暑假的作文300字

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的暑假的作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假的作文300字 篇1

　　在漫長的暑假，歡樂無限。現在，告訴我一個有趣的夏天給你。

　　一天，我呆在家里，覺得很納悶。忽然不錯哦，我靈機一動，想到了一個好主意。就是和姐姐一起玩貼鼻子的游戲。我把想法告訴了姐姐，姐姐爽快地答應了。

　　我首先在黑板上畫了一個沒有鼻子的小丑男孩。我姐姐找到了一塊磁鐵，而不是她的鼻子。它開始伸出鼻子了。姐姐先用布蓋住我的.眼睛，我慢慢走到黑板前，左摸，右摸，找個位置擺好鼻子。然后我妹妹笑了。我把布扯下來看，小丑寶寶不僅沒有鼻子，嘴里還有痣。姐姐驕傲地說：“看著我。”我看到姐姐很快走到黑板前，找了個地方安頓好鼻子。我看了看，忍不住笑了。姐趕緊脫了布一看，還笑了，原來小丑不但沒裝鼻子，就變成了獨眼龍。小小丑似乎很生氣。

　　這時，爸爸聽到了笑聲，走過來，問：“什么是這么好笑？說來聽聽。”我和姐姐眨了眨眼，走到爸爸面前，把爸爸的眼睛蒙上，將“鼻子”塞到爸爸手上。爸爸領會了我們的意思，慢慢地走近黑板，找準位置安下鼻子。“小丑娃有鼻子啦！”我們歡呼起來。

暑假的作文300字 篇2

　　學期結束了，暑假開始了，我也有許多暑假生活，我做了一張表格，讓我來讀給大家聽一聽吧！

　　安排1：前二十天完成所有暑假作業，包括：父母布置的，作文，日記……一天安排：上午做暑假作業，下午，看一會電視，去學游泳；一周安排：寫日記三篇（一個月）。

　　安排2：為了自我保護，去學習跆拳道；為了防溺水，我已經學會了蛙泳，就去學自由泳（兩個月）。

　　安排3：字寫得不太好，要學習書法（一個月）。

　　安排4：去各地游玩（25天左右）。

　　安排5：電視“扶搖”正在浙江衛視如火如荼的`播出，要看完。心情高興，突然要把“葉蘿莉精靈夢”這部夢幻的動畫片看完，為了將來能賺到錢，就玩一些賺錢的小游戲（最后兩個星期）。

　　安排6：復習四年級知識，為了不忘記上學期的知識（放暑假前的一個星期）。

　　安排7：看五年級上冊的書本，并閱讀書本：《城南舊事》《草房子》《小兵張嘎》（最后一個月）……

　　安排8：早睡早起（從暑假開始到結束）。

暑假的作文300字 篇3

　　今天，媽媽對我說：“今天吃我們自己包的餃子。”我聽后，高興地一蹦三尺高。我吃過各種各樣的餃子，可從來沒有吃過自己包的餃子，所以今天想嘗試一下。

　　頭頂著炎炎夏日，我們來到菜場，買了很多東西，有肉餡、玉米、黑木耳、芹菜和餃子皮。一切準備完畢后，我和媽媽回家把菜洗干凈，把黑木耳和芹菜切碎。一共準備了兩種口味的.餃子，分別是玉米木耳肉餡和芹菜肉餡。

　　媽媽左手拿著餃子皮，右手用勺子把餃子餡放到餃子皮里，然后蘸點水沿著餃子皮邊涂半圈，再用手把它捏緊，一個有模有樣的餃子，在媽媽的手里誕生了。我不甘示弱，學著媽媽的樣子包了起來。過了一會兒，一個像怪物一樣的餃子在我的手里。

　　泄氣的我此時并沒有放棄，而是重新包了起來，功夫不負有心人，我包的餃子越來越好，就像彎彎的月亮。媽媽高興的合不攏嘴，不停的夸獎我：“你真棒，這么快就學會了！”

　　這次經歷讓我明白：只要堅持不懈，就不會有辦不到的事。

暑假的作文300字 篇4

　　放假了，我們與孩子一起制定了假期計劃和目標，希望與孩子一起過一個愉快的假期。

　　在這個假期孩子過得很充實，但是也很辛苦。先是為了增加孩子的眼界，我們帶孩子去北京及周邊旅游。從北京回來又去仟葉學校進行了15天的假期班的學習，孩子以優異的成績結束學習，為孩子二年級的學習打下了良好的基礎。這樣就到了8月10日了，之后又加緊完成暑假作業。

　　孩子在假期里能每天按照計劃按時完成作業，認真進行好書的閱讀，在假期里趙軒逸認真閱讀了四本好書《猜猜我有多愛你》、《小豬希哩呼嚕》、《糖巫婆和超級棒棒糖》和《昆蟲記》，孩子還能認真練字，練習書寫英語字母，嘗試著背英語單詞，背乘法口訣表。

　　趙軒逸在暑假里，還能夠幫助媽媽做力所能及的家務活，自己洗內衣和襪子。在假期飼養小烏龜和小麻雀，觀察動物的生活習性，寫出觀察小記。

　　孩子在假期積極進行體育活動，每天按照老師的`要求完成體育鍛煉，天天進行小繩連跳練習，練習跳大繩，進行了游泳、滑板、滑輪鞋、騎自行車、打籃球、打羽毛球等活動。在假期堅持練習跳街舞和吹葫蘆絲的業余愛好。我們相信今后孩子會有出色的表現，會越來越棒。

暑假的作文300字 篇5

　　今天，我懷著沉重的心情來到英語補習班。因為和我們在一起倆年的英語王老師今天要走了。我實在舍不得王老師，畢竟在一起倆年了，有了深厚的感情，分開就像割掉心里的一塊兒肉似的。

　　今天，我們只用了一節課就把這一課講完了，這一課我記得很牢，也許是因為王老師要走的緣故吧。心里認為一定不要辜負老師。這一課我才記得這么牢。

　　我們還有一節課的時間，這一節課我們盡情的玩，盡情的唱，把沉重的`心情拋到九霄云外，王老師這么會有如此神力，不管多么憂傷的人只要一進我們這個班，出來就會喜笑顏開。這都是我們神奇的王老師的作用。

　　我們高興地唱著、跳著。時間慢慢的流逝，美好的時光總是過得那么快，馬上就下了課眼看著就要下課了，我急忙拿出我給王老師的禮物，送給王老師，同時還唱起了“萍聚”同學們也跟我一起唱起來“別管以后將如何結束，至少我們曾經相聚過……”同學們和我的眼睛濕潤了。同時，王老師也哭了，王老師大聲的說：“同學們明年一定要去我家！”我們也大聲的回答：“好！不過老師要請我們吃大餐！”老師又破涕為笑，說：“好！”

　　這就是我暑假里那難忘的一件事。

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