（薦）暑假的作文8篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的暑假的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

暑假的作文 篇1

　　這個暑假我可是沒閑著，主要做了兩件事情。

　　閱讀。放假了，我以為我可以好好地看電視了，可是媽媽下了禁令，每天只準(zhǔn)看電視一個小時，還得分兩回看，我說：“您不讓我看電視，那我多無聊啊！”媽媽說：“那你就讀書吧！”于是，我開始讀書。以前讀過的書，我拿來再讀；以前訂閱的`雜志，我也拿來讀；我還從圖書館里借來一部分書讀。讀書的時間總是過得很快，不知不覺一個小時就過去了。媽媽催促我下樓活動會兒，我都舍不得丟下書。

　　練琴。這個暑假，我要參加古箏的五級考試，古箏曲子很長，我總是記不住，彈得不熟練，老師告訴我，那是因為我練琴時間不夠，如果每天練琴的時間很長，那曲子就會彈得很熟練。于是，我每天都練，考級前，每天都練五六個小時。功夫不負(fù)有心人，考級時老師說我彈得很熟練啊！

暑假的作文 篇2

　　暑假到了，我們心里一定很高興吧！那些緊張的學(xué)習(xí)結(jié)束了，即將來臨的是長長的暑假。心里難免有一些雞凍，但暑假你要干什么呢？

　　我在這暑假我可不能閑著，因為我要升初二了，學(xué)習(xí)肯定比初一的緊張許多。所以我要更努力一些了。從現(xiàn)在開始，從現(xiàn)在努力，為二年后升高中做準(zhǔn)備。勤奮學(xué)習(xí)，就是在成績面前永不滿足，不斷追求更進(jìn)一步的指示，擴(kuò)展更廣泛的課外積累，不斷對自己提出更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。勤奮學(xué)習(xí)就是面對學(xué)習(xí)作業(yè)，能一絲不茍的完成面對學(xué)習(xí)中的.困難，能積極找出困難的原因，勇于克服，不解決困難時不罷休。卡萊爾說的對，天才就是無止境刻苦勤奮的努力。就算你有再好的天分不努力也是對牛彈琴，勤奮在于努力，天才在于積累。99％的汗水加1％的天分就能獲得成功。例如華羅庚著名的數(shù)學(xué)家，他就是整天在數(shù)學(xué)王國中遨游廢寢忘食，才有今天這中成就。

　　高爾基曾說過：天才是由于對事業(yè)的熱愛而發(fā)展起來的，簡直可以說天才，就其本質(zhì)來論——-只不過是對事業(yè)、對工作過程的熱愛而已。

　　所以天才還需要努力，天才也有障礙，而障礙卻創(chuàng)造了天才。

暑假的作文 篇3

　　日子，一天又一天的過……而那個永遠(yuǎn)屬于學(xué)生的日子——暑假每一年都在繼續(xù)，而那正是每個學(xué)生所期盼的。

　　當(dāng)那一年，我第一次踏入學(xué)校的大門，面對許多許多嶄新的東西，我開始熟悉。可是，我接觸的第一個知識，不是我們的語文，也不是精巧的數(shù)學(xué)，而是暑假，這個陌生又向往的詞語。伴隨著憧憬，我們一步步走過，終于有那么一天暑假來了……

　　那一天，剛剛考完試，其實在那最后一科考試的時候，那心早已經(jīng)飛了，飛到了那最憧憬的暑假……那到底是什么神秘的東西呢？不知不覺的，暑假來了。那時的暑假只有快樂，和伙伴們在田野中瘋玩，和小點的孩子講學(xué)校是多么好，看著他們的眼神，那么向往……，和朋友們討論著學(xué)校里的風(fēng)風(fēng)雨雨，和哥哥姐姐們開著玩笑……那樣的日子真好就這樣，快快樂樂的過完了暑假。

　　不久，九年的時光已經(jīng)在不知不覺中走過。

　　那一天，我很高興，我有幸進(jìn)入了自己夢想的高中，說說笑笑，似乎那一天的歡樂一直在繼續(xù)……

　　開學(xué)那一天，第一次面對軍訓(xùn)，整齊的軍裝，在美麗的綠茵場上，奔跑，跳躍，走軍步……就這樣，我進(jìn)入了高中的`生活。

　　我不知道，這樣的生活會是什么樣的。比初中好像緊嗎，比以前陌生嗎，比以前變了嗎……還是一切都是原來那樣，我不知道。所以，只有自己面對。即使前幾天，只字不提暑假，可是誰能想不到呢！幾天后，僅僅幾天之后，我們又一次開始盼著，等著暑假的到來……有一天，暑假又來了。

　　可是，一切都變了，即使身處暑假，可是你要做的還是要奮斗著，努力著，永遠(yuǎn)都不能泄氣。因為你松懈的那一刻，必定意味著另一刻你就會落后。所以當(dāng)再一次面對暑假，少了許多，也多了許多。少了那曾經(jīng)的放松，多了現(xiàn)在的緊張；少了那曾經(jīng)的玩笑，多了現(xiàn)在的討論；少了那曾經(jīng)的被動，多了現(xiàn)在的主動；少了那曾經(jīng)的無知，多了現(xiàn)在的責(zé)任……

　　身處暑假，卻已經(jīng)不是以前的那樣，變化就像前面那樣，也許這只是一小部分吧。

　　暑假仍會繼續(xù)，我們的奮斗也永不停息，所以，暑假在變，是因為我們在變，我們要變的更加強(qiáng)大。相信自己……

　　伴隨著暑假的征程，我們登上沖往山頂?shù)穆罚�那是一條曲折的，蜿蜒的路，只要你努力，你在山頂體會一覽眾山小的豪邁時刻也終究會到來！

暑假的作文 篇4

　　暑期的一天，我拿起媽媽給我買的書——《30個奇妙環(huán)境故事》認(rèn)真地看起來。我被書中的各種奇妙環(huán)境深深吸引了。其中“發(fā)生在廢舊物品街的故事”給我的印像最深，仿佛我就在現(xiàn)場感受玩具們的`心情。

　　在一個樓房后院的小街上，有一堆被主人們丟棄了的玩具，他們在竊竊私語相互談?wù)撝�自己的心情。電子游戲機(jī)憤憤地說：“哼！人類都一個樣，喜新厭舊是他們的本性。一旦擁有新東西，也不管我們好不好，就毫不留戀地把我們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶里，真是太壞了！”小布熊說：“就是嘛！你看我還很新呢，小主人就把我給扔了。”他們正在談?wù)撝�，突然，來了一只上了歲數(shù)的寵物狗，寵物狗眼里噙著淚水向大家說道：“我被主人遺棄了。從今天起，我是只無家可歸的流浪狗了。”“嗨，我們都和你一樣無家可歸。”電子游戲機(jī)長嘆一聲說到。這些可憐的朋友們重新圍坐在一起聊起來。過了一會兒，流浪狗對大家說：“我想起來了，我在流浪街頭時，曾見到一些需要這些舊物品的人們。要不，明天我領(lǐng)你們?nèi)ピ趺礃樱俊贝蠹耶惪谕�聲地說：“好！好！”第二天，在流浪狗的帶領(lǐng)下，大家終于找到了各自的新主人。

　　這則故事告訴我們，不要有了新東西，就把舊東西隨手亂扔，要讓舊東西也發(fā)揮他們的作用。這樣既可以保護(hù)了環(huán)境又節(jié)約了資源，節(jié)約就是財富。

暑假的作文 篇5

　　在這我初中三年的第一個暑假，我總是想現(xiàn)在暑假還沒有過一半，還早著呢。可是，想著想著，這假期都被我快要給想結(jié)束了。唉，這兩個月比上學(xué)時的兩個月要快多了，為什么呢？

　　作業(yè)上，我從小學(xué)就一直養(yǎng)成的習(xí)慣，每個假期都到快結(jié)束的時候才寫完作業(yè)，往往只離開學(xué)有一兩天。可是我從來沒有到開學(xué)的時候還沒有寫完作業(yè)的現(xiàn)象，我也真夠佩服我自己的，算得真準(zhǔn)，而且也沒有最后幾天瘋補(bǔ)作業(yè)的現(xiàn)象。這個假期也不例外。但是，這第一個暑假要比小學(xué)的時候緊張了一些，但畢竟都是假期，還算是比較輕松的。我從前沒有閱讀名著的愛好，這個假期的四本名著讓我學(xué)到的東西太多了，似乎那短短的十篇閱讀筆記表達(dá)不了我的思考。現(xiàn)在才知道，這些名著是最能陶冶人情操的書本。

　　除了那四本名著，我在省圖書館大批量的`買了許多書。都是關(guān)于政治與歷史的。總共有將近20本八百多塊。其中我最喜歡的是一套《世界通史》與一套《大國崛起》兩套書就花了有七成的價錢。如果按平常的速度，可以看到我高中畢業(yè)。除了寫作業(yè)、看書，我這個假期持續(xù)時間最長的就是游泳和籃球。

　　確實，我非常不愿意參加媽媽給我報的這兩個體育鍛煉。但還是不得不參加，但還是很不情愿，兩樣加一塊去的還沒有20天，因為我每天在家里求雨，這兩項活動都是在室外進(jìn)行的，不過還真有效，效果很明顯。這個假期有一半的時間都在下雨！

　　我本來想在這個假期中預(yù)習(xí)一下下一冊的物理和英語，可是，兩樣都不巧。我們四處在借物理書，可就是借不著，有初三補(bǔ)習(xí)的，也有初一預(yù)習(xí)的，總之都被被人給借走了，我借晚了。而英語應(yīng)該好借，可是那一套教輔到了開學(xué)前幾天才到，根本不行。但我相信我應(yīng)該不會差的。

暑假的作文 篇6

　　我的英語學(xué)習(xí)班里了一位外教老師。他的個子高高的，鼻子尖尖的。一張白白的臉上，長滿了黑黑的數(shù)不清的胡子。他的眼睛大大的，看起來炯炯有神，再細(xì)看，他的眼珠是棕色的。他的胳膊很粗壯，看起來很有力氣。聽說他是英國人，在中國已經(jīng)生活三年了，只會說簡單的'中國話，可英語話說得特別流利。

　　外教老師上課可有意思了，特會逗我們玩。有一次，他把我們班最瘦小的杜尚儒同學(xué)舉了起來，而且他還是一個手舉的，杜尚儒笑著說:“老師，你的力氣真大呀。”還有一次上課時，他拿著一張紙上面寫著“Monday”，叫我站起來讀，可我太激動了，將“Monday”讀成了“媽媽”，全班同學(xué)都哈哈大笑。外教老師頭一扭，嘴一撅，好像心里悄悄地說：這個小女孩讀的什么呢？我怎么聽不懂了？后來他又讓我重新讀了一遍，這次我終于讀對了。

　　這件事告訴我一個道理：干什么事都不要太緊張，要心平氣和地去做，才能把事情做得更好。

　　瞧，我描寫的外教老師像不像呀！

　　媽媽評語：

　　盈盈的這篇習(xí)作初稿寫得很粗略，特別是外貌描寫有點亂，東一句、西一句，缺少次序。在媽媽的提示和引導(dǎo)下，外貌描寫采取有整體到局部的方法寫，這樣外教老師的整體形象就較突出了。

　　在和老師發(fā)生有意思的事情上，最后一段總結(jié)得較好，能悟出簡單的道理，對一年級的孩子來說，已經(jīng)相當(dāng)不錯了。

暑假的作文 篇7

　　今年暑假，我真高興!

　　放假時，老師說，這個假期給我們減負(fù)，作業(yè)就非常的少。老師還說，我們可以利用假期做一些自己想做的事，學(xué)一些技能，多長些見識。豐富自己的業(yè)余生活!終于有了可以自由活動的時間，我真高興!

　　對于那么一丁點作業(yè)，在考試結(jié)束等拿通知單的時候我就已經(jīng)搞定了。媽媽一直答應(yīng)帶我去看看大海，這個愿望也在這個暑假實現(xiàn)了。一放假，媽媽就帶著我還有丹丹姐姐一起去了青島。告訴你們吧，我們這次的旅行可是海陸空式的!我長這么大第一次坐火車，第一次坐飛機(jī)，也第一次坐輪船，你說我怎么能不高興呢?

　　九天的旅行非常的愉快。我看到了一望無際的`大海，還在海灘上撿了許多美麗的貝殼，甚至我還冒著被海浪卷入水中的危險撿到了一個海星!(事后，媽媽好好把我訓(xùn)斥了一頓，說我是不想活了)雖然被海水打濕了衣服，但我實在是太開心了!

　　在青島，我們游覽了海底世界。在海底隧道我看到了我從沒有見過的各種各樣的魚，還有那些看起來很漂亮，但毒性卻十分大的水母，可愛的海獅，海豹。但最讓我忘不了的是可愛的企鵝，它們穿著黑鍛子似的衣服，一動不動的站在那里，就如同雕塑一般，要不是其中的一只小企鵝晃了晃腦袋，扭動著小身子紳士般的走了幾步，真讓我們以為那是假的呢。

　　旅行結(jié)束后，我就開始學(xué)習(xí)我一直想學(xué)的游泳。經(jīng)過二十天的刻苦訓(xùn)練，我從一只溺水的小魚(因為媽媽說我全幅武裝，在水里瞎折騰就像一只早就應(yīng)該會游泳的魚卻不會游)，變成了一只可愛的小青蛙，終于可以在水里自由自在的游來游去，連沖浪也不再怕了。我既學(xué)會了一項生活本領(lǐng)，又鍛煉了身體，你說我能不高興嗎?

　　當(dāng)然，這個假期我也不是只玩了。我還和媽媽去書店買了許多書，有我愛看的旋風(fēng)小虎隊，還有奧數(shù)，作文等。通過讀書我增長了見識，也學(xué)到了許多東西，提高了我的閱讀速度，還讓我提高了寫作文的能力。

　　你們看，這個假期，我的生活是不是豐富多彩?你們眼饞嗎?

　　這個暑假，我可真高興!

暑假的作文 篇8

　　今天一吃完午飯，我和外婆還有其他親戚都帶著茶水和網(wǎng)子，準(zhǔn)備要去某一條溪抓蝦，我們分成兩部車出發(fā)，一路上大家都希望一秒鐘就到那里，并抓到多蝦子，連我也不例外，沿途有停頓半小時在等另一位親戚，好險有書可以看，不然真的會無聊到死呢！

　　到了那里，我還來不及跟表姐弟打招呼就已經(jīng)看的目瞪口呆了，因為那里宛如人間仙境一樣，實在是太美了！欣賞完美麗的風(fēng)景后，我就趕快脫調(diào)鞋子和襪子，跑進(jìn)溪里抓蝦了，因為蝦子都很小，所以會躲進(jìn)石縫里，就連魚也是一樣，雖然很難抓，不過只要把石頭拿開，用心去找，也可以抓到。

　　除了蝦子和魚之外，那里有蜻蜓、豆娘、蝴蝶在空中盡情的`舞蹈，也有蝌蚪和水蜈蚣在水里跳著水中芭蕾，連毒蛾幼蟲也要參一腳，加上我們和其他人的歡笑聲，整條溪變的熱鬧不已。但時間過的好快，馬上就要吃晚餐了，突然不見的小舅也在某個地方抓了許多只大蝦子，使大家驚訝不已，吃完晚飯后，天色漸漸暗了下來，夜晚拉開了序幕，蟋蟀開始?xì)g唱，夜燈也亮了，我們收拾東西，把抓到的魚蝦帶回外婆家，結(jié)束這趟快樂的旅程，一路上我和表哥討論歷史，平安的回到外婆家。

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