快樂的暑假的作文實用9篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的快樂的暑假的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的暑假的作文 篇1
8月13日，爸爸媽媽帶我去青島日照游玩四天，我們收拾好背包，就租車到火車站。
我們走向大巴，我上了車，人可真多呀！導游讓我們最前面的座位。我們的第一個目標是日照。
在路上，導游講了很多關于日照的地方，我聽了巴不得現在就飛過去看看。我就這樣想著，沉著的。一會兒就睡著了。
早晨，太陽從東邊剛剛升起，我就醒了，我看見了一層蒙蒙的薄霧擋在車子的面前，司機只好開的慢些。到了那，我們去了海邊，爸爸在給我們照相。
我們又上了車，準備去青島，我們又走了一個晚上。半夜，當我醒來的時候，只看見一片漆黑，聽不見任何聲音，只聽見了汽車的`駕駛聲。當我睡著兩個小時后，媽媽讓我起來。我們一下車，媽媽就像小孩子似的，換上泳衣，奔向大海。
爸爸把泳圈打過氣，就下海了，海水很涼，我在上面咚咚的跺腳。一眨眼，嘩的一下。大浪沖過來，我拉著媽媽的手。可還是被沖到了沙灘上。這樣一來，媽媽就只允許我到最淺的地方去玩了。
這個暑假我很快樂，我期待下一次還能去青島玩玩！
快樂的暑假的作文 篇2
在快樂的暑假里，我學會了游泳啦！
像魚兒在水中穿梭來往；像小蝦在水中戲嬉追逐。我生活的真快樂！在快樂的暑假里，我學會了游泳啦！游泳使我身強體壯；游泳使我意志堅強我生活的真快樂！在快樂的暑假里，我學會了游泳啦！游泳讓我興奮不已；游泳讓我心情舒暢。我生活的真快樂！
快樂的.暑假的作文 篇3
今年夏天，我和哥哥姐姐一起去學游泳。老師先 jiao 我們做熱身 cao，接著，老師讓我下 qian 水區練習 bie 氣和 deng bi piao fu ，還要加上蛙泳 tui 。可真難學啊!因為如果你不 dai 鼻夾子和耳 sai 的話，水會進到你的鼻子和耳朵里的'。
有一天，老師要求我們都下深水區，有兩次我在游的時候，不小心把我的鼻夾子 nong 掉了，但是最后，還是找到了鼻夾子，我開心極了。找到鼻夾子后就開始練習了，但是我 bi xu 要 dai 泳 xiu 才可以在深水區里游。可是，哥哥可以什么都不 dai 就在深水區游。
Kao shi 開始了，我太 jin 張了，一直在想，我 kao shi 通不過怎么辦啊?最后到我了，我 jing 過 nu 力，終于通過了，我高興極了。
快樂的暑假的作文 篇4
記得一年級暑假的一天，天氣炎熱，我吹著電風扇正昏昏欲睡，爸爸神神秘秘地對我說：“寶貝，寶貝，快別睡了，爸爸帶你去一個避暑好地方——海邊。”
啥？去海邊？去旅游，真的嗎？我的瞌睡蟲一下子就跑了，精神百倍，興高采烈地說：“媽媽知道嗎？我們一家三口去嗎？”“馬上你就知道了。”爸爸爽快地說。
于是，我急匆匆跑去問媽媽。“是的，我們可以出去放松下，快，過來幫忙收拾行李。”媽媽輕快地說。
我們很快坐上火車出發了，我興奮地看著沿途的'風景，路邊的小樹在飛快地倒退著，滿田綠色稻田，風吹過，像浪花翻滾，美極了。
幾個小時后終于到了，到了海邊，我一眼望去，全是藍色，藍藍的天連著藍藍的海，感覺清涼極了。浪花在海上不停地翻滾、跳躍，拍打著海邊的礁石。
換上泳衣，我沖進了大海的懷抱，浪花撲過來，把我淹沒，我喝到了一口咸咸的海鮮湯。可惜我不會游泳，只能被爸爸媽媽帶著在淺水處玩耍，因為安全最重要。
我找來挖沙工具，堆出了一棟沙房子，拉著爸爸媽媽說：“這是我建造的家，我們一家三口幸福地住在里面。”爸爸媽媽相互看著，我們一起手拉手笑了。
突然，我看見一只小螃蟹，“媽媽，媽媽，我要捉住它，快！快幫忙。”我在爸爸媽媽的幫忙圍追下，終于抓到了它，趕緊把它裝起來，防止它逃跑。
太陽漸漸下山了，晚霞照著整個大海與沙灘，溫暖又美麗。在爸爸媽媽的催促下，我依依不舍地回到酒店，之后幾天，我們還去了海洋館等其他地方，我永遠也忘不了那段快樂時光！
快樂的暑假的作文 篇5
昨天和姥姥翻看影集的時候，有一張照片掉了出來，我拾起來一看，原來是我和好朋友劉芮琪的合影，我給姥姥講起了這張照片的來歷。
今年暑假里，我和媽媽約定只要認真學習就會給我積分，在我生日那天，我終于積到了200分，獲得了我夢寐以求的生日禮物—一輛平衡車，我特別興奮，決定明天去江邊試一試。
等呀等！終于等到了晚上，我們帶著平衡車來到江邊，我試了一會就學會了。江邊人很多，而且我還不熟練，剛開始我只能慢慢的騎，玩了一會就可以熟練的'騎行了。這時，我突然看到了我的好朋友琪琪，她看到我的平衡車，滿眼的期待，我說：“琪琪我來教你吧！”他使勁的搖了搖頭。琪琪媽媽說她害怕，之前也玩過，實在太害怕就不玩了。我在琪琪面前騎了一圈，在我的再三請求下，琪琪終于勇敢的踏上了平衡車。我耐心的告訴他：“腳尖用力就是前進，腳跟用力就是后退。”經過再三的練習，琪琪終學會了，接下來我就教了她怎么左轉和右轉。琪琪在練習的時候，我始終跟在她的身后，她學會了，我非常的有成就感。江邊充滿了我們的歡聲笑語。媽媽用手機拍我們拍下了這張照片，看，照片上的我們笑的多開心呀！
快樂的暑假的作文 篇6
七月，我們迎來了快樂的暑假，爸爸媽媽帶我去外婆家玩。
外婆家在美麗的千島湖，驕陽下，夏姐姐好像在歡迎我們的到來。我看到外婆門前的菜園里種了很多西瓜藤，那里已經長出許多大大小小的西瓜，再過幾天就能成熟了。我發現西瓜藤邊上有很多雜草，我就動手把雜草拔掉了。雖然我汗流浹背，但是我很快樂。
我來到小溪邊，發現水底有許多小魚和小蝦，水面游著鴨子寶寶和小鵝。它們非常可愛，于是我就來到溪里和它們嬉戲，你追我趕。雖然我的衣服都被水弄濕了，但是我很快樂。
我來到村里的文化活動中心，那里有很多人，有的在下棋，有的在唱歌，有的在跳當地的竹馬戲。我也很想試試，她們拿了一匹黑色的竹馬讓我試試，當馬身套在我身上的時候，我覺得好重啊，我用盡力氣揮舞著馬鞭，感覺自己很威武。雖然我累得氣喘噓噓，但是我很快樂。
這里清新的`空氣、美麗的風景和熱情好客的人們，簡直讓我陶醉了！
我非常喜歡這里，我對媽媽說：“是因為快樂的暑假到了，才做了這樣的美夢嗎？”媽媽拍了我一下，說：“傻孩子，這是真的呀！”頓時，我清醒過來了。夏姐姐，謝謝你，讓我的暑假生活變得豐富和快樂！
快樂的暑假的作文 篇7
時光老人把時間的擺針撥得飛快，快樂的暑假就象一道閃電，眨眼而過。在過去的五十多天里，我游覽了許多地方，增長了見識；我讀了不少書，學到了新知識；我天天打球，提高了球技；在玩和學的同時，我也對即將到來的六年級進行了思考……
我和媽媽到廣州旅游。廣州真是個好地方，好吃的不說，好玩的更多。景色怡人的天河公園，簡直是蜜蜂、蝴蝶的天堂，花的海洋。那花兒紅的似火，粉的如霞，白的象雪，黃的賽金，黑的比墨，藍的同天，美不勝收！香江野生動物園奇禽異獸數不勝數，讓人大開眼界；看長隆大馬戲表演的過癮勁，到現在還回味無窮；廣州青少年科技館既讓我玩得痛快，又讓我探索到科技的奧妙，學到了知識；佛山的南風古灶使我知道了中國悠久長遠的歷史文化，又讓我體會到了玩陶的樂趣……
暑假期間，我和表弟兩大高手云集二姨家，“同謀而合”，“各顯神通”，相互交流在學習“戰場”上的經驗，結果雙方都大有長進。我教表弟學英語，心里總是憋著氣，因為他背幾個單詞就得花上半小時，還背得磕磕絆絆。如果讓他背一篇課文，幾天都背不下來。甚至別說背了，就是讓他讀一遍課文，他都讀得不通順、不流暢。不過經過我們的努力，表弟終于領會到了背英語的方法，把單詞和課文背流暢了。表弟教我學數學，也是氣得夠嗆。我對他提的問題總是一問三不知。對于我來說，他的問題太深奧了，讓我摸不著頭腦，所以在做題時，我總是一籌莫展。還好，表弟沒有泄氣，反而更認真教我。在他的精心教導下，我學會了很多解題的方法，數學有了很大的進展。我教表弟，表弟教我，既傳授了知識，又提高了自己，一舉兩得，真好！
我和表弟不僅一起學習，還一起打球呢。下面是我和表弟打羽毛球的一個精彩片段：我倆抓穩開球拍，神態莊嚴，面無表情，平心靜氣。我先開球，發了一個剛剛過網的短球。表弟也回了個短球，我接，還是短球，放到了網的左邊。表弟沖到網前，提拍用力一個點擊，球被擊到了球場中央。我一邊看著球一邊退后，把球打到了球場后方。表弟的步伐加快了，迅速退到后場，輕輕把球一提，猶如蜻蜓點水一般。但是這只“蜻蜓”飛得太高了，我決定破釜沉舟，放手一搏。我三步并作兩步，沖到網前，用力蹬地，跳起來全力一扣，球落在表弟的球場上。“哈哈哈，我贏了！”我得意洋洋地大叫。表弟卻說：“表哥，你先別得意，你看看這球！”我仔細一看，原來球落在界線外了。我本想和他爭論球是落地后才彈出線外的，但又想，打球是為了什么呢？不就是為了打出幾個精彩的球，提高自己的球技嗎？何必斤斤計較呢？“唉，算了，我們繼續。”“好！”
這個暑假是我小學期間的最后一個暑假了。開學后，我將升六年級。能否考上理想的初中，就看六年級的表現了。所以，我偷偷地對六年級的學習作了一些打算。我會一絲不茍地學習，打起十二分精神聽課，重視每一門學科，不做學習上的“逃兵”。每天我都要作息有度，睡眠充足，提高做事情的`效率，不浪費時間和精力，不做生活上的“失敗者”。我還要多看有益的課外書，學習課外知識，上網查詢資料，多寫多發表作文，勤寫博客。如果有空余的時間，我會鍛煉身體，打好學習的基礎。我不僅要有“智”和“體”，還要有“德”，養成良好的品德，用積極的態度面對學習，面對生活。
快樂的暑假即將結束了，六年級在向我走來。我要揣著暑假帶給我的快樂，努力的挺進六年級。我相信，六年級的陽光一樣燦爛，六年級的彩虹一樣鮮艷，六年級的生活一樣美好！
快樂的暑假的作文 篇8
不知不覺中，輕松愉快的暑假生活即將過去。一開學，我就是四年級的小學生了，回想過去的暑假生活，我感到充實而又快樂。
俗話說：沒有規矩，不成方圓。因此，剛放假，我就在媽媽的幫助下，制定了詳細的假期計劃，每天按計劃生活、學習。放松了心情，收獲了快樂。
生命在于運動，每天早晨，伴隨著鳥兒美妙的歌聲，我和媽媽早早的就起床了，洗漱完畢，我們去體育場打羽毛球、跑步……這些項目現在都成了我的強項。你看，現在我的身體多棒啊！運動結束，吃完早飯，我就開始學習，語文作業、英語作業、數學練習。這些課內作業做完后，我就閱讀一下書籍，因為書是人類最好的營養品，然后我把書里的好詞好句抄下來，時間一長，這些句子、詞語，我就可以運用到自己的.文章里去了。在這種合理安排下，我不僅沒有討厭學習，反而在收獲中嘗到學習的樂趣。
“勞逸搭配、干活不累。”這是媽媽在干活的時候常說的一句話。玩能玩傻、學也能學傻。所以，我把這句話改成了：“勞逸搭配、學習不累。”每當我在學習完以后，我就適量在放松一下，比如說：找小伙伴玩玩或者看會兒電視。所以，在暑假的每一天里，我都過得很充實、很快樂，一點都不感覺到累。
大自然是一本怎么也看不完的書，需要我們細細品讀；大自然又像是一副美麗無比的畫卷，需要我們好好去欣賞。在暑假里，爸爸媽媽還為我安排了兩次旅游，一次去爸爸的老家吉林，一次去媽媽的老家遂平。在旅游過程中，我感嘆祖國的風光秀麗，又感受到了濃濃親情。
這個暑假我不僅過得充實、快樂，還收獲了許多知識。為三年級的學習生活畫上了一個圓滿的句號，對即將到來的四年級充滿了無限的期待。
你這個暑假過得怎樣呢？也來說給大家聽吧！
快樂的暑假的作文 篇9
暑假可過得真快啊，新的學期馬上就要開學了。真期待上學呀！
我回想在暑假做了什么事情。我在暑假里增長了很多知識！多看課外書對我們會有很大的幫助呀！但不過我還記得王老師說過一句話！學習的時候認認真真的學，玩的時候痛痛快快的玩！這是個好說法！還有到鄉下玩的時候我觀察了荷花是怎么樣長大的，荷花是從種子開始長的，種子再長成小芽，小芽再長成荷花的'！再結蓮蓬。在鄉下可過得真快樂呀。開學了要好好的學習認真做好作業，一定要努力，一定要加油！還要聽爸爸媽媽的話。爸爸媽媽實在是太辛苦了呀。
我一定要好好的學習，天天向上更上一層樓。
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