'暑假計劃
愉快的暑假到了,為了使自己的假期生活過的健康充實,歡樂而有意義,我特別為自己的暑假生活制定了具體的計劃。我的計劃大概分為兩個方面:學習計劃、生活計劃。
第一,學習計劃,具體如下:
1.爭取7月1日至7月20日完成語、數、外三門暑假作業。計劃大概每天完成6面暑假作業。
2.預習語文六年級上冊的古詩詞,文言文,日積月累等等。并有重點的選擇背誦。
3.預習六年級上冊數學相關內容。
4.預習六年級上冊英語的課程,默寫有關單詞,聽磁帶。
5.每天看課外書,報紙,還可以看看動畫片,但時間不能太長。
6.寫暑假日記一本,作文10篇,練好鋼筆字。
第二,生活計劃具體如下:
1.培養個人的生活能力,比如:做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務活,掃掃地,給父母捶捶背,幫父母買點東西等等。
2.要注意個人安全等方面問題,不私自下河游泳,不能私自外出,不做危險違法的事。
3.要每天鍛煉身體,堅持跑步,每個星期天去爬一次山。每個星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起,不睡懶覺。如果父母不在家,不能給陌生人開門,不跟陌生人講話.。見人要有禮貌。
這就是我的暑假計劃,我相信只要認真執行這些計劃我就一定能過一個美好,愉快的暑假!
暑假的作文 篇5
星期五,我早早的做完了作業,媽媽下班回來,就帶我和奶奶出去踢球,可是我和媽媽踢了一會兒球,我不小心把球踢到了高高的樹枝上,媽媽讓我找來清潔工的掃帚夠球,但是怎么樣敲打,大樹站得穩穩當當的,一動不動,媽媽想起來了什么,說:“明天你不是要和爸爸到這兒跑步嘛,你今天給爸爸一說,明天讓爸爸幫你夠球。”:“好主意!”我答應了媽媽。
第二天我早早的睡起來,然后爸爸帶著我去木塔寺公園跑步了,我給爸爸說了我昨天把球踢到樹上的事情以后,爸爸答應幫我夠球了,爸爸讓我帶路,我記得那棵樹旁邊有一個樹洞,很好標記,我帶爸爸一下就找到了那棵樹。
到了大樹旁邊,爸爸三兩下就爬到了樹上,爸爸不費吹灰之力,輕輕的.搖了搖大樹,球就掉下來了,我快速撿到球了以后,爸爸從大樹上跳了下來,然后我對爸爸說了一聲:“謝謝。”爸爸微笑的說:“不客氣。如果是我們那個年代,我們自己都爬上樹去夠了,不會回家找大人幫忙的。但是因為你現在還小,腿沒有很大的力量,撐不住,容易骨折或磕到哪里,會有危險,不管做什么事安全還是最最重要的。
暑假的作文 篇6
我們的校園坐落在縣城的北邊,她一年四季的景色都非常美麗。我愛我們的校園。
春天,校園里的銀杏樹、黃葛樹、法國梧桐樹抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。迎春花被春雨澆得異常鮮艷,和煦的春風一吹,淡淡的清香撲鼻而來,沁人心脾。小草從石縫里探出一個個小腦袋,來欣賞我們的校園春色。小鳥站在枝頭,嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“春天來啦,春天來啦!”同學們脫掉厚厚的棉襖,換上五顏六色的春裝,在操場上快樂的玩耍、嬉戲。
夏天,校園里的樹木長得蔥蔥蘢蘢,枝繁葉茂。驕陽似火,同學們來到樹下乘涼、跳繩、踢毽子……花壇里的花形態各異,爭奇斗艷,紅的`、白的、紫的……真是五彩繽紛!
暑假的作文 篇7
不知不覺中快樂的暑假已過去一大半了,這個暑假我過得特別豐富多彩。
暑假剛開始我就參加了游泳班。我很喜歡游泳,教練的每一句話我都記得牢牢的,每一個動作都認真地學。因此學得又快又好,比賽時還得了第一名呢!
不光身體要鍛練,頭腦也要好好做做運動。每天上午的8點到10點,就是我的學習時間。我不但復習了二年級的知識還開始預習三年級的一些知識,為新學期做好準備。我每天堅持練習書法,老師說我寫得越來越好了。
暑假里我還讀了好多的`書,聰明調皮的馬小跳、武藝高強,神通廣大的孫悟空、還有紅樹林里可愛的小動物都給我帶來了無限的快樂。看書時我會把優美的詞語和句子摘錄下來,豐富我的語言知識,這樣,我的作文就會寫得越來越好。
爸爸媽媽有空的時候還會帶我出去旅游,讓我看到了無邊無際的大海,還體驗了驚險刺激的滑雪。
我的暑假可以過得這樣多姿多彩、有滋有味,你的暑假過得怎么樣呢?是不是和我一樣快樂?
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