快樂的暑假的作文8篇[熱門]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編精心整理的快樂的暑假的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
快樂的暑假的作文 篇1
盼星星,盼月亮,我們最愛的暑假就這樣盼來了,我終于可以放下沉重的書包,扔下考試的緊張,盡情地玩耍。暑假期間,天氣越來越熱,火辣辣的太陽曬著大地,好像要把所有東西烤焦似的。
暑假的第一天,爸爸就幫我弄了一個“暑假每日作息表”。雖然是暑假,但一定會有作業。俗話說得好:“先苦后甜”。只要我快點把作業做完,還愁不能痛痛快快地玩嗎?所以我要抓緊時間,趕快完成作業,于是我認真按照作息計劃,一絲不茍地完成安排內容,勞逸結合,張弛有度,暑假的每一天都讓我十分充實。
學習貴在堅持,對于玩我也十分在行。完成了一天的學習任務,我迫不及待地去把珠光粉、小珍珠、膠水……拿出來,做了一個愛心形狀的`史萊姆,戳起來黏糊黏糊的,感覺學習的累一下子就消失不見了!
學習的形式多種多樣,閑暇時候我開始看書,我最喜歡讀《親愛的漢修先生》、《佐賀的超級阿嬤》、《豬仔頭溫暖之旅》……因為讀書可以開闊視野,增加知識。我也喜歡讀《西游記》,孫悟空神通廣大,火眼金睛,打敗了許多的妖怪,成功保護唐僧去西天取得真經。
學習知識是我們的根本任務,但得有一個好身體才能讓學習事半功倍。每天晚飯后,爸爸媽媽帶我去公園散步、鍛煉、做游戲,一家人其樂融融,好不愜意。
美妙的暑假還在持續著……
每天都多姿多彩,我過了一個愉快、充實、有意義的暑假,讀到了許多有意義的書,增加了許多的知識。
快樂的暑假的作文 篇2
暑假里的一天傍晚,我和媽媽在田里拔完草回家。在路上,我們不時的看到有一兩個孩子一手提著一個盛著水的小桶,一手拿著手電筒往地里走。
我十分納悶,天都快黑了,他們有去地里做什么?還拿著小水桶和手電筒。
我問媽媽,媽媽回答說:“他們是要去梨園里找蟬蛹。你忘了嗎?你像他們那樣大小的時候,我們也一塊兒去找過的呀!”
媽媽的話把我帶到了小時候。
那時候,暑假里只要我見到別的小朋友拿著他們的“道具”上路時,我都會匆匆跑回家,苦苦哀求媽媽和我一起去,媽媽那時總會說:“你去就是了,家里有手電筒和小水桶,媽媽這里還有活兒呢!”
“萬一我被魔鬼帶走,您不就會少我這么一個乖兒子了嗎?”我嘴上這么說,其實是心里害怕,媽媽知道我的心思,所以每每都會答應和我一起去。
到了梨園,因為天還不黑,所以蟬蛹還不會出來,媽媽就教我摳蟬蛹的洞。看見一個小洞,上面只有薄薄的一層土,那里面就一定是蟬蛹。我照媽媽的說法拼命地找,還是一個也找不到,不過媽媽就不一樣了,經驗畢竟比我豐富多了。
漸漸的,天黑了,我們打開了手電筒往樹上照,我老是和媽媽搶手電筒,可是因為我一看到蟬蛹就拼命往樹下跑,老師踩到莊稼,所以媽媽就只讓我提著小水桶了。不一會兒,我就覺得累了,但是看到媽媽找到一個又一個蟬蛹,那種喜悅讓人累也不愿說了。
……
后來升入初中之后學習任務重了,就再也沒有去過了!
看到現在的小孩,想起小時侯的情景,飛快的跑回家,拿了手電筒和小水桶直奔梨園去了。
不過這一次我沒有讓媽媽和我同去,我已不是小時侯的'我了。
左看看,右看看,上照照,下照照,一個,兩個……
很快我自己也找到了很多的蟬蛹。
我的心情又像回到了童年——那樣的快樂。
快樂的暑假的作文 篇3
我盼星星盼月亮,終于盼來了暑假。Yeah!爸爸媽媽要帶我到梅州旅游。
路上,我們看見了座座小村莊夾在座座峰巒疊障的大山之間,山上栽滿了紅花綠樹,讓人們心曠神怡。導游說:“梅州是國家歷史文化名城,索有文化之鄉,華僑之鄉,足球之鄉”的美稱,物華天寶,人杰地靈,山清水秀。
到了梅州,我們坐在汽車里,經過梅州的名橋:梅州橋,它是最旱修建的橫跨海江的橋,建成于1934年,它歷經許多戰爭動亂,成了溝通南北兩岸的咽喉要道。橋原長285.5米,寬6.65米,橋中鋪木板,兩端砌石臺階,車輛不可通行,1950年和1965年梅縣人民政府修建這座橋,修建后長300米,寬12米,車輛可通行。
游覽的第站是葉劍英元帥故居,葉劍英是中國偉大的無產階級革命家、十大元帥之,他住在梅縣雁洋鎮虎形村度過兒童,少年時代!盀槭裁匆谢⑿未迥兀俊痹瓉恚驹谖逯干缴贤峦,可以看見山似伏臥體憩的巨虎,“巨虎”下就是虎形村。啊!虎形村的得名是這么有趣。接著,我們游玩了紀念館,進門,我們看見尊大大的葉帥雕像,像似在和我們招手呢?看!那是什么?那是把把武器,我拿起把刀,裝出元帥的樣子,揮舞起來,逗得大家哈哈大笑,啊?那兒的人群里三層,外三層地圍著,我們擠了進去,原來,這兒有葉元帥和他的.手下談話的雕塑,我用照相機靈巧地把這嚴肅地場面啪了下來,……
第二天,我們高高興興地游玩了千佛塔和圍龍屋,下午,我們依依不舍地離開梅州回到了汕頭。
啊!這個暑假我過得又充實又快樂。因為我游覽文化名城梅州,領略了祖國的壯麗山河,了解了祖國的文化歷史。
快樂的暑假的作文 篇4
今天,第一節美術課,老師竟然讓我們做陶泥,而且還讓我們做泥臉,
大家驚喜萬分爭著從學具袋里拿出陶泥。
大家都開始動手了,我拿起工具這兒一刀,那兒一刀,結果一塊完好無損的陶泥被我的技術弄得七零八散,于是我決定和周斌津合作。于是我把東西拿到了他那兒,我用刀子切出了一個有模有樣的人頭,又用刀子刻了兩個一模一樣的眼睛,周斌津在上面花了一個好笑的豬鼻子,讓我們哭笑不得,我雖然笑了但我覺得貼一個豬鼻子也可以呀,總之添了一點樂趣。我又拿起小刀在上面添了幾根頭發,看上去像一個黑人。
后來搗事鬼陳侃來了,他拿起我的塑料刀,一眨眼工夫泥臉上出現了兩個大洞。我極度生氣,后來突然想到了今天上午看到何宇嘯書上的書名《寬容是一種美德》,于是我又收下了手中正準備打出去的拳頭。
于是我和周斌津又做了一個圓頭大腦的土著人,我們連忙跑到美術老師那兒,讓她給我們的工藝品拍了一張照片。
暑假最快樂的一天_快樂的一天暑假300字
像梅花一樣堅強
花,可是大自然中的一顆璀璨奪目的鉆石了,人們都喜歡,我也不例外。每個人都有自己喜歡的一種類型。我為花之皇后—曇花一現而癡迷,我為香氣撲鼻的百合而陶醉,我更為國色天香的牡丹而吸引。但是我最喜歡的就屬梅花了。
“無意苦爭春,一任群芳妒”這是陸游的《卜算子·詠梅》中的梅花。我愛梅花的外表,我外婆家的附近有兩棵梅花樹,到了冬天,那兩棵梅花樹開出淡淡的鵝黃色的梅花。梅花是有五瓣的,還散發出一種幽幽的芬芳。我雖然愛梅花的`外表,但是,更令人我敬佩的是梅花的精神。是那么清高,是那么堅強,是那么倔強。梅花,愈是寒冷,花開的愈是美麗,愈是秀氣。它不同于別的花,總是在春暖時節開放,而梅花卻不同,總是在寒冷的冬天,為大地,抹上一筆艷麗的色彩。我愛在冬天,看這個梅花開放。
我們在生活中也要學習梅花的品質。堅韌不拔,嬌而不艷,不畏嚴寒。平時在生活中梅花的品質也一直激勵著我。每次當我有數學題解不出來的時候,正想放棄時。我便會想起梅花的精神,在嚴寒中綻放,不怕風欺雪壓,是那么堅強。我便又開始努力,經過一番努力,我終于解答出來了。梅花為什么能夠在嚴寒中散發出花香,這是因為她頑強的和嚴寒做抗爭,是在磨礪出。正所謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!弊鋈艘惨粯,只有經過挫折,經過磨礪,才能夠成為一個出類拔萃的人。
讓我們在一次次跌倒中爬起來,讓自己成為一個有梅花品質的人。
快樂的暑假的作文 篇5
清涼的微風送走了壓抑的學期,豐富多彩的暑假又伴隨著炎熱的'夏日如期而至,我們心中樂開了花,在假期中尋找著自己的快樂。
夏天是炎熱的,但此時的我們卻是無比愜意的,期盼已久的假期終于來了,我們終于可以不受老師家長的管制,淋漓盡致的玩鬧,我們可以吹著小曲,吃著冰棒,看著圖書,聽著音樂,這樣的生活是多么舒適美好啊!
快樂的暑假的作文 篇6
暑假生活豐富多彩,我游覽了風景名勝,參加了有意義的活動,還幫忙做一些力所能及的事,其中最讓我印象深刻的是去福建潮州三日游。
那天早上五點多,我們就已經準備就緒,坐車去特定地點等導游。六點,我們就上了旅游巴士出發了,在車上我們三兄弟有說有笑,一點也不寂寞。經過七個多小時的一路顛簸,我們終于到達第一站——福建云水謠。我們一伙人乘觀光車進入了美侖美奐的云水謠風景區。
第一個景點是神奇的福建土樓——懷遠樓。我迫不及待走進土樓。一進大門,就看見中間有一座小廟,廟里供著幾座大神。土樓是圓鼓形的,不封頂,留了一個大窟窿。土樓由無數木頭和泥土構造,高四層,每一層都有當地居民擺攤賣彈弓、茶葉,土樓雕刻等等。土樓建筑風格獨特,我不由得嘆為觀止!
參觀完工藝精美的土樓,沿著幽長的被踩磨得非常光滑的鵝卵石古道,導游帶著我們游覽了姿態萬千的古榕樹群、引人注目的大水車、歷史悠久的老街,還去品了一些清香甘甜的茶。這里的茶真是上等。勥@些茶是這里的居民自種自制的,才會如此美味。
品完茶,我們就住進了舒適的農家客棧,好好休息。
第二天早上,我們離開云水謠去參觀了赫赫有名的“四菜一湯”土樓群和最古老的`“東歪西斜”土樓。下午,我們游覽了潮州古城。吃飽喝足后,我們繼續向南澳島進發。
聽導游介紹,以前去南澳島很不方便,得要坐渡輪,現在不一樣了,因為20xx年起開通了一座跨海大橋,這橋長達9341米呢!到達南澳島時,已近半夜了,我們在一家旅館住下。
第三天早上,該到了最熱情高漲的時候了!我們沖下樓梯,奔向海邊,猛地往水下一扎,撲向了一望無際的大海。我們踏了一陣子的浪,似乎把大海惹怒了,巨浪一個接一個撲向我們。我立刻被大海征服,一個不穩摔在海里,又咸又苦的海水涌入我的嘴里。待我好不容易站起身來,又一個巨浪向我猛撲過來。這回可沒那么容易拌倒我,我馬上潛下海,在浪下面鉆了過去,安然無恙。但一塊石頭被巨浪打到,發出雷鳴般的響聲,等海退下去時,石頭早已不見蹤影。這時候的大海就如萬馬奔騰,極為壯觀!
快樂的時光很快就過,我們吃完午飯便結束了這段快樂而美妙的暑假旅程。
快樂的暑假的作文 篇7
炎熱夏天已經來到,蟬兒已經爬上樹梢,“知了——知了——”演奏著夏日的主題曲。
隨著時間的慢慢推移,快樂的暑假已經過了將近半個月。說到我這個暑假呀,是多姿多彩,真可謂是“繽紛生活,快樂暑假”。
這個暑假,是我小學時代所過的最后一個假期。一心想讓這個假期過得更充實,更有意義,因此,假期剛剛探出“腦袋”,我便把計劃列成了表格,并貼在墻上,以便更好地完成任務。
這個暑假,我是勞逸結合度過的。參加的課外班,老師布置的作業我都認真、按時地完成了,并且每學一課,我都會復習前一課的知識,復習后一課的內容。做作業之余,我也會看一些巨著,像《史記》《孔子家語》等等,并有選擇性地背誦老師推薦的數目《古文觀止》和《聲律啟蒙》。暑假花上幾個小時來閱讀這類數目,雖說看起來會比較費勁,理解起來比較吃力,但總而言之,這對以后初中的學習都會有所幫助,學起來也會更輕松,更有興趣。
雖說暑假以來我學了不少東西,但學與娛樂我兩不誤。前一段時間,我還跟隨爸爸媽媽一起去電影院觀看了國產戰爭大片——《甲午大海戰》,學到了不少歷史知識。再有兩天,我們就要全家出動,一起走出家門,看看外面的世界。在旅游期間,我會帶上心愛的小平板,只要有網絡,一定會第一時間與大家分享快樂。
不僅在我們現實生活中,在網絡這個虛擬的大家庭,我也收獲了許多。
走進校訊通這個綠色的平臺,我們能看到許多活躍的身影,瞧去,那兒,那兒,那兒……放眼望去,一群活潑可愛的小精靈!情不自禁走進博友們的小家,就會被那精致的排版所吸引。靜靜地欣賞著大家的'美文,真是愜意十足!
博友們來自五湖四海,寫作涉及到方面也很廣。我們能跟著他們游山玩水、了解歷史、收獲喜悅、學習英語……真是讓人大飽眼福!
我也在這里堅持寫作和交流,結識了許多良師益友,真可謂是受益多多!
……
雖然這個暑假才過了半月,但我相信,這個暑假一定會充實而又美好。太陽再次升起,以最熱情的祝福喚醒明天,相信明天一定更美好!
繽紛生活,快樂暑假。朋友們,這個暑假你過得如何呢?也快快拿起手中的筆,秀出來吧!祝愿大家的暑假也會五彩繽紛,美滿充實!
自評:收到校訊通的約稿,很興奮。今天整理了一下發上來,還望大家多多提出寶貴的意見!
快樂的暑假的作文 篇8
七月,我們迎來了快樂的暑假,爸爸媽媽帶我去外婆家玩。
外婆家在美麗的千島湖,驕陽下,夏姐姐好像在歡迎我們的到來。我看到外婆門前的菜園里種了很多西瓜藤,那里已經長出許多大大小小的西瓜,再過幾天就能成熟了。我發現西瓜藤邊上有很多雜草,我就動手把雜草拔掉了。雖然我汗流浹背,但是我很快樂。
我來到小溪邊,發現水底有許多小魚和小蝦,水面游著鴨子寶寶和小鵝。它們非常可愛,于是我就來到溪里和它們嬉戲,你追我趕。雖然我的衣服都被水弄濕了,但是我很快樂。
我來到村里的文化活動中心,那里有很多人,有的在下棋,有的在唱歌,有的在跳當地的竹馬戲。我也很想試試,她們拿了一匹黑色的竹馬讓我試試,當馬身套在我身上的時候,我覺得好重啊,我用盡力氣揮舞著馬鞭,感覺自己很威武。雖然我累得氣喘噓噓,但是我很快樂。
這里清新的空氣、美麗的風景和熱情好客的.人們,簡直讓我陶醉了!
我非常喜歡這里,我對媽媽說:“是因為快樂的暑假到了,才做了這樣的美夢嗎?”媽媽拍了我一下,說:“傻孩子,這是真的呀!”頓時,我清醒過來了。夏姐姐,謝謝你,讓我的暑假生活變得豐富和快樂!
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