暑假的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的暑假的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

暑假的作文 篇1

　　有趣的暑假一眨眼就從我眼前溜了過去，那些暑假趣事就像海灘上那五彩繽紛的貝殼一樣，令我難忘。雖然有趣的暑假已經(jīng)過去了，可是發(fā)生在暑假中發(fā)生的那一件件趣事似乎還在眼前。

　　記得在奶奶家發(fā)生的每一件事都是那么難忘。那天，我們纏著舅舅和媽媽帶我們?nèi)ズ�灘游泳，一直那么寵愛我們的餓舅舅和媽媽還是同意了。舅舅帶著我們來到了我們向往已久的海灘。一來到海灘最吸引我們的'當(dāng)然是貝殼了，那五顏六色的貝殼有著不同的形狀，可漂亮了。不一會兒，我們就撿到了一大籃的貝殼，準(zhǔn)備為媽媽做一串項(xiàng)鏈。拾完了貝殼，我們有沖像了大海的懷抱，游著游著游累了就跑到沙灘上去玩沙子。小伙伴們有的堆起了沙堡，有的又拾起了貝殼……

　　而我們卻玩起了沙子浴。我們挖了兩個(gè)大坑把舅舅和媽媽都埋了起來，看著媽媽和舅舅享受的樣子。我也想試試在沙灘媽媽的懷抱中的感覺。于是小伙伴們也把我埋了起來。我只剩下一個(gè)頭沒埋進(jìn)去了。和媽媽他們一樣我也在沙灘媽媽的懷抱中享受著。“啊！”我聽到一聲摻叫，原來是一位大哥哥的屁股被可愛的小螃蟹咬了一口。“哈哈哈……”頓時(shí)沙灘上傳來了一陣陣笑聲。“哈哈哈哈……”是誰在笑啊，原來是沙灘上的小伙伴，他們的餓笑聲是那么的甜蜜，直到現(xiàn)在都在我耳邊響起……

暑假的作文 篇2

　　暑假的生活豐富多彩，使人留戀，假期的事情充滿歡樂，使人向往。在暑假里，酸甜苦辣的經(jīng)歷更令人無比懷念。

　　一天下午，天空陰沉沉的，我和爸爸去游泳館游泳。半路上，小雨淅淅瀝瀝地下了起來。來到游泳館，老爸就滿地找車位。車位可不好找，轉(zhuǎn)了大半天終于在游泳館門口一個(gè)車位上停下來。來到游泳池，不禁嚇了一跳，小小的游泳池已被人填滿。我們沒辦法，只好去泡溫泉了。不料，溫泉也已是人擠人了，我眼尖，一處躲在草地里的溫泉還沒有被人發(fā)現(xiàn)。我趕緊過去跳入池中坐躺著，老爸卻四處張望。一會兒功夫，老爸嘆了一聲氣說：“人又來了，我們可躲不住了。”果然，這處溫泉再也躲不下去了。一個(gè)又一個(gè)人跳入了池中，最后我和爸爸都被擠了出來。只好洗了澡無精打采地走了。

　　出館之后我又傻了眼，車擠車的場面呈現(xiàn)在我的眼前。老爸也著急了，車開不出去怎么辦？這時(shí)一個(gè)洪亮的聲音響起：“有什么事，我來幫你。”原來是門衛(wèi)。一籌莫展的.爸爸趕緊轉(zhuǎn)過頭去說：“車開不出去啦。”“這事好辦。”門衛(wèi)朝著游泳館門奔跑著，為了不耽誤時(shí)間，他跑得很快。一分鐘過去了，廣播響起來，“請魯R41……，挪一下車！”我突然覺得無比感動。不一會兒那個(gè)車的車主來了，門衛(wèi)又開始指揮我們倒車。當(dāng)我們成功突破重圍之后，他才坐下來抽起了香煙。爸爸趕緊道謝，門衛(wèi)卻說：“不客氣，這是我的職責(zé)。”我徹底感動了。他如果不管不問也照樣領(lǐng)他的工資，而他卻履行職責(zé)，熱心善良，真是一個(gè)好門衛(wèi)呀！我們當(dāng)小學(xué)生的也要履行自己的職責(zé)，好好學(xué)習(xí)。

　　這件事留在了我的記憶中，我會記住他的。

暑假的作文 篇3

　　暑假是每個(gè)同學(xué)都期待的，一年當(dāng)中最長的假期。在這個(gè)屬于你自己的小世界里，或許你會外出旅游，擁抱自然；或許你會走走親戚，會會同學(xué)；或許你會看看球賽，聽聽音樂；還或許你會讀一些自己喜歡的書。而我，在這個(gè)漫長而又輕松的暑假里，當(dāng)然是酸甜苦辣五味俱全嘍！但我今天說的，既不是我的`歡樂也不是我的悲傷，而是大多數(shù)人最懼怕的寂寞。

　　我也像許多人一樣，爸爸媽媽上班去了，我便一個(gè)人在家，沒有人陪伴（當(dāng)然不包括書啦！）直到那一天早上，窗外“嘰嘰喳喳”的鳥聲驚動了我。我躡手躡腳地跑到門后，定睛一看，原來有四五只麻雀站在我家不銹鋼窗桿上。我心里很是納悶，我既沒撒米，也沒撒面包屑，哪來這么多鳥？于是我準(zhǔn)備探個(gè)究竟。

　　我很喜歡小鳥，所以不想驚動它們，便跑到我房間里，躲在窗簾后轉(zhuǎn)臉一看，原來有一碗紅米粒。我想：應(yīng)該是媽媽放在陽臺上曬被小鳥發(fā)現(xiàn)了吧。于是我靜靜地站在窗簾后，抑制自己的激動，貪婪地看著小鳥吃食的樣子，真是一幅不可多得的美景啊！之后，它們便每天都來光顧我們家。從此，我便不再寂寞，與書為友，與鳥為伴應(yīng)該是很少人能夠享受的吧！

　　時(shí)光匆匆，它不曾為誰停留過腳步！轉(zhuǎn)眼又開學(xué)了，我不期盼什么，我只求下一個(gè)暑假也能夠充實(shí)，美滿，快樂！也能夠與書為友，與鳥為伴！

暑假的作文 篇4

　　“My God!媽媽呀，你看看我，身高不過一米三五，體重不過二十五公斤，細(xì)脖子細(xì)腰的，一個(gè)典型小不點(diǎn)，爸爸怎么能讓我去夏令營呢！”我朝媽媽哭天抹淚喊起了冤，媽媽拉著我的手苦笑：“寶貝呀！你爸爸就是因?yàn)槟泱w質(zhì)差才讓你去鍛煉的嘛！你就忍一忍，你去媽媽每周給你買巧克力，好不好？”神都知道我的最最最愛——巧克力。“好吧。”我再三考慮答應(yīng)了。沒想到，第一天，我就對夏令營fascinate了，詳細(xì)請聽我娓娓道來。

　　一大早，媽媽就把我往門口拽，我糊里糊涂的來到了德藝學(xué)校，也是我望而生畏的夏令營所在地。“我走了，好好上課。”媽媽千叮嚀萬囑咐，好像我要離家出走似的。“哎呀！快去，要來不及了！”媽媽一著急，把我往里面一推，我被推醒了。“好，這是新來的同學(xué)，來介紹一下，大家歡迎！”老師是個(gè)二十出頭的美女。“大家好！我叫林瀅婷，多多關(guān)照！”我熱情的一一交代。“好，現(xiàn)在坐下去，ok？”“No problem！”我用比較好的英語天賦回答老師。“好了好了，別吵了，新來的同學(xué)英語比較好，我們請她當(dāng)英語課代表，ok？”老師眉飛色舞的問大家。大家異口同聲的.說：“ok！”“那這位同學(xué)去陳冰靈同學(xué)旁邊，我們開始上課。”老師逐一安排好開始上課了。 四十分鐘的課上完了，我認(rèn)為，根本就不是上課，老師和我們一起玩英語游戲，發(fā)禮物，我一下子愛上了夏令營的一部分。

　　“嗨！你好，剛剛聽老師說你叫冰靈，我們以后就是同桌了，多多關(guān)照，交個(gè)朋友吧！”一下課，我大方的認(rèn)識班上的同學(xué)，畢竟以后要一起相處嘛！搞好關(guān)系。 “你好，我叫冰靈沒錯(cuò)哦！我們以后就是朋友了！”冰靈比我想象中的好相處多了。一個(gè)下課的時(shí)間，我認(rèn)識了班上所以的同學(xué)，她們都很好。“下一節(jié)是游泳課，你有帶泳衣嗎？”冰靈好心的問我。“不知道，我看看吧。”我說完開始翻找書包，我想到了媽媽在迷迷糊糊地時(shí)候塞給我的袋子，我打開一看，里面是一件很漂亮的泳衣。

　　在我的盼望中，開始上課了。又是一個(gè)女老師，她領(lǐng)著我們一起去游泳池。 哇！游泳池好漂亮，是一只鯨魚形狀的，里面有海上木馬、游泳圈、小鴨子好多好多水上玩具。老師教我們學(xué)了30分鐘蛙泳，有六十分鐘的時(shí)間，老師讓我們上岸休息十分鐘，在自由活動。 自由活動終于開始了，同學(xué)們有的練習(xí)蛙泳，有的玩著水上玩具，有的互相聊天認(rèn)識。我和冰靈蹲在水池中，我按在木馬上，冰靈則抱著游泳圈。“冰靈，你說為什么老師和同學(xué)全是女的呀？”我似懂非懂的問。“因?yàn)檫@是女班呀！”冰靈啞口無言，迎著聲音，我找到了一個(gè)比我高一個(gè)頭的女孩回答，這個(gè)女孩我不認(rèn)識，我突然想起來剛才我認(rèn)識的時(shí)候有一個(gè)女孩去衛(wèi)生了。“你好，你叫什么呀？”我熱情的問。“你不需要知道！”她一口回絕了。“瀅婷，別理她，她叫陳茗心，是以前的英語課表！”冰靈告訴我，然后拉著我走了。 “下一節(jié)是什么課？”我拉著冰靈激動的問。“是鋼琴，你會嗎？”冰靈問我，聽她的口氣，她應(yīng)該不會鋼琴。 “我會呀！快要考十級了。”我漫不經(jīng)心的說。“你就好了，我可不會，一點(diǎn)天賦也沒有，唉。”冰靈沮喪的說。“喲！考十級呀？我看牛皮別吹破了！”茗心那邊傳來輕蔑的諷刺聲。 我懷著興高采烈的心情上鋼琴課，這年頭，老師個(gè)個(gè)都是美女！ “好，今天鋼琴考試，我們的音樂課代表茗心先來！”老師說。冰靈本來想為我說“她剛來沒學(xué)”我阻止了。茗心彈了一曲茉莉花。我是第五個(gè)，我的前面是冰靈，果然，冰靈說的不假，她彈的真的很糟糕。“這個(gè)笨蛋這樣，想必另一個(gè)也不怎么樣。”不用說，是從茗心哪里傳來的，一句“不怎么樣”讓我彈了我最拿手的雪絨花。老師夸獎(jiǎng)了我。問同學(xué)們：“我們在選音樂課代表好不好？”同學(xué)們齊聲道：“求之不得！”原來，她們早就想把狂妄的茗心趕下臺了。“那瀅婷做我們的音樂課代表，可以嗎？”老師問。“沒問題啦！”同學(xué)們只是想早點(diǎn)換，誰都沒問題的。

　　一天的短暫時(shí)光過去了，在這一天里，我學(xué)到了許多東西，得罪了不怎么善解人意的茗心，認(rèn)識了許多好朋友。我真喜歡暑假，真喜歡summer camp！

暑假的作文 篇5

　　五年級的課程學(xué)完了，考試結(jié)束，我們放暑假了，心里的雀躍是不能用言語來表達(dá)的……

　　終究能夠抓緊心境了，我想我能夠支配玩樂了，支配看愛好看的書，愛好看的片子了！想一想吧……媽媽提示我另有許多功課，先生提示我另有許多功課，連方才4周歲的mm也來提示我寫功課。嗯，寫功課……依照起先的籌劃：天天8個(gè)小時(shí)的進(jìn)修光陰,天天定量的功課，而后就能夠去玩本身想要玩的了。

　　寒假里的天是美的，也是多變的，方才照樣晴空萬里，轉(zhuǎn)瞬烏云密布，下起滂沱大雨。咱們便在這氣象中的醞釀中尋找著興趣……幾個(gè)小同伴在寫功課下課的閑暇里飛馳在雨中，任意的玩樂，任意的在水中奔跑著，當(dāng)歡快的雨滴濺到身上，當(dāng)雨后積水在腳下迸起大大的水花，縱然滿身濕透在這個(gè)悶熱的氣象里也是很爽快的 一件工作。

　　寒假里的天是美的，方才照樣滂湃，一會就晴空萬里……在好天的日子里，幾個(gè)小同伴一路騎上怙恃給專門籌備的賽車在托管門前的道路上，四人并排著由一個(gè)小同伴喊一聲開端~馬上飛速而出，200米一個(gè)盤旋，而后漂移的泊車，那末帥氣，那末酷，看得四周看孩子的媽媽奶奶們那叫一個(gè)提心吊膽，但咱們幾個(gè)小同伴每個(gè)人臉上卻呈現(xiàn)出驕傲，做的不好的一遍又一遍的演習(xí)著，而后再一次又一次的和幾個(gè)能漂移能單輪騎行的同伴叫板著……人不知;鬼不覺光陰飛逝而去，上課下課滿頭大汗，上課下課滿臉歡笑！

　　寒假里的.天是美的，是因?yàn)樾木车淖ゾo，是因?yàn)槟芎蛬寢宮m一路進(jìn)來看書，一路在晚下來當(dāng)局廣場去玩，一路去感觸感染衡水近段光陰帶給咱們的賡續(xù)的變更，一路相約去空闊的廣場去瞻仰星空，看那萬里一碧天穹，看那閃閃的星光，看那圓圓的玉盤高掛的地面，聽講一個(gè)又一個(gè)的故事……感到統(tǒng)統(tǒng)都是如斯的美妙！

　　固然我的寒假生涯還不止這些，爸爸許諾我七月份寫完功課8月份要進(jìn)來玩35天，爸爸說“行千里路讀萬卷書”，帶我進(jìn)來看看除衡水之外的風(fēng)土人情，看看名勝古跡等等！抓緊幾天心境而后歡迎六年級的新課程！

　　我一定會盡力的實(shí)現(xiàn)寒假功課，做好籌備去玩，做好籌備去奔向六年級的常識陸地！

暑假的作文 篇6

　　暑假過了，又開學(xué)了，哎，我的假期綜合癥也隨著開學(xué)一起到來了，一進(jìn)教室，就看見老師編座位了，我有了一個(gè)新同桌。

　　今天同桌在我身邊聽《甜蜜蜜》這首歌，伴著那優(yōu)美的旋律我想起了暑假和老媽一起錄歌的事來。

　　那天老爸上街購物了，家里就成了我們娘倆的天下。因?yàn)榇糁�太無聊了，我就和老媽商量做點(diǎn)什么有意思的事。我提議給老媽錄制歌曲，老媽欣然同意，但是她一首完整的歌也不會唱。于是我們就先找歌詞，然后學(xué)唱，終于學(xué)會了一首老歌。

　　首次錄制的效果并不滿意，我們就反復(fù)錄，直到聽著有點(diǎn)“星”的味道了才罷手。

　　我一直認(rèn)為自己唱歌跑調(diào)，所以從未在人前唱過，老媽就慫恿我也唱一首，在老媽不斷地鼓動下，我最后同意和她合唱一首，我唱其中最容易唱的兩句。我們開始自由練習(xí)，熟練之后又模擬演練了一次。

　　在我們母子用心的練習(xí)與配合下，錄制效果超好。

　　折騰了兩個(gè)來小時(shí)，錄制了兩首歌曲。一首是《甜蜜蜜》，另一首是《蝸牛與黃鸝鳥》。

　　我和老媽躺在床上，開始一遍又一遍的欣賞我們的作品，那種感覺比聽任何歌星的歌曲都興奮。

　　老爸回來的時(shí)候，我們正陶醉在成功的喜悅中。他聽了一會，對我們說：“誰唱的這么難聽啊，換一首。”我立刻坐起來，大吼道：“你呀，真是太跟不上時(shí)代了，這是當(dāng)今最紅的.歌星演唱的，你竟然說難聽，是不是欣賞水平有問題啊!”他不屑的說：“紅歌星？都是那些粉絲捧出來的吧，沒品位的是他們。你聽聽鄧麗君的原唱，人家那才叫有味。”

　　老媽還想讓老爸聽我們娘倆的合作，被我攔住了。

　　在老媽心里，我是可以和她玩耍的朋友，老爸嘛，是和我談大道理的“導(dǎo)師”。

　　我們這個(gè)家，有個(gè)聰明的我，有個(gè)長不大的媽媽，還有個(gè)嘮叨的爸爸。媽媽和我總是趣味相投，在老爸不在家的時(shí)候瘋玩一場，老爸呢，總是在我們玩的很歡的時(shí)候潑點(diǎn)冷水，讓我們?nèi)プ鳇c(diǎn)“正事”。

　　和諧與不和諧的音符組成了我們這個(gè)幸福溫馨的甜蜜蜜的小家。

暑假的作文 篇7

　　又到了暑假，好像感覺放暑假是最開心的一件事情，可以玩耍、可以聚餐、可以每天不用考慮寫作業(yè)……可是，這一切都不那么美好。

　　今年的暑假，因?yàn)橐咔椋�旅游泡湯了。因�(yàn)槲乙�升四年級了，老師和爸爸給我布置了一堆作業(yè)，還有幾個(gè)輔導(dǎo)課，還有我要治牙……啊，好悲催的`一個(gè)暑假啊。

　　每周我要上英語輔導(dǎo)課，還要接著上足球課。一節(jié)接一節(jié)，中間還加上我臨時(shí)的游泳班，課后還有作業(yè)。學(xué)校老師也布置了一堆作業(yè)，我只好排排隊(duì)，每天寫幾頁作業(yè)，因?yàn)槲也幌朐俚阶詈笠恢苎a(bǔ)作業(yè)了，每次補(bǔ)作業(yè)都補(bǔ)的我哭。

　　爸爸天天說讓我好好學(xué)習(xí)，唉，大人的想法讓我這個(gè)小孩子怎能體會。得，寫作業(yè)吧。

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